專題：初中歷史教法學(xué)法
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教法學(xué)法
情境式教學(xué)法；嘗試教學(xué)法；啟發(fā)式教學(xué)法 我國中學(xué)常用教法有:講授法、談話法、討論法、演示法、練習(xí)法、實(shí)驗(yàn)法等。 學(xué)法有:自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法等。近年來,
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初中歷史教材教法[★]
教材教法 第一節(jié)：中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn) 一、從“施行規(guī)則”到“課程標(biāo)準(zhǔn)” 課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了所設(shè)課程的教學(xué)目標(biāo)、課時(shí)安排、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和教學(xué)建議等內(nèi)容是學(xué)校課程和教學(xué)
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教法、學(xué)法匯總（五篇材料）
語文教學(xué)方法有哪些 語文教學(xué)方法 (一)閱讀法(朗讀、默讀、背誦) (二)講授法(講述、講解、講評(píng)、講演、復(fù)述、講讀、講練、說書法)； (三)對(duì)話法(問答、談話、討論、辯
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幼兒教法學(xué)法
一、說教法：《綱要》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者?！币虼?，本次活動(dòng)采用適宜的方法組織教學(xué)，主要有： 二、1.啟發(fā)式教學(xué)法啟發(fā)式是指教師在教學(xué)過程中，依據(jù)
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落花生的教法學(xué)法
落花生的教法學(xué)法
本課通過采用借物喻人的寫法，讓學(xué)生對(duì)`課文中花生品格的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到什么是有用的人，什么是只講體面而對(duì)別人沒有用的人。所以教學(xué)這篇課文，我采用多 -
莫泊桑拜師教法與學(xué)法
《莫泊桑拜師》教法和學(xué)法
一、教學(xué)目標(biāo)制定
《莫泊桑拜師》是西師大版小學(xué)語文第七冊(cè)中的一篇敘事寫人文章。這篇文章主要是寫從小酷愛寫作的莫泊桑為了能夠?qū)懗龊米髌?，拜?/p> -
淺談高中文言文教法與學(xué)法
淺談高中文言文教法與學(xué)法 太白中學(xué) 劉聰儒 在高中文言文教學(xué)實(shí)踐，使我切身感到在文言文教學(xué)中有諸多困惑。 學(xué)生學(xué)習(xí)文言文為何總是反應(yīng)遲鈍？學(xué)生是學(xué)習(xí)文言文的主體， 但教學(xué)
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幼兒園說課稿歸納總結(jié)---教法、學(xué)法（精選）
教法 《綱要》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者?！庇變簣@的教育活動(dòng)是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過程。因此，本
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小學(xué)語文教法學(xué)法交流大全
小學(xué)語文教法學(xué)法交流 中嶺小學(xué)：王鈺 小學(xué)語文教學(xué)的目的應(yīng)立足訓(xùn)練學(xué)生具有初步的聽、說、讀、寫能力，養(yǎng)成熱愛母語、學(xué)習(xí)母語、運(yùn)用母語的習(xí)慣。在教學(xué)過程中，使學(xué)生受到愛國
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初中物理教法與學(xué)法
初中物理教法與學(xué)法教學(xué)過程是教師的教與學(xué)生的學(xué)的雙邊活動(dòng)的過程，所以教師要重視教法，也要注意學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),而教師的教只有通過調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性,才能取得較好的實(shí)際效果，也就
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新課改下的體育教法和學(xué)法
新課改下的體育教法和學(xué)法 （—）、教學(xué)目標(biāo)要符合實(shí)際 當(dāng)學(xué)生對(duì)一門學(xué)科有了明確的學(xué)習(xí)目的，就會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。講述體育與其它學(xué)科的辯證關(guān)系；在日常教學(xué)中把明確而又具體的
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小學(xué)美術(shù)的教法和學(xué)法交流心得
小學(xué)美術(shù)的教法和學(xué)法交流心得
教學(xué)方法是教師和學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)共同的教學(xué)目標(biāo)，完成共同的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中運(yùn)用的方式與手段的總稱。教學(xué)方法既包括教師的教法，也包括學(xué)生 -
小學(xué)英語教學(xué)論文 論教法和學(xué)法
小學(xué)英語教學(xué)論文：論教法和學(xué)法
俗話說，沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有教不好的老師，顯而易見，教師在學(xué)生的一生中起著舉足輕重的作用，特別是我們的授課對(duì)象是祖國的這些小花朵，教師在孩子 -
初中地理學(xué)法指導(dǎo)、教法交流材料
初中地理學(xué)法指導(dǎo)材料 初中階段要想學(xué)地理，除了“預(yù)習(xí)-------專心聽課--------認(rèn)真鞏固”這一般的學(xué)習(xí)方法之外，還應(yīng)該做到以下幾點(diǎn): 一、加強(qiáng)對(duì)各類地圖的應(yīng)用 1、上課前一
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幼兒園說課稿歸納總結(jié)---教法、學(xué)法[合集5篇]
教法 《綱要》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者?！庇變簣@的教育活動(dòng)是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過程。因此，本
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初中數(shù)學(xué)教法學(xué)法培訓(xùn)心得
恩施市初中數(shù)學(xué)學(xué)科教法學(xué)法培訓(xùn)心得體會(huì) 很榮幸得到這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過幾天在小渡船中學(xué)的學(xué)習(xí)，是我受益良多。 教育的改革標(biāo)志著高效課堂的到來，隨著市教育局的大力推行，各地
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新課程小學(xué)語文教法學(xué)法以及案例分析
新課程小學(xué)語文教法學(xué)法以及案例分析 一、填空題 1、語文課程的基本理念是：全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)、正確把握語文教育的特點(diǎn)、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式、努力建
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淺談?wù)f課中的教法和學(xué)法
說課中的教法和學(xué)法 教法：（為了落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，突破重難點(diǎn)，本著教為學(xué)服務(wù)的原則，我準(zhǔn)備采用以下教法） 1、 朗讀教學(xué)法（古詩）：新課標(biāo)指出：閱讀教學(xué)要充分重視朗讀，要讓學(xué)生充分地讀，在讀中
