專題：初中思品課題研究題目
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思品課題研究中期報(bào)告
小學(xué)品德發(fā)展性教學(xué)策略的研究與實(shí)踐中期報(bào)告 一、課題研究的意義 發(fā)展性教學(xué)既是一種教育思想，又是一種教學(xué)形式，作為一種具體的教學(xué)形式發(fā)展性教學(xué)則必須突現(xiàn)某個(gè)性和特殊性
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小學(xué)思品課小課題研究 -（范文模版）
體驗(yàn)式教學(xué)在思品課中的應(yīng)用 鎮(zhèn)中心小學(xué) 體驗(yàn)式教學(xué)法，就是讓學(xué)生去設(shè)計(jì)、去模擬、去探問、去重現(xiàn)案例，通過體驗(yàn)，進(jìn)行換位思考，將外在情境、情感、觀點(diǎn)等，通過甑別、遴選，內(nèi)化為
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小學(xué)思品課小課題研究
小學(xué)思品課小課題研究----體驗(yàn)式教學(xué)在思品課中的應(yīng)用 王桂玉 在思想品德課教學(xué)中，教師通過創(chuàng)設(shè)道德認(rèn)知沖突或抓住學(xué)生認(rèn)知沖突，讓學(xué)生采用辯論的方式解決問題，有利于激發(fā)學(xué)
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思品論文題目
緒論 21世紀(jì)的大學(xué)生和踐行社會(huì)主義榮辱觀。
指導(dǎo)：
1、分析21世紀(jì)大學(xué)生的特點(diǎn)
2、社會(huì)主義榮辱觀提出的歷史背景和意義
3、大學(xué)生怎樣踐行社會(huì)主義榮辱觀第一章 一、理想信 -
思品課題研究方案
《品德與社會(huì)》 課程資源的開發(fā)與利用研究實(shí)施方案 羊泉中心小學(xué) 張改梅 一、課題的界定 1、品德與社會(huì)課程是在小學(xué)中高年級開設(shè)的一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品
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初中數(shù)學(xué)課題研究題目收集
初中數(shù)學(xué)課題研究題目收集 1．初中數(shù)學(xué)教學(xué)中使用計(jì)算器的實(shí)踐與研究 2．練習(xí)、作業(yè)分層設(shè)計(jì)的實(shí)施 3．易錯(cuò)點(diǎn)的提前干預(yù)的研究 4．“問題串”式教案的設(shè)計(jì) 5．概念引入方法的探索 6．對
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初中思品課教學(xué)方法研究（精選五篇）
初中思品課教學(xué)方法研究 為了提高思想品德課教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為，有效教學(xué)是教學(xué)的生命,通過課堂教學(xué),學(xué)生能夠?qū)W到什么,這是任何教學(xué)都必須考慮的。然而在
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初中思品教學(xué)計(jì)劃
初中思品教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)生情況分析：本學(xué)期任教初中二年級三個(gè)班思想品德課。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但分布很
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初中思品說課稿
《豐富多樣的情緒》說課教案 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好。我選擇的說課課題是《豐富多樣的情緒》，我的說課設(shè)計(jì)為教材分析、教法分析、學(xué)法分析、過程分析及效果預(yù)測五個(gè)部分
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初中思品說課稿
導(dǎo)語：人生首先要是望遠(yuǎn)鏡，看遠(yuǎn)；再就是顯微鏡，看細(xì)；接下來是放大鏡，看透；其次是太陽鏡，看淡；最后是哈哈鏡，笑看生活。以下小編為大家介紹初中思品說課稿模板文章，歡迎大家閱讀參考！初中思
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小學(xué)思品論文題目
2012年河北省中小學(xué)教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目 小學(xué)思品學(xué)科教育科研論文實(shí)施細(xì)則 撰寫教育科研論文是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)員科研能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，為規(guī)范管理，提高論文的寫作質(zhì)量，現(xiàn)對此
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高中數(shù)學(xué)課題研究題目
高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題題目精選 1、銀行存款利息和利稅的調(diào)查 2、氣象學(xué)中的數(shù)學(xué)應(yīng)用問題 3、如何開發(fā)解題智慧 4、多面體歐拉定理的發(fā)現(xiàn) 5、購房貸款決策問題 6、有
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小課題研究參考題目
小課題研究參考題目 ——李德文 1、培養(yǎng)學(xué)生問問題的意識研究；2、指導(dǎo)學(xué)生做好課前課后小實(shí)驗(yàn)研究；3、化學(xué)學(xué)法指導(dǎo)研究；4、有效提高化學(xué)科復(fù)習(xí)效率研究；5、促使學(xué)生及時(shí)有效
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小課題研究參考題目
小課題研究參考題目 小學(xué)： 1、低年級學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成研究。 2、低年級學(xué)生合作習(xí)慣形成的研究。 3、培養(yǎng)低年級學(xué)生良好做題習(xí)慣的研究。 4、培養(yǎng)低年級學(xué)生良好聽課
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小學(xué)課題研究題目參考
小學(xué)語文課題研究題目參考 開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，全面培養(yǎng)語文素養(yǎng)的研究； 開發(fā)語文課程資源、豐富語文課程內(nèi)容和形式的探索； 培養(yǎng)低年級學(xué)生口語交際能力的研究 培養(yǎng)學(xué)
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小課題研究參考題目
草根課題研究參考題目 語 文1、XX年級閱讀課閱讀形式研究；2、語文作業(yè)的有效性研究；3、小學(xué)語文高段“課本劇”編演的研究與實(shí)踐； 4、提高閱讀課效率的研究；5、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作文
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高中數(shù)學(xué)課題研究題目
專題—：高中數(shù)學(xué)新課程管理方面的研究 ?關(guān)于指導(dǎo)學(xué)生選擇數(shù)學(xué)課程內(nèi)容和制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的研究 ?關(guān)于高中數(shù)學(xué)選修課程教學(xué)安排和組織管理的研究 ?關(guān)于高中數(shù)學(xué)課程學(xué)分認(rèn)定
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“思品、歷史課教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究”課題實(shí)施方案
“思品、歷史課教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究”課題實(shí)施方案一、課題提出的背景 當(dāng)前，基礎(chǔ)教育課程改革已全面展開，新課程對中小學(xué)教師從教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)手段等方面都
