專題：初中數(shù)學特殊三角形
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初中數(shù)學三角形教案
初中數(shù)學三角形教案 初中數(shù)學三角形教案1 學習目標：1、經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關系的過程。理解正切的意義和與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。2、能夠用tanA表示直角三角形中兩邊的比，表
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初中數(shù)學三角形證明（范文）
1.如圖△ABC，∠AFD＝158°，求∠EDF的度數(shù)。2.如圖，∠C＝48°，∠E＝25°，∠BDF＝140°，求∠A與∠EFD的度數(shù)。3.如圖，在△ABC中，∠C＝∠ABC＝2∠A，BD是AC邊上的高，求∠DBC4.如圖，在△ABC中，已知AD是△A
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勾股定理--特殊三角形
勾股定理--特殊三角形
勾股定理在直角三角形中，直角邊的平方和等于斜邊的平方。 b
22 如圖1所示，a2+b=c. 2a c 逆命題(題設與結果倒置） 如圖1所示，如果三角形的三條邊滿足a
圖1 -
特殊三角形教案
特殊三角形 教學目標： 1、 等腰三角形、等邊三角形、直角三角形的性質及判定知識點復習2、 等腰三角形、等邊三角形、直角三角形典型例題講解 3、 勾股定理的應用 教學重點：
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初中數(shù)學 三角形知識點填空
1、定理 三角形兩邊的和____________第三邊
2、推論 三角形兩邊的差
3、三角形內角和定理 三角形三個內角的和等于___________
4、推論1 直角三角形的兩個銳角___________
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初中數(shù)學三角形知識手冊
15 定理 三角形兩邊的和大于第三邊
16 推論 三角形兩邊的差小于第三邊
17 三角形內角和定理 三角形三個內角的和等于180°
18 推論1 直角三角形的兩個銳角互余
19 推論2 三 -
初中數(shù)學《認識三角形》教案
悅考網(wǎng)004km.cn 初中數(shù)學《認識三角形》教案 教學目的 掌握三角形的角平分線、中線、高線的概念，并會畫出任意三角形的角平分線、中線、高線，特別注意鈍角三角形高
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初中數(shù)學三角形優(yōu)秀教案
愚公教育——北師大版——三角形精講知識點 第三章 三角形 第一節(jié) 認識三角形（1） 【學習目標】 1.認識三角形的定義及相關概念和表示方法 2.理解并能運用三角形的內角和定理.
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初中數(shù)學~特殊的平行四邊形（五篇材料）
德智答疑 http://dayi.dezhi.com/shuxue 初中數(shù)學~~特殊的平行四邊形1、順次連結四邊形各邊中點得到一個菱形，則原四邊形必是?? [ 初二數(shù)學]題型:單選題順次連結四邊形各邊中點
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初中數(shù)學證明三角形全等找角
初中數(shù)學證明三角形全等找角、邊相等的方法【摘要】“全等三角形的證明”是初中平面幾何的重要內容之一，是研究圖形性質的基礎，而且在近幾年的中考中時有出現(xiàn)，新課標的要求是“
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初中數(shù)學相似三角形定理知識點總結
相似三角形是幾何中重要的證明模型之一，是全等三角形的推廣。全等三角形可以被理解為相似比為1的相似三角形。相似三角形其實是一套定理的集合，它主要描述了在相似三角形是幾
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初中數(shù)學知識點總結：相似三角形（共5則）
知識點總結一、平行線分線段成比例定理及其推論： 1.定理：三條平行線截兩條直線，所得的對應線段成比例。 2.推論：平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長線)所得的
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人教版初中數(shù)學三角形說課標說教材
人教版初中數(shù)學《三角形》說課標說教材 一、課程總目標 通過義務教育階段的數(shù)學學習，學生能夠： 1、獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學知識（包括數(shù)學事實、數(shù)
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初中相似三角形模型匯總
第一章：相似三角形模型匯總 模型一、A字型 1.A型（平行）條件：DE∥BC 求證：△ADE∽△ABC2.斜A型 （不平行） 條件：∠ADE=∠B求證：△ADE∽△ABC 模型二、X型（8字型） 1.8字型（平行）條件：A
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初中認識三角形說課稿
三角形是平面圖形中最簡單也是最基本的多邊形，一切多邊形都可以分割成若干個三角形，并借助三角形來推導有關的性質。因此，三角形的認識是學習習近平面圖形知識的起點，為學習習近平面幾何
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浙教版八年級上冊數(shù)學《第2章 特殊三角形2.2 等腰三角形》教案
第2章特殊三角形2.2等腰三角形1．了解等腰三角形的有關概念。2．通過探索等腰三角形的性質，使學生掌握等腰三角形的軸對稱性。3.了解等邊三角形的概念.等腰三角形的軸對稱性.等腰
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小班數(shù)學：認識三角形
活動目標：1、感知并說出三角形的基本特征。 2、能按圖形的基本特征進行簡單的分類。 3、發(fā)展幼兒觀察、比較、概括的能力。 活動準備：1、圓形、正方形、三角形若干；2、圓形
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初一數(shù)學三角形證明
已知：CE是三角形ABC外角ACD的角平分線，CE交BA于E，求證：角BAC大于角B1.已知在三角形ABC中，BE,CF分別是角平分線，D是EF中點，若D到三角形三邊BC,AB,AC的距離分別為x,y,z，求證：x=y+z證明;
