專題：初中物理能力測試
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開發(fā)區(qū)初中物理基本能力測試試題
開發(fā)區(qū)初中教師基本能力測試題（物理）
（120分鐘）
一、教學常規(guī)（共20分）
1. 教學常規(guī)中要求各處室、教研組、教師均應(yīng)根據(jù)課程計劃，分別制訂教學工作計劃， 如學年教學工作計劃、 學期 -
初中物理教師專業(yè)知識測試試題
初中物理教師專業(yè)知識測試試題
滿分100分，考試時間：2個小時）
一、填空（每空1分，共16分）
1、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》倡導的：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作 -
初中數(shù)學基本能力測試試題（范文）
初中數(shù)學基本能力測試試題（題樣）
一、 教學常規(guī)（20分）
1.《煙臺市初中教學工作常規(guī)（2012年版）》共有—六--大項、--70--個條目，其中“教學常規(guī)”包括-備課--、-上課--、-作業(yè)--、- -
2011年版初中物理新課程標準測試試題
2011年版初中物理新課程標準測試試題（含答案）一、 單項選擇題（本大題共15小題，每小題1分，計15分）1.義務(wù)教育物理課程旨在提高全體學生的（A）A. 科學素養(yǎng)B.知識儲備C.道德品質(zhì)D.探究能
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初中數(shù)學基本能力測試試題（5篇材料）
初中數(shù)學基本能力測試試題（題樣） 一、 教學常規(guī)（20分） 1.《煙臺市初中教學工作常規(guī)（2012年版）》共有-----大項、----個條目，其中“教學常規(guī)”包括---、---、---、---、---、---、--
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淺談初中物理教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
淺談初中物理教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng) 摘要：想要在物理教學中融入創(chuàng)新，首先要求教師的教學方式做出轉(zhuǎn)變，注重教學過程中學生能力的培養(yǎng)而不是一味地灌輸知識。在教學過程中，要更
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初中物理實驗?zāi)芰虒W情況調(diào)查問卷
初中學生物理實驗情況調(diào)查問卷
說明：（1）本調(diào)查純屬個人研究課題所需，別無它意，請如實填寫，不要有任何顧慮。
（2）不用填寫姓名和學校，只需選擇所在年級即可。 （ 初二？ 、初三？ ）
（3）答題時，請 -
初中物理實驗教學中學生能力的培養(yǎng)
初中物理實驗教學中學生能力的培養(yǎng) 【摘要】物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，實驗在物理教學中具有十分重要的作用。各種類型的物理實驗，具體形象地展示了物理知識的形成和發(fā)展
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初中物理教學中學生閱讀能力培養(yǎng)
初中物理教學中學生閱讀能力培養(yǎng) 【摘要】培養(yǎng)學生的閱讀能力是新課程改革對物理教學提出的要求。文章結(jié)合教學實踐，分析探討初中物理教學中提高學生閱讀能力的策略。 【關(guān)鍵
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教師職業(yè)能力測試
2011年度新教師職業(yè)能力測試卷 一、選擇題（每題2分，計20分） 1、教學活動的本質(zhì)是（） A、認識活動 B、實踐活動 C、交往活動 D、課堂活動 2、讓每一個學生在學校都能得到自己的發(fā)展
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職業(yè)能力測試
1.教師職業(yè)能力特征：1實踐性2穩(wěn)定性3發(fā)展性4差異性 2.職業(yè)能力功能：1完善個人修養(yǎng)2提高職業(yè)威望3增強職業(yè)信心4提高工作效率5保證工作質(zhì)量 3.中等學校教師完成教育工作任務(wù)能
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人際交往能力測試
說明在企業(yè)里，大多數(shù)工作都是人與人打交道，交際能力高低，也會影響到工作質(zhì)量，尤其是公關(guān)、營銷等崗位，交際能力則顯得更為重要。
本測試為判斷一個人才的交往能力提供參考依據(jù)。 -
通用能力測試(綜合類)。
通用能力測試(綜合類)。 篇一：通用能力測試(綜合類)試題1、 【判斷題】公益性文化事業(yè)是保障公民，基本文化權(quán)益的重要途徑，大力發(fā)展公益文化事業(yè)始終堅持把緊急效益放在首位
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日語能力測試
【新しい「日本語能力試験」N１に出るカタカナ語】 【3音のカタカナ語】 1) バック（する／にする）倒車；背景 2) パック（する） 包裝；全包旅游 3) ホット／ホット（な）熱；熱門的 4) ヒッ
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溝通能力測試
以下這些問題看似小事，卻有可能決定別人對你的看法和態(tài)度。想測一下你的溝通能力嗎?那就開始吧！1．你跟新同學打成一片一般需要多少天?A．一天B．一個星期C．十天甚至更久2．當你發(fā)言時
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人際溝通能力測試
職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會測測你的人際溝通能力
下面是一組溝通能力的小測試，請不假思索的選擇適合你的情形。
1.在說明自己的重要觀點的時，別人卻不想聽你說，你會：（ ）
A.馬上氣憤的走開
B -
領(lǐng)導力能力測試
領(lǐng)導能力測試 你作為一個領(lǐng)導者，為幫助你明了自己的長處和短處，希望您如實地回答如下問題（在答題紙相應(yīng)欄目上打勾） 第一部分 1、假定你科里的人告訴你說，你下屬的那個主任好像有
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溝通能力測試
協(xié)合集團新員工入職能力測試一：
1、在說明自己的重要觀點時，別人卻不想聽你說，你會：（）
A、馬上氣憤的走開。B、于是你也就不說完了，但你可能會很生氣。
C、等等看還有沒有說的機會
