專題：第2課第1節(jié)同步練習
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第4章第3節(jié)同步練習
人教版高中地理選修6 同步練習 (2012·利川一中測試)2012年世界濕地日主題：濕地與旅游。濕地主要是指沼澤、泥炭地、河流、湖泊、海岸帶，以及人工水田、水庫和池塘。讀下圖回
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第2課教案（★）
第2“貞觀之治”與“開元盛世” 七年級歷史備課組 張丹霞 田劍 孫晶 主備人：孫晶 ［課程標準］列舉貞觀之治、開元盛世的主要內(nèi)容和評價唐太宗， 教學目標： 1.知識識記 ①記住唐太
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第2課貞觀之治
第2課貞觀之治１、促使唐太宗認識到“人民群眾力量偉大”的主要因素是（ ）
A.隋亡之鑒B.知人善任C.居安思危D.虛心納諫
２、后人基本上對武則天的統(tǒng)治給予肯定主要是因為（ ）
A.她是我 -
第2課《捅馬蜂窩》
2、捅馬蜂窩 （第九冊） 青浦區(qū)慶華小學 孫俐 關(guān)于教學設(shè)計 【教學目標】 ⒈自主認識本課生字，并在具體語言情景中理解“遲疑”、“膽怯”等詞語。 ⒉讀懂文章充滿情趣的語言，了
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第2課計算機
第2課計算機
教學目標
1、了解計算機組成各部分的名稱和作用。
2、知道什么是計算機軟件，了解計算機軟件的作用。
3、學生了解計算機處理信息的過程。
4、介紹優(yōu)秀的國產(chǎn)軟件 -
第2課 電磁鐵
電磁鐵 執(zhí)教教師：毛期平【教學目標】 知識與能力： 1、電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質(zhì)。 2、改變通過電磁鐵中的電流方向（電池的正負極連接和線圈繞
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第2課《匆匆》
《匆匆》（朱自清）教學方案設(shè)計 教學目標 學會本課的生字、詞語。 2.有感情地朗讀課文并背誦自己喜歡的自然段。 3.了解時間的來去匆匆，一去不復返，認識時光的短暫和一去不復返，從
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第2課 匆匆
第2課 匆匆 教材解讀：《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中將空靈而又抽象的時間化為具體的物象，引發(fā)出傷時、惜時的深長感喟。這篇文章很注意修辭，文中第一自然段用長短一
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第2課第1站
主備人:年級：初二課題： 第二課磨礪堅強意志學生 班級備課時間：
學習內(nèi)容：第二課 第1站 人生需要堅強
學習目標：知道人生需要堅強，認識到堅強意志是一種優(yōu)良品質(zhì)，增強培養(yǎng)意志的愿 -
A第4章第1節(jié) 食物鏈
4-1食物鏈 江蘇省西亭高級中學 施衛(wèi)紅 教學目標 1、知識目標： （1） 了解生物間普遍存在攝食與被食的關(guān)系。 （2） 知道什么是食物鏈。 2、能力目標： （1） 通過分組活動，培養(yǎng)學生分析和綜
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第2課《周莊水韻》同步練習4(語文版八上)
周莊水韻同步練習1 給下列加點的字注音： 斑斕（ ） 眩（ ）目 仲（ ）春 晶瑩（ ） 參差（ ）（ ） 諦（ ）聽 嫻（ ）熟 瞬（ ）息萬變 璀璨（ ）（ ） 2 解釋下列詞語： 斑斕： 眩目： 漾動： 飄忽： 參差： 如泣如訴： 萬般： 嫻熟： 張
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第2課原始的農(nóng)耕生活 (練習)
第2課原始的農(nóng)耕生活 基礎(chǔ)達標 一、填空題 1．距今約 年的河姆渡原始居民，生動地展現(xiàn)了我國 流域原始農(nóng)耕的圖景，他們已使用磨制石器，用 耕地，種植 ，住著 房子，過著定居生活。他們
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心血管內(nèi)科學-第8章同步練習大全
本篇文章由考吧網(wǎng)（004km.cn）整理，希望對廣大考生有所幫助。 全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試 心血管內(nèi)科學-第8章同步練習（1）共90分鐘共40道題【題型】 X型題 1.靜脈藥癮者
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呼吸內(nèi)科學-第11章同步練習
本篇文章由考吧網(wǎng)（004km.cn）整理，希望對廣大考生有所幫助。 全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試 呼吸內(nèi)科學-第11章同步練習（1）共90分鐘共48道題【題型】 X型題 1.對血源性肺膿
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高中語文 第2課 雷雨 第2課時同步練習新人教版必修4五篇
第1單元 第2課 雷雨2 一、雙基夯實 1．下列詞語中加點的字的讀音，正確的一組是( ) A．勾(ɡōu)當袖襟(jīn)手段卑鄙(bǐ) ．．．B．咀(zǔ)嚼 伺(cì)候 汗水涔涔(cén) ．．．C．雪茄(qié)
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蘇教版語文一年級上冊識字一第2課同步練習B卷
蘇教版語文一年級上冊識字一第2課同步練習B卷姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、基礎(chǔ)題(
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蘇教版語文四年級上冊第一單元第2課《但愿人長久》同步練習A卷
蘇教版語文四年級上冊第一單元第2課《但愿人長久》同步練習A卷姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是
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人教版語文三年級下冊第一組第2課《古詩兩首》同步練習A卷
人教版語文三年級下冊第一組第2課《古詩兩首》同步練習A卷姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒
