專題：第三節(jié)天氣和氣候
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第三節(jié)天氣與氣候教學(xué)設(shè)計(jì)
“天氣與氣候”教學(xué)設(shè)計(jì) 【新課標(biāo)的要求】 新課標(biāo)要求是1、知道“天氣”，并在生活中正確使用這個(gè)術(shù)語(yǔ)。2、識(shí)別常用天氣符號(hào)，能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。分析這條課標(biāo)，其包含的具體要
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天氣與氣候教案
第三章 復(fù)雜多樣的自然環(huán)境 第三節(jié) 天氣與氣候 環(huán)節(jié)一、歌曲引入新課（幻燈片1~2）。 幻燈片1：觀察屏幕上的圖片，哪些和今天的課堂內(nèi)容有關(guān)？ 幻燈片2：欣賞海爾兄弟動(dòng)畫(huà)片主題曲。引
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《天氣和氣候》教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié)《天氣與氣候》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】： 本課選自湘教版七年級(jí)地理上冊(cè)第四章第一節(jié)。在講授了走進(jìn)地理、地球概況與世界的居民后，安排學(xué)習(xí)世界的氣候。氣候是自然環(huán)境中
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天氣與氣候教案
氣候與天氣 二、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn) 1.1. 重點(diǎn)：天氣和氣候的概念及區(qū)別；學(xué)會(huì)閱讀簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)圖。 1.2. 難點(diǎn)：天氣與氣候的區(qū)別。 2. 說(shuō)教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：知道“天氣”和“氣候
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描述天氣和氣候的詩(shī)句
與氣候、天氣有關(guān)的詩(shī)句有關(guān)氣候的詩(shī)句： 1．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)” 反映了冷風(fēng)過(guò)境時(shí)先刮風(fēng)后降水（雪）的天氣變化特征 2．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)” 反映了
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第四章第一節(jié)天氣和氣候
第四章第一節(jié)天氣和氣候
教材分析：
氣候是人類生存的重要自然條件之一。它對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響是非常顯著的，尤其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來(lái)說(shuō)，它是一種取之不盡的自然資源。
本節(jié)主要講述 -
天氣與氣候教案
2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期公開(kāi)課《天氣與氣候》復(fù)習(xí)課第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 時(shí)間：2015-5-15 地點(diǎn)：八年級(jí)4班課室科組：地理授課者：陳南雁 備考目標(biāo) 1、考點(diǎn)一：識(shí)別常見(jiàn)的天氣符號(hào)，能看懂
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地理教案：天氣和氣候范文大全
第一節(jié) [教學(xué)目的] 1．理解的概念及其區(qū)別。 2．了解天氣預(yù)報(bào)圖與人們生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系。 3．學(xué)會(huì)閱讀簡(jiǎn)單的衛(wèi)星云圖。 4．學(xué)會(huì)識(shí)別天氣預(yù)報(bào)常用的天氣符號(hào)，看懂天氣預(yù)報(bào)圖。
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與氣候、天氣有關(guān)的詩(shī)句
與氣候、天氣有關(guān)的詩(shī)句 有關(guān)氣候的詩(shī)句： 1．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)” 反映了冷風(fēng)過(guò)境時(shí)先刮風(fēng)后降水（雪）的天氣變化特征 2．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)” 反映了氣
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天氣與氣候評(píng)課稿范文大全
《天氣與氣候》評(píng)課材料 今天有幸聽(tīng)了屈少標(biāo)老師對(duì)人教版地理科第四章第一節(jié)《天氣與氣候》的執(zhí)教過(guò)程，教學(xué)前鄭老師精心準(zhǔn)備了多媒體課件、設(shè)計(jì)了教學(xué)環(huán)節(jié)，在師生互動(dòng)中完成
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高中地理《天氣與氣候》教案
教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生理解天氣與氣候的區(qū)別，氣團(tuán)的形成及其對(duì)天氣的影響，影響我國(guó)天氣的主要?dú)鈭F(tuán)、鋒面的概念、形成。2．使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒與天氣的知識(shí)，分析鋒面過(guò)
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第一節(jié) 天氣和氣候 教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 天氣和氣候教學(xué)設(shè)計(jì) 馮秀群 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、區(qū)別“天氣”和“氣候”的概念，并能正確運(yùn)用。 2、識(shí)別常用的天氣符號(hào)，能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。 3、用實(shí)例說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)空
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天氣與氣候教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí) 天氣與氣候教案 授課教師：李詩(shī)偉 授課班級(jí)：116班 授課時(shí)間：2014/11/04 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道天氣與氣候的區(qū)別，并能在生產(chǎn)、生活中正確使用這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)； 2、識(shí)別常用天氣符號(hào)
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《天氣和氣候》的教學(xué)反思
《天氣和氣候》的教學(xué)反思 湘潭市一中地理組 鄧春梅 2003年11月26—28日，我上的《天氣與氣候》一課在湖南省初中地理優(yōu)質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)課比賽16節(jié)賽課中榮獲全省唯一的特等獎(jiǎng)。2004年6
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天氣與氣候 教學(xué)設(shè)計(jì)（定稿）
天氣與氣候教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ： 1、知道天氣與氣候的區(qū)別，并能在生產(chǎn)、生活中正確使用這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)；2、識(shí)別常用天氣符號(hào)，看懂簡(jiǎn)單的天氣圖；3、養(yǎng)成收聽(tīng)、收看天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣； 4、
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天氣與氣候教學(xué)設(shè)計(jì)
天氣與氣候教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本節(jié)教材引導(dǎo)學(xué)生思考日常生活中對(duì)天氣狀況的描述。介紹天氣與氣候兩個(gè)不同的概念，天氣與氣候的區(qū)別，“天氣”與“氣候”是日常接觸較多，但
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與氣候、天氣有關(guān)的詩(shī)句
與氣候天氣有關(guān)的詩(shī)詞句 一、有關(guān)天氣與氣候的詩(shī)句 1．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)” ----天氣反映了冷風(fēng)過(guò)境時(shí)先刮風(fēng)后降水（雪）的天氣變化特征 2．“人間四月芳菲盡，山寺桃花
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第一節(jié)《天氣與氣候》教案
第一節(jié)《天氣與氣候》教案 第一節(jié)《天氣與氣候》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生知道天氣與氣候的區(qū)別，并能在生產(chǎn)、生活中正確使用這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)； 2、識(shí)別常用天氣符號(hào)，看懂簡(jiǎn)
