專題：第四章發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
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財(cái)務(wù)報(bào)表中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
如何從企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?
財(cái)務(wù)報(bào)表主要有資產(chǎn)負(fù)債表（反映企業(yè)一定日期所擁有的資產(chǎn)、需償還的債務(wù)，以及投資者所擁有的凈資產(chǎn)的情況）
損益表（反映企業(yè)一定時(shí)期內(nèi)的經(jīng)營(yíng)成 -
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題——《冰山在融化》讀后感
前段時(shí)間，在企管部的組織下，我閱讀了《冰山在融化》這本書(shū)，讀這則寓言故事讓我明白了以下幾個(gè)道理：
第一，你經(jīng)常觀察和思考嗎？習(xí)慣了 -
檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改方案
西村小學(xué)關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改方案 宜春市教育局于2016年11月28日來(lái)我校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查中，發(fā)現(xiàn)我校存在如下問(wèn)題： 校門(mén)口無(wú)證地?cái)偤芏啵l(wèi)生也很臟亂，砂輪場(chǎng)煙窗離學(xué)校太近及
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暗訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題方案
關(guān)于陜西省2017年扶貧成效暗訪 調(diào)查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改方案 火車(chē)要快全憑車(chē)頭帶，脫貧攻堅(jiān)，重在成效。為了踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在使黨的有關(guān)政策落到實(shí)處，人民群眾文化生活得以全面提高，集體
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高二通用技術(shù)《發(fā)現(xiàn)問(wèn)題》教案
福建省莆田市第八中學(xué)高二通用技術(shù)《發(fā)現(xiàn)問(wèn)題》教案 姓名：林美麗 1、重點(diǎn)：親歷主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程，掌握主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法。 2、難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題及問(wèn)題價(jià)值的敏感性。 四、
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《發(fā)現(xiàn)問(wèn)題》高一通用技術(shù)教案
教材內(nèi)容分析 1.教材的地位和作用 “發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題”是技術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程的首要階段，而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題又是明確 問(wèn)題的前提。它對(duì)學(xué)生理解設(shè)計(jì)的一般過(guò)程，建立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題的意識(shí)，
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8月第一周發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總匯
8月第一周發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總匯：
問(wèn)題一：為什么感覺(jué)自己的工作沒(méi)有重要性。
分析：1.存在局限性，在部門(mén)內(nèi)循環(huán)而沒(méi)有發(fā)揮作用。例如: 《李書(shū)記七一期間講授黨課》、《公司七一表彰大會(huì)》 -
房地產(chǎn)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及檢查技巧.
檢查發(fā)現(xiàn)的違法問(wèn)題及檢查技巧 房地產(chǎn)企業(yè) 1．預(yù)售房款未按規(guī)定預(yù)繳稅款 違法問(wèn)題：①預(yù)售房款記入“應(yīng)付賬款”等往來(lái)科目歸集，不通過(guò)“預(yù)收賬款’’科目核算，長(zhǎng)期掛賬不結(jié)轉(zhuǎn)收
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發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改方案
環(huán)境建設(shè)年發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改方案最近，化起對(duì)轄區(qū)內(nèi)的16個(gè)涉爆單位進(jìn)行全方位的安
全大檢查，在檢查中采用聽(tīng)、看、訪、座談、整改五步有序進(jìn)行。
一聽(tīng)：即聽(tīng)一線工作人員談對(duì)本單位 -
上級(jí)公共衛(wèi)生檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
上級(jí)公共衛(wèi)生檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及整改要求
1.健康檔案：
（1）：健康檔案體檢血壓填寫(xiě)的不合理.顛倒的問(wèn)題。
（2）：視力填寫(xiě)不全（必須填寫(xiě)新的第二版的4.0---5.3視力值）
（3）：高血壓與糖尿病控制滿 -
生計(jì)部巡查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改措施
生計(jì)部針對(duì)巡查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改措施 一、車(chē)輛報(bào)廢后繼續(xù)使用，存在安全隱患。 整改措施： 1、嚴(yán)格按照《道路交通安全法》及集團(tuán)公司《車(chē)輛安全管理規(guī)定》，要求車(chē)輛管理單位（綜合服
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《發(fā)現(xiàn)問(wèn)題》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)及課件
第一節(jié) 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 教材內(nèi)容分析： 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)： （1）明確發(fā)現(xiàn)技術(shù)方面問(wèn)題的重要性。 （2）初步掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的一般方法。 （3）能通過(guò)各種渠道收集與所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題相關(guān)的各種信息,
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創(chuàng)新意識(shí)是一種發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
創(chuàng)新意識(shí)是一種發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極探索的心里趨向。只有在強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)影響下，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的創(chuàng)新動(dòng)機(jī)。愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生求知欲和好奇心是創(chuàng)新能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。 一、在探究活動(dòng)中
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巡視就是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題形成震懾
巡視就是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、形成震懾 巡視就是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、形成震懾 巡視工作就是要發(fā)現(xiàn)和反映問(wèn)題。要著力發(fā)現(xiàn)是否存在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等違反中央八項(xiàng)規(guī)
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教學(xué)反思_發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 解決問(wèn)題[全文5篇]
教學(xué)反思_發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 解決問(wèn)題在最近這段時(shí)間的教學(xué)中，出現(xiàn)了很多問(wèn)題，我也在積極地去改進(jìn)自己的教學(xué)方式和教學(xué)心態(tài)。第一個(gè)是有的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，非常簡(jiǎn)單的推公式會(huì)卡在數(shù)學(xué)
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《發(fā)現(xiàn)問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)（五篇范例）
《發(fā)現(xiàn)問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 表學(xué)科：通用技術(shù) 授年級(jí)：高一年級(jí) 章節(jié)名稱發(fā)現(xiàn)問(wèn)題計(jì)劃學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)內(nèi)容分析1 “發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”是蘇教版《技術(shù)與設(shè)計(jì)１》第四章第一節(jié)的內(nèi)容，通過(guò)前面章節(jié)的學(xué)習(xí)
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從“開(kāi)學(xué)第一課”中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
從“開(kāi)學(xué)第一課”中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
學(xué)院開(kāi)展2013-2014學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天教學(xué)檢查聽(tīng)課
【記者 林熙權(quán) 蔡晨馨】十五元宵剛過(guò)沒(méi)多久，我院師生即迎來(lái)了新春開(kāi)學(xué)第一堂課。2月17日 -
審計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的技巧
一、從異常時(shí)間上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（一）從經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的特定時(shí)間上發(fā)現(xiàn)異常時(shí)間。好范文版權(quán)所有，全國(guó)文秘工作者的114!如果會(huì)計(jì)憑證上沒(méi)有反映業(yè)務(wù)發(fā)生的特定時(shí)間，或所反映的特定時(shí)間與
