專題：大學(xué)生價值取向調(diào)查
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關(guān)于大學(xué)生價值取向的調(diào)查
大學(xué)生價值取向調(diào)查報告
大學(xué)生，自古以來就是社會上的一個特殊群體。雖然不同朝代名稱不同，但其在社會上永遠都是眾人關(guān)注的對象。
隨著學(xué)識的積累，我們這群大學(xué)生也遇到了當(dāng)代 -
大學(xué)生價值取向調(diào)查問卷
大學(xué)生人生價值觀調(diào)查問卷
學(xué)院：_____________性別：A.男B.女
1、作為大學(xué)生，你感到大學(xué)學(xué)習(xí)究竟有什么價值（）
A、學(xué)習(xí)知識，充實自我，為以后的工作打好基礎(chǔ)
B、僅僅想找一個好的地方 -
關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生價值取向的調(diào)查
馬克思基本原理實踐作業(yè) 關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生價值取向的調(diào)查 2011年10月27日星期四晴 今天我們組內(nèi)進行了一個小的會議，我們組的成員有尹文博，余永明，詹濤和龐尙誠。在這個小型的會
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愛問大學(xué)生價值取向調(diào)查分析
7 大學(xué)生價值取向調(diào)查分析 8 市場營銷101 羅娜1013600021 由“我爸是李剛”事件后，大學(xué)生再一次被推向了輿論的頂端。“大學(xué)生究竟怎么了？”成了眾人心中的疑惑。究竟是瞬息
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當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)調(diào)查分析
1當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)調(diào)查分析
頁數(shù)：2題目數(shù)：12
如今，大學(xué)生引發(fā)起了許多社會問題，例如自殺，例如殺人。因此，大學(xué)生的價值取向與心理素質(zhì)受到了越來越多人的關(guān)注。而其中 -
當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)調(diào)查分析
1當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)調(diào)查分析
如今，大學(xué)生引發(fā)起了許多社會問題，例如自殺，例如殺人。因此，大學(xué)生的價值取向與心理素質(zhì)受到了越來越多人的關(guān)注。而其中的你我，又是如何 -
(!)當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)調(diào)查問卷
當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)：
您好！
我們正處在社會轉(zhuǎn)型期，人們的價值觀念趨于多元化，處于人生觀、世界觀和價值觀形成期的當(dāng)代大學(xué)生，其價值取向自然會受 -
大學(xué)生就業(yè)價值取向
一、 課題名稱：大學(xué)生就業(yè)價值取向的調(diào)查研究
二、 課題的研究人員：
顧問：鄔春芹
組長：陳凡凡
組員：蔣靜敏郭 丹戴玥張洪 韓 梅凌芝
三、課題的核心概念及界定：
1.價值取向： 指人們 -
當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析
當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析
一、 當(dāng)代大學(xué)生的價值取向現(xiàn)狀分析
價值取向是指主體對價值追求、評價、選擇、認(rèn)同的一個傾向性態(tài)度，也就是指一個人以什么樣的人 -
當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析
當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析
我們正處在價值觀念深刻變革的時代。在社會轉(zhuǎn)型期，人們的價值觀念趨于多元化，價值觀念多元化的直接后果就是造成人們社會行為的多樣 -
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)價值取向分析
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)價值取向分析 專業(yè)： 學(xué)號： 班級編號： 姓名： 有關(guān)人士預(yù)計，中國經(jīng)濟面臨的最大難題是勞動力就業(yè)問題，而21世紀(jì)失業(yè)大軍的主體將是大學(xué)生。聯(lián)合國教科文組織發(fā)表的《21世
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關(guān)于大學(xué)生價值取向的調(diào)查報告
關(guān)于大學(xué)生價值取向的調(diào)查報告 院系：四川外語學(xué)院專業(yè)：英語（國際經(jīng)貿(mào)方向）班級：組員：趙德純 應(yīng)用外語學(xué)院17班 201009290057 余廷紅 201009290061 王新新 201009290066 胥果 201
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調(diào)查報告——大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)調(diào)查報告
調(diào)查報告范文——大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)調(diào)查報告
調(diào)查的背景和目的：我國經(jīng)濟建設(shè)在不斷的發(fā)展，人們的生活水平在不斷的提高，人們的價值觀也在發(fā)生著深刻的變化。影響到高校 -
當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)
當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)隨著社會科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟的迅速發(fā)展，社會的價值觀念也處在急劇的變化之中，大學(xué)生面臨的社會環(huán)境和成長過程中遇到的矛盾和問題更加復(fù)雜多樣，同時大
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淺析當(dāng)代大學(xué)生價值取向問題
淺析當(dāng)代大學(xué)生價值取向問題
摘要：價值取向的合理化是進步人類的信念。價值取向作為價值觀的具體表現(xiàn)形式指引著人類的思想與行動。基于價值觀的社會依附性，當(dāng)代大學(xué)生價值觀 -
當(dāng)代大學(xué)生的價值取向
當(dāng)代大學(xué)生的價值取向
朱聰200810197303藝設(shè)3班
隨著社會主義經(jīng)濟體制的逐步建立和改革開放的不斷深入，我國經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的各個領(lǐng)域發(fā)生了劇烈的變化，我國高等教育的各 -
醫(yī)學(xué)院大學(xué)生價值取向調(diào)查報告
醫(yī)學(xué)院大學(xué)生價值取向調(diào)查報告
前言
價值取向是價值哲學(xué)的重要范疇，它指的是一定主題基于自己的價值觀在面對或處理各種矛盾沖突或關(guān)系中所持的基本價值立場，價值態(tài)度以及所體 -
當(dāng)代大學(xué)生“價值取向”專題調(diào)查報告（精選合集）
當(dāng)代大學(xué)生“價值取向”專題調(diào)查報告調(diào)查題目： 當(dāng)代大學(xué)生“價值取向”專題調(diào)查報告
調(diào)查類型：研究性調(diào)查
調(diào)查目的：研究該校的當(dāng)代大學(xué)生的精神境界，通過對比，發(fā)現(xiàn)不足，共同提高
