專題：單元教材分析倍的認(rèn)識
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倍的認(rèn)識教材分析定稿（最終版）
《倍的認(rèn)識》教材分析 一、教材說明： 《倍的認(rèn)識》是新人教版三年級上冊中第五單元的一個內(nèi)容，“倍”是小學(xué)數(shù)學(xué)中比較抽象的概念，又是很重要的概念，它是學(xué)生在二年級學(xué)習(xí)了表內(nèi)
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第一單元“認(rèn)識負(fù)數(shù)”教材分析
第一單元“認(rèn)識負(fù)數(shù)”教材分析本單元教學(xué)負(fù)數(shù)的認(rèn)識?！罢J(rèn)識負(fù)數(shù)”是根據(jù)《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》第二學(xué)段的目標(biāo)要求安排的一個單元，其主要內(nèi)容包括兩部分:
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認(rèn)識人民幣單元教材分析（精選5篇）
第五單元《認(rèn)識人民幣》 單元教學(xué)計劃 一、單元內(nèi)容及簡析 《認(rèn)識人民幣》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材人教版一年級下冊的內(nèi)容，本冊教材“認(rèn)識人民幣”的內(nèi)容是讓學(xué)生在現(xiàn)實
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單元教材分析
單元教材分析 1、關(guān)于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 本冊課本承接前8冊“習(xí)慣篇”的內(nèi)容,繼續(xù)在課本開頭安排了讀書做筆記和隨時使用工具書這兩方面的內(nèi)容。 良好的習(xí)慣的培養(yǎng),有著
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單元教材分析
蘇教版小學(xué)語文四年級下冊（第五單元）教材分析一、單元教材基本分析 蘇教版第八冊第五單元是由《鳥語》、《天鵝的故事》、《生命的壯歌》以及《習(xí)作五》、《練習(xí)五》組成。 本
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單元教材分析
8.大自然的壞脾氣
第一課時可怕的自然災(zāi)害
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.通過圖片與文字介紹，讓學(xué)生認(rèn)識常見的自然災(zāi)害及其所造成的嚴(yán)重危害。
2.通過小組介紹自然災(zāi)害，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力 -
認(rèn)識三角形 教材分析
三角形、平行四邊形和梯形教材分析 一、 教材分析 本單元教學(xué)三角形、平行四邊形和梯形，是小學(xué)階段圖形與幾何部分十分重要的基礎(chǔ)知識之一。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，既可以幫助學(xué)生認(rèn)
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認(rèn)識鐘表教材分析
（一）教學(xué)內(nèi)容 “認(rèn)識鐘表”原來包括：認(rèn)識整時和半時，由于半時的認(rèn)識比較困難，《2011版課標(biāo)》把“半時”的認(rèn)識移到了二年級上冊。本冊只認(rèn)識“整時”。 本課的教學(xué)內(nèi)容就只認(rèn)識
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《認(rèn)識圖形》教材分析
《認(rèn)識圖形》教材分析 合肥市亳州路小學(xué) 范成金 一、教材分析 1、教材的地位和作用 《認(rèn)圖形》是在學(xué)生已認(rèn)識了長方形、正方形等平面圖形的基礎(chǔ)上，以這些知識為支撐點，把學(xué)
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認(rèn)識負(fù)數(shù)教材分析
第一單元《認(rèn)識負(fù)數(shù)》教材分析 在一至四年級的數(shù)學(xué)教材里，“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域主要教學(xué)整數(shù)的知識，這些整數(shù)都是自然數(shù)（０和正整數(shù)）。本單元教學(xué)負(fù)數(shù)，是過去小學(xué)數(shù)學(xué)里沒有的內(nèi)容。在
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倍的認(rèn)識教學(xué)案例分析
倍的認(rèn)識教學(xué)案例分析 本節(jié)課是學(xué)生接觸“倍”的概念的第一節(jié)課，目的是要求學(xué)生初步建立倍的概念，理解倍的概念，初步建立“求一個數(shù)的幾倍是多少”的計算思路。本節(jié)課我是這樣
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第二單元教材分析
第二單元教材分析 本單元安排了《灰雀》《小攝影師》《奇怪的大石頭》三篇精讀課文，《我不能失信》一篇略讀課文和一個語文園地?！痘胰浮贰缎z影師》分別講述了列寧、高爾
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第二單元教材分析
第二單元教材分析 王玉葉 一、課標(biāo) （一）識字寫字 學(xué)會19個生字，正確讀寫理解新詞，抄寫指定段落。 (二）閱讀 1、繼續(xù)練習(xí)朗讀課文和默讀課文，背誦文中喜歡的段落。 2、繼續(xù)練習(xí)聯(lián)
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第四單元教材分析
第四單元教材分析本單元圍繞“民族之魂”這個主題進(jìn)行編排?！墩蔡煊印方榻B了杰出的愛國工程師修筑京張鐵路的事跡?！段奶煜椤繁憩F(xiàn)了他的英雄氣概和高風(fēng)亮節(jié)?！兑痪湓挕肥?/p>
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第二單元教材分析
第二單元教材分析 一、單元教材分析： 本組教材圍繞“祖國在我心中”這個專題，按照近代到現(xiàn)代的順序，選編了適合高年級學(xué)生的幾篇具有濃厚愛國主義情感的課文?！墩蔡煊印?、《
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第六單元教材分析
第六單元
主要內(nèi)容
第六單元由一首律詩和兩篇敘事文章組成，展現(xiàn)了不同歷史時期中國軍人的風(fēng)采。前兩篇課文都是寫長征的，歌頌中國工農(nóng)紅軍的崇高精神，表現(xiàn)手法有所不同；后一篇是 -
第一單元教材分析
第一單元教材分析 吳忠市東塔中心學(xué)校第三小學(xué)【專題】：多彩的民族文化 【教學(xué)內(nèi)容分析】 本單元以“要用心體會作者表達(dá)的思想感情，感受多彩的民族文化的無窮魅力”為專題，編
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第六單元教材分析
第六單元教材分析 教學(xué)內(nèi)容： 本組編排了三篇精讀課文《誠實與信任》《珍珠鳥》《九色鹿》?！墩\實與信任》一文情真意切，生動感人地講述了一個關(guān)于誠信的故事；《珍珠鳥》和《
