專題：副班主任聘任方案
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班主任聘任方案
汪洋中學(xué)中學(xué)班主任聘任實(shí)施方案 為了貫徹“德育為首，教學(xué)為主”的學(xué)校工作原則，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任的管理和考核，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性，使應(yīng)聘班主任盡職盡責(zé)做
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班主任聘任方案
開縣義和鎮(zhèn)中心小學(xué) 班主任聘用管理實(shí)施方案 （2010年春試行討論稿） 為建設(shè)一支素質(zhì)過硬、管理有方、作風(fēng)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步提高班級(jí)管理
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大洼中學(xué)2011班主任聘任方案[本站推薦]
大洼中學(xué)20111-2012學(xué)年度班主任聘任方案
一、指導(dǎo)思想：
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，強(qiáng)化競爭意識(shí)，更好地落實(shí)《班主任考核細(xì)則 -
聘任方案
莎車縣第九中學(xué)各科室，崗位聘任方案 第一條根據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十八條和《中華人民共和國教師法》第十七條規(guī)定，以及《國務(wù)院關(guān)于實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度的規(guī)
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新邵縣第八中學(xué)班主任聘任方案
新邵縣第八中學(xué)班主任聘任方案班主任是學(xué)校教育管理的直接承擔(dān)者和具體實(shí)施者，是學(xué)校教育教學(xué)管理隊(duì)伍中最基礎(chǔ)、最核心的力量。為了進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，加強(qiáng)教育教學(xué)過
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班主任聘任制度
班主任聘任制度 為鼓勵(lì)教師做好班主任工作，進(jìn)一步提高學(xué)生管理水平，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本辦法。 一、班主任的地位 1.班主任是選聘的對(duì)班集體教育管理工
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班主任聘任書
班主任聘任書 茲聘同志為羊莊鎮(zhèn)張坡小學(xué)三 年級(jí)1班班主任，聘任期為一年。 （自2016年9月1日-----2017年8月31日）。 張坡小學(xué) 聘任人： 2016年9月1日 聘 約 1、熱情關(guān)愛學(xué)生，負(fù)責(zé)做
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班主任聘任書
班主任聘任書 茲聘 同志為羊流鎮(zhèn)南羊流小學(xué) 年級(jí)班主任，聘任期為一年。（自2010年9月1日-----2011年8月31日）。羊流鎮(zhèn)南羊流小學(xué) 聘任人：韓宇 2010年9月1日聘 約 1、熱情關(guān)愛學(xué)
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班主任聘任制度
班主任聘任制度
為鼓勵(lì)教師做好班主任工作，進(jìn)一步提高學(xué)生管理水平，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，
結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本辦法。
一、班主任的地位
（一）班主任是選聘的對(duì)班集體教育管理工 -
班主任聘任制度
北固中學(xué)政教處
班主任聘任制度余強(qiáng)擬訂
一、指導(dǎo)思想：
班主任是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的最直接承擔(dān)者和具體實(shí)施者，是學(xué)校教育教學(xué)管理隊(duì)伍中最基礎(chǔ)、最核心的力量，班主任工 -
班主任聘任制度
班主任聘任制度 為鼓勵(lì)教師做好班主任工作，進(jìn)一步提高學(xué)生管理水平，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本辦法。 一、班主任的地位 1.班主任是選聘的對(duì)班集體教育管理工
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班主任聘任書
沿河初級(jí)中學(xué)班主任聘任書
甲方：沿河初級(jí)中學(xué)政教處
乙方（受聘人）：
甲乙雙方依據(jù)班主任崗位職責(zé)，經(jīng)學(xué)校公開聘任后達(dá)成一致意見，并簽訂聘任書。
一、聘任崗位：甲方聘任乙方在______ -
班主任聘任制度
小學(xué)班主任的選拔聘任制度 為鼓勵(lì)教師做好班主任工作，進(jìn)一步提高學(xué)生管理水平，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本辦法。 一、班主任的地位 （一）班主任是學(xué)校選聘的對(duì)班
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鄔陽民族學(xué)校班主任聘任方案
鄔陽民族中心學(xué)校班主任聘任方案 班主任是學(xué)校教育管理的直接承擔(dān)者和具體實(shí)施者，是學(xué)校教育教學(xué)管理隊(duì)伍中最基礎(chǔ)、最核心的力量。為了進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，加強(qiáng)教育教
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中學(xué)教師聘任方案
教師聘任方案
一、條件
1、必須按國家頒發(fā)的《教師資格條列》取得相應(yīng)的資格證書。
2、忠誠黨的教育事業(yè)，有良好的師德，具有愛崗敬業(yè)的精神，言行品德能為學(xué)生表率。
3、能團(tuán)結(jié) -
教師聘任方案
費(fèi)寨小學(xué)2007—2008學(xué)年度教師聘任方案 為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師積極性，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)民樂縣教體局人事制度改革精神和相關(guān)教育法規(guī)和《民樂縣中小學(xué)
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聘任方案2
宣漢縣三河學(xué)校 崗位聘任方案 為貫徹落實(shí)川人發(fā)[2008]74號(hào)(《關(guān)于印發(fā)四川省高等學(xué)校、義務(wù)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校等教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施工作的三個(gè)指導(dǎo)意見的通知》)
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2011中學(xué)教師聘任方案
青云三中教職工聘任方案一、實(shí)行聘任制的目的意義為進(jìn)一步深化學(xué)校人事體制改革，逐步建立起符合教育教學(xué)發(fā)展需要的用人制度，我校繼續(xù)實(shí)行教職工聘任制。建立單位用工的聘任制
