專題：公共管理學(xué)復(fù)習(xí)思考題
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公共管理學(xué)培訓(xùn)思考題
《公共管理學(xué)》培訓(xùn)思考題
一、單項(xiàng)選擇題
1、在私人部門中，組織的最終目標(biāo)為（A）
A.追求可持續(xù)經(jīng)濟(jì)利潤的最大化B.追求可持續(xù)政治利益的最大化
C.追求社會公平D.追求公眾的滿意 -
衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)復(fù)習(xí)思考題
衛(wèi)生事業(yè)管理復(fù)習(xí)思考題
衛(wèi)生資源管理章
名詞解釋 衛(wèi)生資源衛(wèi)生資源管理 衛(wèi)生設(shè)備 衛(wèi)生人力資源
問答題
1．簡述衛(wèi)生資源優(yōu)化配置應(yīng)遵循以下原則：
2．請簡要分析衛(wèi)生資源合理配置 -
管理學(xué)概論復(fù)習(xí)思考題
(一)填充題1.中國傳統(tǒng)的管理思想，分為宏觀管理的________和微觀管理的_________。2.中國歷史上的“道”有多種含義，順“道”中的“道”屬于客觀范疇，指的是____________。3.“
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管理學(xué)復(fù)習(xí)思考題（5篇）
2017-2018-1管理學(xué)復(fù)習(xí)思考題 一、單項(xiàng)選擇題 1．職能是其他管理職能賴以有效發(fā)揮的基礎(chǔ)。 A．決策 B．信息 C．控制 D．創(chuàng)新 2．管理者出席社區(qū)的集會或參加社會活動時(shí)，所行使的是的角色
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管理學(xué)學(xué)科導(dǎo)論復(fù)習(xí)思考題2010
管理學(xué)學(xué)科導(dǎo)復(fù)習(xí)思考題1．社會趨勢如何影響管理實(shí)踐？對于學(xué)習(xí)管理的人而言，這意味著什么？社會趨勢即社會發(fā)展趨勢，是指當(dāng)今社會發(fā)展的動向。不同的社會趨勢，即應(yīng)當(dāng)采取不同的應(yīng)對
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《公共管理學(xué)》復(fù)習(xí)綱要A
《公共管理學(xué)》復(fù)習(xí)綱要A一、判斷題1. administration（行政）和management（管理）這兩個(gè)詞都是近義詞，且詞義豐富，前一個(gè)詞更是如此。 然而近義詞不等于同義詞，在實(shí)踐中，manager和admi
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2012管理學(xué)思考題
管理學(xué)思考題1、什么是管理？如何理解這一定義？
2、簡述管理職能。
3、如何理解管理的二重性？
4、管理者的技能和所扮演的角色有是什么？
5、簡述古典管理理論（泰羅、法約爾、韋伯） -
管理學(xué)思考題
1、08-09年金融危機(jī)席卷全球，在一片不景氣聲中，各企業(yè)莫不想盡辦法來突破困境，通常，最常掛在嘴上者，不外乎是“降低成本”及“精減人事”。A公司有感于管理費(fèi)用之龐大，為了甩掉這
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公共關(guān)系學(xué)復(fù)習(xí)思考題 321
填空填空題 杰夫金斯認(rèn)為公共關(guān)系工作的目標(biāo)是______。理解 “開放系統(tǒng)”的公共關(guān)系模式，被格魯尼格和亨特稱為______模式?！半p向?qū)ΨQ” 公共關(guān)系是一門實(shí)用性很強(qiáng)的綜合性
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管理學(xué)概論-第二章-復(fù)習(xí)思考題-參考答案
第二章參考答案 此案例在管理方面提供了許多有用的經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了現(xiàn)代化管理的某些雛形，是早期最為出色的一個(gè)管理范例。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： （1） 組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)工作 （2） 裝配線
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管理學(xué)原理思考題
管理學(xué)原理思考題第一章 管理與管理學(xué)1、如果存在管理基本理理念，你如何針對這一點(diǎn)設(shè)問昵？2、科學(xué)管理之父泰勒認(rèn)為，管理是“確切地知道你要別人支干什么，并他用最好的方法去干
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管理學(xué)思考題及參考答案
管理學(xué)思考題及參考答案
第一章
1、什么是管理？
管理：協(xié)調(diào)工作活動過程（即職能），以便能夠有效率和有效果地同別人一起或通過別人實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。 2、效率與效果
效率：正確地做事（ -
管理學(xué)原理與方法》(第四版) 復(fù)習(xí)思考題
管理學(xué)原理與方法》（第四版）第一章 管理與管理學(xué)復(fù)習(xí)思考題： 1。人類活動的特點(diǎn)是什么？為什么管理實(shí)踐與人類歷史同樣悠久？P4 人類活動的特點(diǎn)： （1）目的性。人們的活動都是為了達(dá)
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公共管理學(xué)
公共管理學(xué) 1、如何理解公共管理的概念？ 公共管理的概念具有三重含義：其一，公共管理是公共部門中的管理；其二，公共管理是服務(wù)于公共事務(wù)的管理；其三，公共管理是具有公共性質(zhì)的機(jī)構(gòu)
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公共管理學(xué)
案例討論3——新到任的張科長張科長在負(fù)責(zé)某市農(nóng)村工作前在部隊(duì)從事行政工作。剛從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到地方，張科長一下子還沒有適應(yīng)過來，在部隊(duì)里，一切都井井有條，大家各司其職，工作效率
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公共管理學(xué)
我國公共管理改革的歷史、問題和趨勢
剛學(xué)了公共管理學(xué)這門課程，對公共管理的知識也有了初步的了解，作為一名公共事業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生，公共管理學(xué)這門課應(yīng)該是我們要掌握的。
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公共管理學(xué)
公共管理學(xué)
11. 公共部門人力資源開發(fā): 指為了科學(xué)地、有效地發(fā)揮公共部門人力資源在管理國家和社會公共事務(wù)過程中對社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用，而進(jìn)行的資源配置、素質(zhì) -
公共管理學(xué)
公共管理學(xué) 反思雙匯“瘦肉精”這一食品安全事件，如何真正落實(shí)政府監(jiān)管責(zé)任？ 河南孟州等地養(yǎng)豬場采用違禁動物藥品“瘦肉精”飼養(yǎng)，有毒豬肉流向了雙匯。河南濟(jì)源雙匯肉制品被央
