專題：郭美美現(xiàn)象的反思
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“郭美美現(xiàn)象”的反思
“郭美美現(xiàn)象”的反思 (2014-08-04 17:37:07) 轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)載 ▼ 標簽： 分類： 歷史與地理 原文地址：“郭美美現(xiàn)象”的反思作者： 郭美美。 一個出身貧寒，不愛讀書，貪慕虛榮的小北漂，
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郭美美事件（范文模版）
如何提高非營利組織的財務(wù)透明度 前段時間，網(wǎng)上熱傳的“郭美美事件”，引爆了公眾和輿論對慈善與商業(yè)相結(jié)合的模式，以及紅十字會財務(wù)信息和不透明的運作模式的不滿和非議。至此
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淺析郭美美事件.doc
試論重塑中國慈善組織形象——由郭美美事件談起 內(nèi)容摘要: 我國現(xiàn)代意義上的慈善事業(yè)起源于上個世紀80年代，經(jīng)過30多年的發(fā)展，在促進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展、構(gòu)建社會主義和
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考試現(xiàn)象反思
考試現(xiàn)象反思
考試時檢驗學生學習效果的一種方式，但是經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)了一個不好的現(xiàn)象。考前學生是不知所措；考中是驚慌失措；考后是手足無措。
考前學生是不知所措?？荚嚨?/p> -
湖南女孩郭美美范文
湖南女孩郭美美，四川80后政府工作人員，重慶獨居殘疾人，北京銷售員，還有眾多的中國網(wǎng)友，本互不相干，但因為一起據(jù)稱“搜索量與關(guān)注網(wǎng)民數(shù)都可能達中國網(wǎng)絡(luò)史上之最”的郭美美事件，他
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郭美美事件感想
2011年6月，新浪微博上一個自稱“住大別墅，開瑪莎拉蒂”，且其認證身份是“中國紅十字會商業(yè)總經(jīng)理” 的20歲女孩“郭美美”引起了網(wǎng)友的關(guān)注，并由此而引發(fā)部分網(wǎng)友對中國紅十字會
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反思莫言現(xiàn)象
2012年歲末給人帶來的驚喜莫過于莫言榮獲諾貝爾文學獎，這對于中國廣大文學愛好者、讀者及莫言本人無疑是最大的喜事，同時在某種程度上也給國人或是中國當代文學帶來了光彩。然
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反思“造假”現(xiàn)象（最終版）
反思“造假”現(xiàn)象
隨著改革開放的深入和競爭的加劇，各種復雜的社會現(xiàn)象也表現(xiàn)出來?！霸旒佟狈簽E就是其中重要的方面。各種假冒偽劣的產(chǎn)品充斥人們的生活，各種虛假的廣告占據(jù) -
《靜電現(xiàn)象》教學反思
1．靜電實驗。實驗材料有兩種，一種是橡膠棒和毛皮，一種是玻璃棒和絲綢。課前我在實驗準備的時候做了嘗試，用橡膠棒和毛皮摩擦吸附紙屑不是很明顯，而有機玻璃棒經(jīng)過絲綢的摩擦在靠
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《聲現(xiàn)象》教學反思
《聲現(xiàn)象》教學反思
《聲現(xiàn)象》教學反思1
學生剛接觸物理，因此必須激發(fā)學生的學習興趣，讓學生成為學習的主人，讓他們通過自己的思考和探究去解決感興趣的問題，在探究中體驗成功 -
光現(xiàn)象教學反思
光現(xiàn)象教學反思 反思一：光現(xiàn)象>教學反思本學期的初二期末復習時間也是比較短，結(jié)合本屆初二學生的學習習慣和能力，我們進行了章節(jié)復習的方法，本次講課講的是初二第二章的復習《
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靜電現(xiàn)象教學反思[范文]
《靜電現(xiàn)象》教學反思 實驗中學 曹云云 本節(jié)課選自蘇科版初中物理新教材八年級下第七章《從粒子到宇宙》第二節(jié)，本節(jié)的教學內(nèi)容主要包括摩擦起電現(xiàn)象、兩種電荷及其相互作
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軸對稱現(xiàn)象教學反思
一、背景分析1、教材背景：《軸對稱現(xiàn)象》選自義務(wù)教育課程標準實驗教科書浙教版八年級《數(shù)學》下冊。學生生活在豐富的圖形世界中，許多美麗的事物往往與圖形的對稱聯(lián)系在一起，
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“郭美美”事件公關(guān)策劃書
案例介紹：2011年6月20日，郭美美在網(wǎng)上公然炫耀其奢華生活，并稱自己是中國紅十字會商業(yè)總經(jīng)理，在網(wǎng)絡(luò)上引起軒然大波。6月22日，中國紅十字會稱“郭美美”與紅十字會無關(guān)。受郭美美
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郭美美與中國慈善
郭美美與中國慈善 什么是慈善？提到慈善，大多數(shù)人想到的，是對于需要幫助的人伸出援助之手的一些善意行為?！按壬啤币辉~出自《魏書·崔光傳》：“ 光寬和慈善，不忤於物，進退沉浮，自得
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郭美美讓我們反思道德底線與制度完善（含五篇）
評論：郭美美讓我們反思道德底線與制度完善 郭美美，這名因“紅會”事件一夜成名的網(wǎng)絡(luò)“炫富女”，再次陷入輿論的漩渦。但這次的事態(tài)，遠比她當年的突然“走紅”更為嚴重。7月9日，
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《電磁感應現(xiàn)象》的教學反思
一顆久懸的心終于放下了。全市公開課，對于我來說，這是第二次了。雖然在開課之前進行了充分的準備，但是心里還是有些緊張?，F(xiàn)在終于過去了。而且對這節(jié)課的評價還不錯。這顆繃緊
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課堂教學低效現(xiàn)象透視及反思
課堂教學低效現(xiàn)象透視及反思 【關(guān)鍵詞：無效課堂以學為主 課堂氣氛教學反思】 一.對課堂教學的兩點認識 無效課堂：沒有從學生出發(fā)的設(shè)計是無效設(shè)計，沒有關(guān)注學生成長的活動是無
