專題：國(guó)培促使我成長(zhǎng)
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2011“國(guó)培”促使我成長(zhǎng)心得體會(huì)
2011“國(guó)培”促使我上新臺(tái)階 時(shí)間疾馳而過，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間就結(jié)束了，剛開始學(xué)習(xí)時(shí)心里直犯嘀咕，兩個(gè)月的時(shí)間怎么學(xué)習(xí)？時(shí)間太長(zhǎng)了，可是現(xiàn)在眼看學(xué)習(xí)結(jié)束，還有些舍不得，認(rèn)真
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國(guó)培讓我成長(zhǎng)
國(guó)培讓我成長(zhǎng) 俗語(yǔ)說得好，“吾日三省吾身?！本褪钦f人是在不斷的自省中前進(jìn)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。今年秋季我有幸參加了參加了“國(guó)培計(jì)劃”中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。雖然
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國(guó)培引領(lǐng)我成長(zhǎng)
國(guó)培引領(lǐng)我成長(zhǎng) 臨西縣玉蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校孫曉霞聽了河北省軍區(qū)第一幼兒園園長(zhǎng)史彩霞老師關(guān)于《把精神落實(shí)到幼兒園管理中去》的精彩講座，心中感到獲益良多，覺得對(duì)于指導(dǎo)我自己的教
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國(guó)培讓我成長(zhǎng)
國(guó)培伴我成長(zhǎng) 公主嶺市二十家子中學(xué) 蘇婷婷 俗話說：一分耕耘一分收獲，經(jīng)過為期三個(gè)月的國(guó)培學(xué)習(xí)，一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，我收獲頗豐，受
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國(guó)培讓我成長(zhǎng)
國(guó)培讓我成長(zhǎng)
再次參加了山西省2013年“國(guó)培計(jì)劃”的初中語(yǔ)文的課程培訓(xùn)，我作為基礎(chǔ)教育的一名普通教師，能參加這次全國(guó)性的語(yǔ)文教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，受益匪淺，現(xiàn)將我本次培訓(xùn)后的 -
感謝國(guó)培,讓我成長(zhǎng)
感謝國(guó)培，讓我成長(zhǎng) ——土門子中學(xué) 王翠俠 自從教書以來，也兢兢業(yè)業(yè)干工作，辛辛苦苦培育學(xué)生，但是做班主任還是頭一回。以前沒有體會(huì)到班主任的辛苦，正向?qū)＜覀兯f，“沒有當(dāng)過班
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我和“國(guó)培”一起成長(zhǎng)（優(yōu)秀范文5篇）
我和“國(guó)培”一起成長(zhǎng)回想和“國(guó)培”在一起的五十多天，有苦有樂。開始覺得這是一項(xiàng)任務(wù)繁重，時(shí)間很緊的培訓(xùn)，心里直發(fā)愁。登陸之后，在“打破堅(jiān)冰”活動(dòng)中，我第一次與“國(guó)培”真正
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我的國(guó)培成長(zhǎng)之路范文
我的“國(guó)培”成長(zhǎng)之路 昭通市昭陽(yáng)區(qū)第五小學(xué) 李帆 小學(xué)美術(shù)學(xué)科組 導(dǎo)師 吳向軍詹驥 2015年12月開始，我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”（2015）縣級(jí)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，在這一年中，依照項(xiàng)目
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國(guó)培——我的成長(zhǎng)故事
我說國(guó)培 －－我的成長(zhǎng)故事 頭營(yíng)鎮(zhèn)馬莊小學(xué) 曹平紅 自參加工作以來接受了好幾次培訓(xùn)，但接觸到國(guó)培僅是第二次。 從剛開始對(duì)程序的不熟悉，及很多的不懂，到在同組老師的指導(dǎo)和幫助
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國(guó)培伴成長(zhǎng)
國(guó)培伴成長(zhǎng) 在國(guó)培研修的日子里，我無數(shù)次地認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象：那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例，讓我們更加貼近了課堂；專家們精辟獨(dú)到的分析又使我們知道了教學(xué)中應(yīng)該注意什么
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國(guó)培,助我成長(zhǎng)
國(guó)培，助我成長(zhǎng)
——2013年班主任國(guó)培學(xué)員交流發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我是寧夏固原市原州區(qū)第四中學(xué)楊春梅。非常感謝教育部實(shí)施了“國(guó)培計(jì)劃（2013）”—寧 -
國(guó)培中成長(zhǎng)
國(guó)培中成長(zhǎng) 通過參加了國(guó)培的學(xué)習(xí)，我對(duì)幼兒教育有了更深的認(rèn)識(shí)，幼兒的教育在不斷發(fā)展。幼兒教師就要不斷學(xué)習(xí)新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，來適應(yīng)當(dāng)代幼兒教育的發(fā)展。我聽了劉
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國(guó)培伴我成長(zhǎng)
國(guó)培伴我成長(zhǎng) 此次我有幸參加了本次國(guó)培網(wǎng)絡(luò)有關(guān)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，通過近段時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我深受啟發(fā)。在這次的學(xué)習(xí)，我對(duì)新課程改革的必要性與迫切性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，知道了提
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國(guó)培伴我成長(zhǎng)
國(guó)培伴我成長(zhǎng) 2017年 “國(guó)培”學(xué)習(xí)已然接近尾聲，很榮幸獲得了這次國(guó)培優(yōu)秀學(xué)員，當(dāng)我們班的組長(zhǎng)告訴我這一好消息時(shí)，我開心的手舞足蹈?！皣?guó)培”使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到
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國(guó)培伴我成長(zhǎng)
國(guó)培---伴我成長(zhǎng) 和順縣河北寄宿制小學(xué) 李 燕 2012年11月的重慶，天氣雖已微寒料峭，但西南大學(xué)里依然是一片綠意盎然，來自山西各地的五十名小學(xué)思品教師匯集在此，參加了為期10
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國(guó)培成長(zhǎng)故事
國(guó)培，你讓我改變 去年在研修網(wǎng)是我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)這種模式，感受了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的快捷、便利、實(shí)效性，享受了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)帶來的樂趣，認(rèn)識(shí)了許多志同道合的良師益友?；叵肴ツ陰讉€(gè)月
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國(guó)培伴我成長(zhǎng)
國(guó) 培 伴 我 成 長(zhǎng) -----有感于衡陽(yáng)初中思想品德學(xué)科示范性國(guó)培 湖北隨州萬福中心學(xué)校普子鋒 金秋十月，秋高氣爽，碩果累累，我喜上眉梢，因?yàn)槲倚疫\(yùn)的參加了在湖南衡陽(yáng)師范學(xué)院舉
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國(guó)培成長(zhǎng)故事
“ 國(guó) 培 計(jì) 劃 ” 教 師 成 長(zhǎng) 故 事 原州區(qū)十一小 李 敏 我參加了國(guó)培計(jì)劃的培訓(xùn)，重新回到校園學(xué)習(xí)，是一種全新的生活和體驗(yàn)，與以往每天周而復(fù)始的繁瑣的工作相比，突然有一種
