專(zhuān)題：鋼琴曲致春天格里格
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貝多芬鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》賞析
貝多芬鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》賞析《致愛(ài)麗絲》是貝多芬的鋼琴小品中最著名的通俗曲，作于1810年，不過(guò)此曲不僅貝多芬在世時(shí)不曾發(fā)表和出版，到他去世之后，還埋沒(méi)了四十年之久。后來(lái)在
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淺談格里格鋼琴曲《特羅爾德豪根的婚禮日》畢業(yè)論文（合集5篇）
目錄 一、引言........................................................................................................................ 2 二、格里格生平簡(jiǎn)介......
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致春天教案
《致春天》 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)欣賞樂(lè)曲，感受春天的變化和多姿多彩的景象。 2、了解樂(lè)曲結(jié)構(gòu)以及三段體的不同情緒表現(xiàn)。 3、通過(guò)欣賞樂(lè)曲，加深對(duì)大自然的愛(ài)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、了
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《致春天》教案
《致春天》 教學(xué)目標(biāo) 蘊(yùn)含情感：從音樂(lè)中充分感知春天的美和大自然春意盎然的景象。 獲取知識(shí)：聆聽(tīng)《致春天》，感受樂(lè)曲對(duì)春天的描繪，尤其是第一與第三樂(lè)段，相同的曲調(diào)，不同的手法
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經(jīng)典背景音樂(lè)純鋼琴曲
經(jīng)典背景音樂(lè)純鋼琴曲 經(jīng)典背景音樂(lè)純鋼琴曲 可做ppt背景音經(jīng)典背景音樂(lè)純鋼琴曲 可做ppt背景音這個(gè)是沒(méi)有mp3下載地址的，想要的話(huà)，可以自己到百度mp3搜索相應(yīng)的曲目！或者到這
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試析中國(guó)鋼琴曲《變奏曲》[合集]
***試析中國(guó)鋼琴曲《變奏曲》 試析中國(guó)鋼琴曲《變奏曲》、 《蘭花花的故事》和《陜北民歌主題變奏曲》的形式美 楊秋儀 【內(nèi)容提要】在中國(guó)鋼琴藝術(shù)的百年發(fā)展歷程
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卡農(nóng)鋼琴曲聽(tīng)后感
突然好想好像學(xué)鋼琴，想體會(huì)那種干凈而安靜，歡快而優(yōu)雅的生活，卡農(nóng)鋼琴曲聽(tīng)后感?？ㄞr(nóng)——莫名的想起雖然喜歡但從不知道它因何而作，安靜地聽(tīng)著，看著那凄美的故事，似乎每一段旋律里
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個(gè)人鋼琴曲總結(jié)
輕音樂(lè)（鋼琴曲）個(gè)人整理 這是我高中以來(lái)喜歡聽(tīng)的部分鋼琴曲，現(xiàn)總結(jié)并加以描述，純屬個(gè)人情愫。僅前十首是根據(jù)我的喜好程度排名。 1.卡農(nóng)變奏曲——綿延 2.出埃及記——悲壯 3.雪
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致春天的一封信
致春天的一封信
二十幾年的韶華歲月已然過(guò)去，我們?cè)诤坪剖幨幍臅r(shí)間洪流中擠擠挨挨的走向了2012年。三月，是料峭的初春，我們?cè)跐u薄的衣衫中等待著那漫天飛絮后的溫暖。三月，是別 -
格里格的音樂(lè)小品《晨景》
格里格的音樂(lè)小品《晨景》 清淡的九月，我們聽(tīng)了格里格的這首音樂(lè)小品，管弦樂(lè)《晨景》，它使我們的心靈充滿(mǎn)了柔情和風(fēng)輕云淡的美。 樂(lè)曲開(kāi)始長(zhǎng)笛的五音旋律和大管長(zhǎng)長(zhǎng)深沉的單
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鋼琴曲《香檳》教學(xué)設(shè)計(jì)
鋼琴曲《香檳》教學(xué)設(shè)計(jì)課型：鋼琴集體課授課年級(jí)：學(xué)前教育一年級(jí)選送單位：文縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校授課教師：席穎林《香檳》教學(xué)設(shè)計(jì)課題鋼琴曲《香檳》授課年級(jí)學(xué)前教育一年級(jí)課
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鋼琴曲(個(gè)人整理,安靜輕快)
1.With An Orchid Yanni(雅尼) 2.In The Morning Light Yanni 3.One Man’s Dream Yanni 4.雛菊（鋼琴伴奏） 《雛菊》（電影） 5.超越時(shí)空的思念 6.擁有Masbfca (廣告配樂(lè)) 7.夜的
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人生就像一首鋼琴曲[范文大全]
完美 人生就像一首鋼琴曲，在高潮與低谷之間徘徊。我們無(wú)法預(yù)知下一個(gè)音符，只能隨著旋律慢慢向前。而你就像一只短笛，為我人生的旋律中增添一絲清雅，讓它更加絢爛多彩。 生活是美
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欣賞鋼琴曲《牧童短笛》
課題：欣賞《牧童短笛》 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過(guò)欣賞樂(lè)曲《牧童短笛》，感受樂(lè)曲不同段落的情緒，初步了解樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)。 2、能夠在聽(tīng)樂(lè)曲的同時(shí)展開(kāi)聯(lián)想，發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)想象力，理解作
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夜的鋼琴曲經(jīng)典散文（模版）
冰冷的月光灑滿(mǎn)了窗，誰(shuí)將思念一片化滿(mǎn)地的霜；一燭微光將閣樓照亮，誰(shuí)等流年倉(cāng)促去融化記憶那道墻；寂寞的鋼琴又在寂寞中交響，誰(shuí)知誰(shuí)觸摸了那往痕不堪的憂(yōu)傷……泛黃的照影在眼淚中
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小湯姆森鋼琴曲練習(xí)要點(diǎn)
小湯姆森鋼琴練習(xí)要點(diǎn) 《小湯1》 1.嚴(yán)格地只在白鍵上彈奏。 2.在附點(diǎn)前較早引入了切分節(jié)奏(《雷格泰姆舞》、《弗吉尼，我的故鄉(xiāng)》、《摘棉花的老人》、《我的憂(yōu)愁誰(shuí)知道》) 3
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欣賞鋼琴曲捉迷藏教學(xué)案例
欣賞鋼琴曲《捉迷藏》教學(xué)案例 背景描述： 音樂(lè)課有著開(kāi)發(fā)智力、陶冶情操、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的綜合性育人功能的特殊課程，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用
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簡(jiǎn)析鋼琴曲《牧童短笛》
簡(jiǎn)析《牧童短笛》 音樂(lè)學(xué)院——091——金堯 19世紀(jì)上半葉,西歐等國(guó)家的鋼琴音樂(lè)進(jìn)入了浪漫主義的黃金時(shí)期,然而在中國(guó),隨著教堂和新學(xué)堂在中國(guó)的興起,這種?洋樂(lè)器?才逐漸
