專題：高三數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案
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數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案
幼兒園大班數(shù)學活動 《種子排隊（7以內(nèi)的數(shù)）》 設計意圖： 幼兒園數(shù)學教學是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強的學科，有著自身的特點和規(guī)律。在數(shù)學活動中如果僅給孩子以語言講解，而沒有
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初中數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案
初中數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案《不等式的基本性質(zhì)》教學設計與反思 上傳: 章康平更新時間：2014-11-14 9:17:23 一、教學目標： （一）知識與技能 1．掌握不等式的三條基本性質(zhì)。 2．運用不
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初中數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案
平行線的性質(zhì) 教學目標 （一）知識技能 經(jīng)歷探索平行線的性質(zhì)的過程，初步掌握平行線的性質(zhì) （二）過程與方法 通過觀察、操作、推理、交流等活動，進一步發(fā)展學生的空間觀念結(jié)合推理能
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六年級數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案
簡單的分數(shù)乘法應用題復習課教案 小寨小學 阿懷梅 一、復習內(nèi)容：分數(shù)乘法應用題 二、復習目標 ： 1、引導學生準確地找到單位“1”。 2、能準確找出數(shù)量關(guān)系。 3、能熟練地解答
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數(shù)學《手拉手》優(yōu)質(zhì)課教案
北師大版數(shù)學《手拉手》教學設計 瑞東小學 盧明珠 教學內(nèi)容：北師大版數(shù)學第八冊P48～49 教學目標： 1、能根據(jù)“手拉手”的有關(guān)信息提出數(shù)學問題，體會小數(shù)計算在實際生活中的應用
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高三數(shù)學《函數(shù)》教案
【小編寄語】查字典數(shù)學網(wǎng)小編給大家整理了高三數(shù)學《函數(shù)》教案 ，希望能給大家?guī)韼椭? 2.12 函數(shù)的綜合問題 ●知識梳理 函數(shù)的綜合應用主要體現(xiàn)在以下幾方面： 1.
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小班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案（匯總4篇）
篇1：小班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案活動目標：1、讓幼兒熟練掌握手口一致的點數(shù)，說出總數(shù)。2、會按物體的數(shù)量匹配圓點?；顒訙蕚洌焊鞣N動物圖片若干、圓點卡、各種水果圖片活動過程：一、過生
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小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案6
觀察物體 張輝教學目標： 1、 讓學生經(jīng)歷觀察的過程，認識到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。 2、 能辨認從正面、左面、上面觀察到的簡單物體和2個簡單物體組成的復
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數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案《乘法分配律》（推薦）
小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案《乘法分配律》 海幕小學 梁先貴 教學內(nèi)容：小學數(shù)學第八冊第P54 頁例題，及55頁的想想做做。 教學目標: 1.發(fā)現(xiàn)、理解和掌握乘法分配律； 2.能用準確的語言
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小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比教案
小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比教案 授課日期：０６年11月 日 執(zhí)教教師：姚乾興 工作單位：郊納鄉(xiāng)中心小學 授課年級：二年級 教材：新人教 課題：9的乘法口訣 9 的 乘 法 口 訣 教學內(nèi)容： 9的乘法口訣
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優(yōu)質(zhì)課教案蒙氏數(shù)學
優(yōu)質(zhì)課教案蒙氏數(shù)學〈圓形〉
優(yōu)質(zhì)課教案 教學名稱：蒙氏數(shù)學
教學內(nèi)容：《圓形》
教學目的：
1、認識圓形，能在生活中辨認出圓形
2、引導幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)生活中包含圓形的物體
3、能 -
初中數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案[合集五篇]
平行線的性質(zhì)
教學目標
（一）知識技能
經(jīng)歷探索平行線的性質(zhì)的過程，初步掌握平行線的性質(zhì)
（二）過程與方法
通過觀察、操作、推理、交流等活動，進一步發(fā)展學生的空間觀念結(jié)合推理能 -
六年級數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案及反思
優(yōu)質(zhì)課教學設計及反思 抽屜原理 教學目標 1．經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。 2．通過操作發(fā)展學生的類推能力，形成比較抽
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小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案5.23
高效課堂課例 時間：5.23 主持人：任新云 老師們，今天的培訓內(nèi)容是觀看高效課堂課例，小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課《乘法分配律》 執(zhí) 教：津市市靈泉中心小學 唐燕 教學過程： 一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興
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小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案《觀察物體》
觀察物體 鄭健 教學目標： 1、讓學生經(jīng)歷觀察的過程，認識到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。 2、能辨認從正面、左面、上面觀察到的簡單物體和2個簡單物體組成的復
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小學五年級數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案五篇
小學五年級數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案 《長方體和正方體的表面積》 教學構(gòu)思： 長方體和正方體是學生十分熟悉的立體圖形，在生活中經(jīng)常要求解它們的表面積，例如：計算做一個長方體形狀的魚缸
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小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案《乘法分配律》
小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案《乘法分配律》 教學內(nèi)容：小學數(shù)學第八冊第P36 頁例3。 執(zhí) 教：津市市靈泉中心小學 唐燕 教學設計的指導思想： 乘 法的分配律在本冊書中所學的運算定律中，是學
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蘇教版四年級數(shù)學上冊優(yōu)質(zhì)課教案
蘇教版四年級數(shù)學上冊優(yōu)質(zhì)課教案 土門關(guān)小學 寇占德 教學內(nèi)容： 蘇教版四年級上冊56、57頁題：加法交換律和加法結(jié)合律。 教學目標： 1．理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律，并能夠用
