專題：高校全員聘任制
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全員聘任制
漸汶河小學(xué)教師聘任制實施方案
（試行 ）
一、指導(dǎo)思想：
為了積極貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》精神，進一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，進一步調(diào)動教職工積極性，增強教師的責(zé)任感，認 -
全員聘任制實施方案
教職工聘任工作實施方案 為了進一步深化學(xué)校人事制度改革，完善學(xué)校雙向選擇、擇優(yōu)上崗的用人制度，逐步建立健全激勵、約束的競爭機制，保障教職工合法權(quán)益，調(diào)動教職工的積極性，增
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教職工全員聘任制細則
孫寺鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工全員聘任制細則 為推進學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，進一步堅持和完善教職工全員聘任制，特制定如下實施細則： 一、在堅持校長全面負責(zé)、黨支部保證監(jiān)督、教職工
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小學(xué)教職工全員聘任制實施方案
北辛街道中心小學(xué)
教職工全員聘任制實施方案
為了貫徹北辛街道教委《關(guān)于加快推進教職工全員聘任制改革的意見》，結(jié)合我校實際特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持鄧小平理論、 -
2015開發(fā)區(qū)教師全員聘任制方案
連云港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中小學(xué)教職工全員聘用制指導(dǎo)意見 為進一步深化中小學(xué)人事制度改革，合理配置教育資源，推進教育均衡發(fā)展，根據(jù)國務(wù)院《事業(yè)單位人事管理條例》（652號令）的要
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2012-2013教師全員聘任制工作方案
新鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)2013-2014學(xué)年度教師全員聘任制工作方案為進一步加強教師隊伍活力，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，促進義務(wù)教育的持續(xù)健康發(fā)展。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，
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XX鄉(xiāng)教師全員聘任制工作方案
XX鄉(xiāng)XX小學(xué)教師 全員聘任制工作方案 XX鄉(xiāng)XX小學(xué) 2009年7月13日 XX鄉(xiāng)XX小學(xué)教師全員聘任制工作方案 為進一步加強教師隊伍活力，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，促進義務(wù)教育的持
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學(xué)校全員聘任制試點階段性總結(jié)報告[推薦五篇]
縣委改革辦：根據(jù)《關(guān)于報送我市國家級和省級改革試點推進情況的通知》（安改辦通〔2019〕9號）要求，現(xiàn)將實驗學(xué)校全員聘任制試點階段性工作總結(jié)如下：一、試點改革總體情況北京師范
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縣中小學(xué)教職工全員聘任制實施細則5篇
***中小學(xué)教職工全員聘任制 實 施 細 則 （試行） 第一章 總則 第一條 為推進教育系統(tǒng)人事制度改革，適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要，促進師資隊伍的優(yōu)化組合，調(diào)動廣大教職工教書育人的積極
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高河中學(xué)關(guān)于教職工全員聘任制的實施細則
高河中學(xué)關(guān)于教職工全員聘任制的實施細則
根據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十八條和《中華人民共和國教師法》第十七條規(guī)定，以及《國務(wù)院關(guān)于實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度的規(guī) -
關(guān)于推行教職工全員聘任制的實施意見（推薦五篇）
關(guān)于推行教職工全員聘任制的 實 施 意 見 為進一步深化人事管理體制改革，以激勵機制調(diào)動教師的工作積極性和主動性，全面提高學(xué)校的管理水平，進一步加強教師隊伍建設(shè)和聘任管理
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高校聘任制下教師解聘法律問題探析
高校聘任制下教師解聘法律問題探析 收稿日期：2017-02-17 作者簡介：朱兵強，湖南師范大學(xué)法學(xué)院講師，碩士生導(dǎo)師，法學(xué)博士；曾妍，湖南師范大學(xué)法學(xué)院碩士生；陳指揮，湖南省邵東縣人民檢
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2011年袁橋鎮(zhèn)全員崗位聘任制實施意見
袁橋鎮(zhèn)中心初中2011-2012學(xué)年度全員崗位聘任工作實施方案（本方案2011年8月3日經(jīng)袁橋鎮(zhèn)教職工代表大會討論通過）為進一步深化教育人事制度改革，完善我鎮(zhèn)各類學(xué)校教師管理，促進教
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教師聘任制（大全）
巖子崗?fù)晷〗處熎溉沃?一、聘任原則 １、貫徹“公平競爭，雙向選擇、擇優(yōu)聘用”的原則。 ２、在縣教育局額定的可聘數(shù)內(nèi)，根據(jù)教職工年度考核結(jié)果為主要依據(jù)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)選聘教職工
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教師聘任制
普安縣青山小學(xué) 關(guān)于實施“教師聘任制”的初步方案 為了深入貫徹州縣教育局關(guān)于在全州全縣中小學(xué)實行“校長負責(zé)制、教職工聘任制、學(xué)校工作崗位責(zé)任制”及“學(xué)校工作目標(biāo)管
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教師聘任制
教師聘任制【論文摘要近】近幾年來學(xué)校人事制度改革如火如荼，而作為學(xué)校人事制度改革重中之重的教師聘任制，也愈來愈成為人們關(guān)注的焦點。也許，對一般人來說這沒有什么特別的影
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什么是聘任制公務(wù)員？
中公教育給人改變未來的力量 什么是聘任制公務(wù)員？ 聘任制公務(wù)員，是指行政機關(guān)在機構(gòu)編制部門核定的行政編制(含政法專項編制和行政執(zhí)法專項編制)限額內(nèi)以合同形式聘任、依法履
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崗位聘任制方案
鐵山鄉(xiāng)中心校 2009—2010學(xué)年教職工實行崗位聘任制的 方 案 全鄉(xiāng)各學(xué)校（園）： 為進一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，完善教職工全員聘任制，促進校內(nèi)師資優(yōu)化組合，充分調(diào)動教職工的工
