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      專題:滬教版語文八年級(jí)上

      • 八年級(jí)(上)語文目錄201106 滬教版

        時(shí)間:2019-05-13 06:36:56 作者:會(huì)員上傳

        八年級(jí)(上)語文目錄 第一單元 愛在人間 一 笑 二 小巷深處 三 蘆花蕩 四 哦!冬夜的燈光 綜合學(xué)習(xí)敘述愛的故事 每周一詩 (1)春日五首(其一)(秦觀) (2)三衢道中(曾幾道) 第二單元 面對(duì)逆

      • 人教 八年級(jí)上 語文默寫

        時(shí)間:2019-05-15 07:02:10 作者:會(huì)員上傳

        姓名 班級(jí) 八年級(jí)上 21、桃花源記 1、《桃花源記》中描寫桃花源自然環(huán)境的美好的句子是“ , , ?!?2、《桃花源記》中與“老有所終,壯有所用,幼有所長”意思相近的句子是: , 。

      • 滬教版七年級(jí)語文上附答案 文檔

        時(shí)間:2019-05-15 01:01:33 作者:會(huì)員上傳

        第一學(xué)期期末聯(lián)考 七年級(jí)語文試卷 一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用。(25分) 1、下面漢字書寫完全正確的一項(xiàng)是( )(2分) A、水波粼粼分歧剎時(shí)癱渙B、寬宏大量臉頰陰蔽感概C、小心翼翼綻開慫涌

      • 五年級(jí)語文(上)滬教版-古詩預(yù)習(xí)匯總

        時(shí)間:2019-05-13 05:56:41 作者:會(huì)員上傳

        五年級(jí)語文(上) 滬教版 P 9 鄉(xiāng)村四月 [宋] 翁卷綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。 作者介紹 翁卷,字續(xù)古,一字靈舒,溫州樂清(今屬浙江)人,南宋詩人,

      • 滬教版初中八年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷

        時(shí)間:2019-05-15 10:52:32 作者:會(huì)員上傳

        一、默寫(10分)1、 ,千載誰堪伯仲間。2、人生自古誰無死, 。3、敏而好學(xué), , 。4、 ,思而不學(xué)則殆。二、課內(nèi)文言閱讀(16分)黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰:“書

      • 【滬教版】八年級(jí)語文上冊(cè):《警惕生物入侵》教案(范文模版)

        時(shí)間:2019-05-15 02:36:41 作者:會(huì)員上傳

        QQ個(gè)人圖書館 qqshu.cc 警惕生物入侵 教學(xué)目標(biāo) 1.理清文章思路,感知文章內(nèi)容,提高閱讀科普文的能力。 2.品味文章語言,了解本文說明方法,學(xué)習(xí)使用典型例子來說明的方法。 3.明白

      • 滬教版五上語文第一單元知識(shí)整理

        時(shí)間:2019-05-14 12:12:12 作者:會(huì)員上傳

        五年級(jí)語文第一學(xué)期第一單元基礎(chǔ)知識(shí)積累 班級(jí)學(xué)號(hào)姓名家長簽名 一、看拼音寫詞語。 《快樂的杉樹林》 tǎnɡ ru? yǎnɡ miàn cháo tiān kù shǔ nán dǎnɡ huǒ l

      • (滬教版)一年級(jí)語文上冊(cè)《上超市》教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2019-05-13 21:49:25 作者:會(huì)員上傳

        上超市 教學(xué)目標(biāo): 1、聽錄音,在老師的指導(dǎo)下讀準(zhǔn)“超、市、和、魚、蝦、今”6個(gè)生字的字音,并能在語言環(huán)境中正確認(rèn)讀。認(rèn)識(shí)筆畫橫折鉤,能正確地說出“市”和“今”的筆順,并能在

      • 滬教版七年級(jí)上語文試卷(5篇范例)

        時(shí)間:2019-05-14 16:19:11 作者:會(huì)員上傳

        大屯礦區(qū)第二中學(xué)2016學(xué)年第二次質(zhì)量檢測 初一語文試卷 (時(shí)間90分鐘,滿分100分) 一、文言文閱讀(28分) (一)文言文默寫(10分) 1.辛苦遭逢起一經(jīng),_______________。 2.____________

      • 滬教版 一年級(jí) 語文 上 1 看天鵝

        時(shí)間:2019-05-13 14:21:02 作者:會(huì)員上傳

        讀兒歌識(shí)字學(xué)拼音
        1、看天鵝
        教學(xué)目標(biāo):
        1 能在課文的語言環(huán)境中認(rèn)讀“看、天、白”3個(gè)生字。
        2 能在正確認(rèn)讀生字、熟讀兒歌的基礎(chǔ)上,認(rèn)讀單韻母ɑ、o、e。
        3 朗讀兒歌,做到不

      • 滬教版三年級(jí)上語文第一單元教案

        時(shí)間:2019-05-13 00:50:47 作者:會(huì)員上傳

        1信 教學(xué)目標(biāo) 1. 能在閱讀的過程中獨(dú)立認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字。了解“姹紫嫣紅”、“風(fēng)平浪靜”的意思,并積累主謂結(jié)構(gòu)的詞語。 2. 正確、流利地朗讀課文,背誦全文。默讀課文,了解課

      • 四年級(jí)語文上學(xué)期知識(shí)_點(diǎn)歸納 滬教版

        時(shí)間:2019-05-13 00:33:32 作者:會(huì)員上傳

        四年級(jí)上冊(cè)成語分類 一、ABCD 身臨其境 戛然而止 引人入勝 天資聰明 因材施教 遠(yuǎn)近聞名 嚴(yán)謹(jǐn)莊重 和顏悅色 不知好歹 迫不及待 鴉雀無聲 正中下懷 旭日東升 微不足道 哭笑不

      • 滬教版五年級(jí)(上)語文第七單元測驗(yàn)(模版)

        時(shí)間:2019-05-13 06:48:40 作者:會(huì)員上傳

        滬教版五年級(jí)(上)語文第七單元測驗(yàn) 基礎(chǔ)知識(shí):(18%) 一、在括號(hào)里填上合適的詞:(6%) 拔( )而( ) 半( )半( ) 前( )后( ) ( )( )如鏡 觸景( )( ) 怪石( )( ) 二、用“清”組成合適的詞語,填入括號(hào)里。(2%) ① 雨過

      • 一年級(jí)語文上冊(cè)數(shù)小雞教案滬教版

        時(shí)間:2019-05-15 03:28:43 作者:會(huì)員上傳

        數(shù)小雞 教學(xué)目標(biāo): 1、能在課文的語言環(huán)境中認(rèn)讀“毛、戲、少、急、氣”五個(gè)生字。認(rèn)識(shí)筆畫“橫折彎鉤”,能在老師的指導(dǎo)下在田字格中描寫“氣、少” 2、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生拼讀

      • 【滬教版】八年級(jí)語文上冊(cè):《契訶夫小說兩篇》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2019-05-12 18:35:37 作者:會(huì)員上傳

        QQ個(gè)人圖書館 qqshu.cc 契訶夫小說兩篇 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)本文通過鮮明生動(dòng)的對(duì)話表現(xiàn)人物性格的寫作方法,了解契河夫小說善于以日常生活的平凡事件揭露社會(huì)本質(zhì)的特點(diǎn)。 2

      • 八年級(jí)語文上冊(cè)《白楊禮贊》課文結(jié)構(gòu)滬教版

        時(shí)間:2019-05-13 06:31:36 作者:會(huì)員上傳

        八年級(jí)語文上冊(cè)《白楊禮贊》文結(jié)構(gòu)滬教版 文結(jié)構(gòu) 全文可分為五部分。 第一部分為第一段,點(diǎn)明題旨,直抒對(duì)白楊樹的熱烈贊美之情,總起全文。 第二部分為第二至第四段,描寫西北高原

      • 八年級(jí)上冊(cè)語文期末考試卷(滬教版附答案)[合集]

        時(shí)間:2019-05-13 05:14:11 作者:會(huì)員上傳

        八年級(jí)上冊(cè)語文期末考試卷(滬教版附答案) 一、文言文(共28分) (一)默寫(10分) 1、 ,雪卻輸梅一段香。《雪梅》 2、昨夜江邊春水生, ?!队^書有感》 3、紙上得來終覺淺, ?!抖棺x書

      • 八年級(jí)語文上冊(cè) 第33課《訴衷情》教案 滬教版

        時(shí)間:2019-05-15 04:02:30 作者:會(huì)員上傳

        《訴衷情》 陸 游 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)對(duì)詞句的初步鑒賞能力。 2.通過對(duì)典故和創(chuàng)作背景的了解,借助概括、品讀、聯(lián)想等方法,理解作品內(nèi)容。 3.理解作者在詞句中蘊(yùn)