專題：胡蘿卜組織培養(yǎng)教案
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胡蘿卜組織培養(yǎng)教學(xué)設(shè)計
胡蘿卜組織培養(yǎng)教學(xué)設(shè)計 小組成員：何家會、宋亞偉、馮海艷、尹化、黃潔、牛偉坤 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)： 說明植物組織培養(yǎng)的基本原理，學(xué)習(xí)植物組織培養(yǎng)的基本技術(shù)，進(jìn)行胡蘿
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胡蘿卜教案五篇范文
胡蘿卜先生的長胡子 城東小學(xué) 王愛愛 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識“蘿、卜”等5個生字。 2、預(yù)測故事的內(nèi)容，感受邊讀邊預(yù)測的好處和樂趣；預(yù)測能有一定的依據(jù)，并能根據(jù)故事的實際內(nèi)容及時
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胡蘿卜種子教案 2
胡蘿卜種子 一、活動目標(biāo) （一）能模仿故事內(nèi)容，用較為完整的語言講述自己種植蔬菜的事情。 （二）知道做任何事都不能半途而廢，只要付出努力，就一定會有收獲。 二、活動準(zhǔn)備 （一）一盆小
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大班閱讀教案 胡蘿卜火箭
文檔僅供參考 大班閱讀教案 胡蘿卜火箭 活動目標(biāo)1、仔細(xì)觀察圖片，理解物體之間的關(guān)系，會對照畫面認(rèn)讀漢字。2、通過匹配活動，發(fā)揮幼兒的想象，能由一件物品想象出另㈠牛形狀相似
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胡蘿卜先生的胡子教案（推薦）
大班早期閱讀活動：胡蘿卜先生的胡子 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解故事中胡蘿卜先生的胡子是怎樣幫助了別人，感受文學(xué)作品的詼諧與幽默。 2、學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察畫面，理解故事，能用較連貫的語言大
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《胡蘿卜先生的胡子》教案
第一課時活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察畫面，能聯(lián)系上下頁猜想故事情節(jié)，初步感知故事內(nèi)容。2.喜歡閱讀，能大膽說出胡子的妙處。3.感受課文的風(fēng)趣，初步體驗幫助他人的快樂。活動重點：聯(lián)系
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植物組織培養(yǎng)論文
植物組織培養(yǎng)的發(fā)展及其應(yīng)用 劉兆書、王夢瑤、王瑞雄、尹樹明、左通通 （石河子大學(xué)，生命科學(xué)學(xué)院，新疆石河子，832000） 摘要:植物組織培養(yǎng)作為一種有效的技術(shù)手段已被廣泛應(yīng)用于生
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組織培養(yǎng)課程感想
植物組織培養(yǎng)（Plant tissue culture）廣義上是指無菌條件下，在特定的培養(yǎng)基上對離體的植物器官、組織、細(xì)胞和原生質(zhì)體甚至包括完整植株進(jìn)行培養(yǎng)的技術(shù)。 外植體： 愈傷組織： 一、
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13.胡蘿卜先生的長胡子（教案）
13胡蘿卜先生的長胡子(略讀課文)【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)會本課“蘿、卜”等5個生字，理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。能一邊讀一邊預(yù)測故事的內(nèi)容，感受邊
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小班國畫教案 胡蘿卜（優(yōu)秀范文五篇）
第三十四課 《胡蘿卜》 活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒根據(jù) “小兔”的習(xí)性，畫出它們喜歡吃的東西，鞏固蘑菇的畫法，學(xué)習(xí)用長橢圓形表現(xiàn)胡蘿卜的方法。 2、鼓勵幼兒大膽作畫，引導(dǎo)幼兒合理
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幼兒園閱讀活動教案：胡蘿卜火箭
幼兒園閱讀活動教案：胡蘿卜火箭 活動目標(biāo)1、仔細(xì)觀察圖片，理解物體之間的關(guān)系，會對照畫面認(rèn)讀漢字。 2、通過匹配活動，發(fā)揮幼兒的想象，能由一件物品想象出另㈠牛形狀相似的物品。
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大班健康教案：胡蘿卜的旅行
【活動設(shè)計】根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程（試行）》的規(guī)定，幼兒健康關(guān)系到幼兒各方面的發(fā)展，在這節(jié)活動中讓幼兒通過游戲的方式了解和掌握消化器官的名稱和作用。提高幼兒對食物消化的興
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大班閱讀教案 胡蘿卜火箭（五篇范文）
文檔僅供參考 大班閱讀教案 胡蘿卜火箭 活動目標(biāo)1、仔細(xì)觀察圖片，理解物體之間的關(guān)系，會對照畫面認(rèn)讀漢字。2、通過匹配活動，發(fā)揮幼兒的想象，能由一件物品想象出另㈠牛形狀相似
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胡蘿卜先生的胡子 教案（5篇）
胡蘿卜先生的胡子 教學(xué)目標(biāo)： 1. 培養(yǎng)學(xué)生聽故事的技巧和觀察畫面的能力。 2. 理解故事，體驗胡蘿卜先生和胡子之間發(fā)生的有趣情節(jié)，感受文學(xué)作品中傳遞的詼諧與幽默。 3. 以故
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胡蘿卜種子中班下學(xué)期語言教案
一、活動目標(biāo)1.能模仿故事內(nèi)容，用較為完整的語言講述自己種植蔬菜的事情。2.知道做任何事都不能半途而廢，只要付出努力，就一定會有收獲。二、活動準(zhǔn)備1.一盆小朋友種植的未發(fā)芽
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關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)感想
關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的感想 植物組織培養(yǎng)俗稱植物克隆，是當(dāng)今國際農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的一項高新植物育苗技術(shù)，是在無菌條件下，將植物器官、組織、花藥、體細(xì)胞甚至原生質(zhì)體等外植體接種
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植物組織培養(yǎng)問題釋疑
植物組織培養(yǎng)問題釋疑問題一、在選修3的現(xiàn)代生物技術(shù)專題中，經(jīng)常會出現(xiàn)許多影響操作的因素，如植物組織培養(yǎng)脫分化和再分化的影響因素。植物組織培養(yǎng)的影響因素有哪些？植物組培
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論植物組織培養(yǎng)學(xué)習(xí)心得
論植物組織培養(yǎng)學(xué)習(xí)心得 摘要：經(jīng)過大三一個學(xué)期，我有幸選修了一門有關(guān)于植物組織培養(yǎng)的課程，作為一個人文院法學(xué)學(xué)生，我對于理科，尤其是農(nóng)學(xué)方面了解甚淺。我懷著無比激動和忐忑
