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      專題:護(hù)理創(chuàng)新小發(fā)明

      • 護(hù)理創(chuàng)新小發(fā)明讓患者享受優(yōu)質(zhì)服務(wù)(5篇模版)

        時間:2019-05-14 04:53:08 作者:會員上傳

        護(hù)理創(chuàng)新小發(fā)明,讓患者享受更優(yōu)質(zhì)服務(wù) “5·12”國際護(hù)士節(jié)即將來臨之際,心內(nèi)科的護(hù)士為此呈獻(xiàn)“小發(fā)明”10項為節(jié)日獻(xiàn)禮。其中三項在院里進(jìn)行交流。這些凝聚著白衣天使聰明

      • 科技創(chuàng)新小發(fā)明方案[定稿]

        時間:2019-05-15 15:00:19 作者:會員上傳

        科技創(chuàng)新小發(fā)明方案
        壽陽縣城內(nèi)小學(xué)尚俊媛創(chuàng)新小發(fā)明:自制羽毛球
        準(zhǔn)備材料:空飲料瓶一只,泡沫水果網(wǎng)套兩只,橡皮筋一根,玻璃彈子一只,乒乓球一個。
        制作過程:
        1.取250毫升空飲料瓶

      • 創(chuàng)新小發(fā)明大賽策劃總結(jié)

        時間:2019-05-14 17:18:31 作者:會員上傳

        4.9 “奇思妙想”創(chuàng)新大賽
        “奇思妙想”創(chuàng)新大賽策劃書一、活動目的:
        為提高同學(xué)們的科技創(chuàng)新能力 ,充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力,為同學(xué)們描繪自己的科技創(chuàng)新理念,展現(xiàn)自己的動手能

      • 小發(fā)明故事

        時間:2019-05-15 09:40:34 作者:會員上傳

        小發(fā)明故事 一是發(fā)明方便面。日本有個經(jīng)營飲食小店主叫安藤的人,每天看到許多人在飯店前排長隊,等吃熱面條,但面條要一碗一碗地做,顧客只有焦急地等待,浪費時間,很不方便!他便想到

      • 小學(xué)生創(chuàng)新作文:一次快樂的小發(fā)明

        時間:2019-05-13 11:27:15 作者:會員上傳

        第一次快樂的小發(fā)明 從小喜歡科學(xué)發(fā)明的我經(jīng)常會有一些突發(fā)奇想的靈感閃現(xiàn)在腦海。 一天我看見媽媽花了一個晚上的時間在擦皮鞋,弄得滿手都是黑黑的皮鞋油,還累得直嘆氣。我靈

      • 環(huán)保小發(fā)明策劃

        時間:2019-05-14 00:58:55 作者:會員上傳

        綠色的心,綠色的未來策劃人:綠色環(huán)保志愿者協(xié)會時間:2013年5月16日一.活動背景:雖然環(huán)保已經(jīng)是世界的一個潮流,但我們生活的環(huán)境依然正在惡化中,然而你是否想過這個問題,如果每一個

      • 科技節(jié)小發(fā)明(五篇范文)

        時間:2019-05-14 04:29:48 作者:會員上傳

        簡易風(fēng)力發(fā)電機物理加美術(shù)加制作:易拉罐一個,剪刀一個,馬口鐵一條,木條一條,四驅(qū)車馬達(dá)一個,強力膠一瓶,彩色LED燈泡一些(或者燈泡,二極管)
        A:用剪刀將易拉罐上部分剪去1CM左右,保留剩下

      • 有趣的小發(fā)明

        時間:2019-05-15 14:21:12 作者:會員上傳

        有 趣 的 小 發(fā) 明【設(shè)計思路】
        教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動中不可缺少的要素。在綜合實踐活動中,教師不是單一的知識傳授者,而是學(xué)生活動的引導(dǎo)者、組織者、參與者、領(lǐng)導(dǎo)者和評價者。

      • 五年級小發(fā)明作文

        時間:2022-11-05 23:07:01 作者:會員上傳

        五年級小發(fā)明作文1 一個星期天,我完成了老師布置的作業(yè)。閑著沒事就在家拿起一本書看。突然,我看到水壺的蓋子不停地跳動。我把水倒進(jìn)熱水瓶。突然,一個想法閃過我的腦海。如

      • 小發(fā)明救媽媽

        時間:2019-05-13 06:07:13 作者:會員上傳

        教科版小學(xué)二年級上冊語文第八單元“快樂讀書屋八”《 小發(fā)明救媽媽》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、通過閱讀小愛迪生用小發(fā)明救媽媽的故事,學(xué)習(xí)愛迪生從小善于觀察,遇事愛動腦筋思考

      • 小發(fā)明科技論文

        時間:2019-05-14 10:25:06 作者:會員上傳

        小發(fā)明科技論文平常我就是個閑不住的人,總愛搞點小發(fā)明之類的東西。 寫完作業(yè)了,閑著沒事干,拿出我的小玩意,在一起拼拼湊湊,總能擺出一些帥氣的造型。 有一次,我把電視遙控器拆

      • 關(guān)于小發(fā)明的作文

        時間:2019-05-12 12:48:44 作者:會員上傳

        關(guān)于小發(fā)明的作文
        關(guān)于小發(fā)明的作文
        同學(xué)們,你們是否有過這樣的經(jīng)歷:由于每天的作業(yè)很多,放學(xué)一回家,就要忙于做作業(yè),直到晚上是十一、二點才能睡覺。特別是考試的時候,時間更緊了

      • 小學(xué)一年級小發(fā)明

        時間:2019-05-13 11:27:08 作者:會員上傳

        小學(xué)6年級小發(fā)明 建造方法 沒有最佳答案 燈線一臉就行了 測電、書寫兩用筆 【建造方法】 取一支帶有金屬帽的塑料桿的兩用廢鋼筆,把它的筆尖、筆舌、吸水皮管拔掉。在筆桿的

      • 小發(fā)明及發(fā)明感言

        時間:2019-05-13 11:27:14 作者:會員上傳

        小發(fā)明科技論文平常我就是個閑不住的人,總愛搞點小發(fā)明之類的東西。 寫完作業(yè)了,閑著沒事干,拿出我的小玩意,在一起拼拼湊湊,總能擺出一些帥氣的造型。 有一次,我把電視遙控器拆

      • 我的節(jié)約小發(fā)明(模版)

        時間:2019-05-13 11:27:12 作者:會員上傳

        我的節(jié)約小發(fā)明 今年夏天我發(fā)明了一個“冰箱節(jié)電器”,你想知道它怎樣節(jié)電的嗎?那就看看短文。 這個“節(jié)電器”其實就是一個普通的飯盒而已,不過它不止可以用來吃飯,還可以用來節(jié)

      • 護(hù)理創(chuàng)新性實驗[范文模版]

        時間:2019-05-14 11:23:49 作者:會員上傳

        護(hù)理創(chuàng)新性實驗報告
        一.“床上洗頭”小改進(jìn)
        在進(jìn)行“床上洗頭”的操作過程中不僅要達(dá)到清潔頭發(fā),減少感染機會;促進(jìn)頭部血液循環(huán),促進(jìn)頭發(fā)的生長和代謝;使病人舒適,促進(jìn)心身健康的

      • 創(chuàng)新護(hù)理管理工作理念

        時間:2019-05-15 09:48:35 作者:會員上傳

        創(chuàng)新護(hù)理管理工作理念,提升優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)水平——進(jìn)修學(xué)習(xí)匯報 心內(nèi)科魯秀萍 首先,非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們這次機會,讓我們能夠到我們的總部武漢大學(xué)人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。我是在心

      • 科學(xué)小發(fā)明第三部分(精選5篇)

        時間:2019-05-14 15:46:39 作者:會員上傳

        防雨晾衣架 在離墻四五米遠(yuǎn)的地方,立一根竹竿.用一段細(xì)鐵絲,一頭拴在竹竿頂端,一頭拴在墻上.竹竿頂端系一個滑輪或線轱轆.找兩根細(xì)繩子,一根繩子的一端系在竹竿頂部,一端系