專題：獲取圖片教案
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《圖片的獲取》教學(xué)案例
《圖片的獲取》教學(xué)案例 金湖縣實(shí)驗(yàn)初中 【教材分析】 本課時(shí)為江蘇省科學(xué)技術(shù)出版社出版的初中信息技術(shù)（上冊）第6單元第1節(jié)中第1課時(shí)的內(nèi)容。通過本課時(shí)的教學(xué)，使學(xué)生了解獲取
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《圖片獲取有方法》教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課《圖片獲取有方法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識性目標(biāo)： 掌握利用ACDSee軟件截取Flash動(dòng)畫中圖片的方法，并能總結(jié)獲取圖片的一般方法；理解屏幕保護(hù)程序的作用，掌握屏幕
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圖片的獲取與保存教學(xué)設(shè)計(jì)5篇
教學(xué)目標(biāo)：1、了解圖片及其特點(diǎn)2、學(xué)會圖片的獲取和保存3、認(rèn)識圖片的類型與格式教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會圖片的獲取和保存教學(xué)難點(diǎn)：熟練獲取圖片教學(xué)過程：1、導(dǎo)入在我們青春綻放的初中生活
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有效獲取信息教案
有效獲取信息——信息的管理 教學(xué)目標(biāo): 1、 創(chuàng)建文件和文件夾 2、 文件和文件夾的操作（復(fù)制、移動(dòng)、刪除、重命名等） 3、 創(chuàng)建快捷方法 教學(xué)重難點(diǎn)： 文件及文件夾的操作 教學(xué)方
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電子郵箱獲取教案（推薦五篇）
免費(fèi)電子郵箱獲取 教學(xué)目標(biāo) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁的基本操作。 學(xué)會利用網(wǎng)上免費(fèi)資源獲取免費(fèi)電子郵箱。 重點(diǎn)難點(diǎn) 免費(fèi)郵箱的獲取。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入
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信息獲取方法教案
《信息獲取的方法》教學(xué)設(shè)計(jì) 第二章 2.1 獲取信息的方法 【教學(xué)目的】 1.知識、技能目標(biāo) 1）知道信息來源的多樣性 2）熟悉獲取信息的多種途徑 3）初步了解利用搜索引擎在網(wǎng)上
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列表圖片教案
蘇教版四年級上冊臨澤鎮(zhèn)臨澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳光宇預(yù)習(xí)反饋（口答）1、剛剛看一本課外書，3天看了72頁，平均每天看多少頁？72÷3=24（頁）答：平均每天看24頁2、一個(gè)修路隊(duì)半個(gè)月修路9000米，平均每
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軍棋教案、圖片
三．一班棋類活動(dòng) 夏中杰 三．一班棋類活動(dòng) 夏中杰 三．一班棋類活動(dòng) 夏中杰 三．一班棋類活動(dòng) 夏中杰 下軍棋教案 軍棋是最受人們歡迎的游戲之一。其玩法簡單，特別容易上手。玩軍棋
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22教案圖片
以麥小學(xué)二年級（2）班“防性侵”主題班會教案 授課班級：以麥小學(xué)二年級（2）班 授課教師：陳顯云 授課時(shí)間：2018年5月9日午自習(xí)課 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓孩子們正視性別差異，懂得保護(hù)自己的身體
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下載圖片優(yōu)質(zhì)課教案
下載圖片 丹陽市華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校錢芬明 【教學(xué)目的與要求】 1、知識與技能 (1)掌握利用搜索引擎搜索圖片的方法。 (2)學(xué)會新建文件夾并給新建的文件夾命名。 (3)學(xué)會保存
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《圖片蒙太奇》教案
《圖片蒙太奇》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解繪畫中蒙太奇的表現(xiàn)方法。 2、能根據(jù)寫生、記憶、想象的生活物品，以線描的形式進(jìn)行奇異組合。 3、引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流，培
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圖片處理教案
圖片處理教案 一、導(dǎo)語 o o o o 你能夠快速、熟練的插入適當(dāng)?shù)膱D片？你會調(diào)出圖片、繪圖等工具欄嗎？你能對圖片做透明色設(shè)置嗎？ 你能根據(jù)需要靈活處理圖片，如：調(diào)整圖片大小、位置
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《圖片魔術(shù)師》教案
《圖片魔術(shù)師》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.能夠初步了解PS軟件 2.了解PS主要工具，進(jìn)行圖片處理，創(chuàng)作出奇妙作品。 3.通過嘗試PS軟件，增強(qiáng)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，感受學(xué)習(xí)和探索的樂趣。 教案重點(diǎn)：
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圖片兩組教案
圖片兩組 教案 張 蕾一 ：導(dǎo)入： “我們進(jìn)入世界圖景時(shí)代，世界對大多數(shù)人來說已經(jīng)變?yōu)橐幌盗袌D景” — 海德格爾 這是存在主義哲學(xué)家海德格爾在50年前對世界所做的一個(gè)預(yù)測，社會
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《信息獲取的一般過程》教案
《信息獲取的一般過程》教學(xué)設(shè)計(jì) 湟中縣攔隆口中學(xué)喬羽 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：了解信息獲取的一般過程；掌握對獲取的信息進(jìn)行加工、存儲的方法；養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 過程與
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信息獲取的一般過程教案
2.1 信息獲取的一般過程 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識與技能目標(biāo)：了解信息獲取的一般過程。學(xué)會根據(jù)問題確定信息需求和信息來源，并選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǐ@取信息。 2、過程與方法目標(biāo)：能夠
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信息獲取
關(guān)于信息獲取中問題的調(diào)查問卷
同學(xué)： 你好，首先感謝參加支持本次調(diào)查。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，信息的獲取變得越來越來 越重要，無論商業(yè)政治，單就是學(xué)習(xí)都必須直面信息獲取的問題 -
法律法規(guī)獲取
1.目的 為獲取、識別、更新適用于公司的安全法律、法規(guī)及其它要求，為體系的運(yùn)行提供依據(jù)，特制定本制度。 2.適用范圍 適用于本公司獲取、識別、更新法律、法規(guī)及其他要求并建
