專題：漢語(yǔ)的特點(diǎn)與漢語(yǔ)教學(xué)
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漢語(yǔ)教學(xué)
復(fù)合趨向補(bǔ)語(yǔ)（“ V 進(jìn)來(lái)”、“ V 進(jìn)去”、“ V 出來(lái)”、“ V 出去”、“ V 回來(lái)”等）關(guān)于復(fù)合趨向補(bǔ)語(yǔ)的課堂教學(xué)，在呂必松先生的《華語(yǔ)教學(xué)講習(xí)》（北京語(yǔ)言學(xué)院出版社 1992 年
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淺析漢語(yǔ)教學(xué)
試論漢語(yǔ)言文化傳播中應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題 論文關(guān)鍵詞:漢語(yǔ) 文化傳播 人際交流 民族文化 論文摘要:漢語(yǔ)熱漸漸地成為人們談?wù)摰臒衢T話題，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人越來(lái)越多，這對(duì)我們
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簡(jiǎn)述對(duì)日漢語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)
簡(jiǎn)述對(duì)日漢語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn) 概說(shuō) 改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展壯大，隨著中國(guó)國(guó)際聲望的日益提高，全球掀起了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的高潮，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)也成為熱門話題，那么擺在我們面前的任務(wù)
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漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的特點(diǎn)（精選）
第一章 漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的特點(diǎn) 一．第二語(yǔ)言和第二語(yǔ)言教學(xué) 二．第二語(yǔ)言教學(xué)特點(diǎn) 三．漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的特點(diǎn)第二語(yǔ)言和第二語(yǔ)言教學(xué) a.有關(guān)語(yǔ)言的幾個(gè)概念 1.第一語(yǔ)
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漢語(yǔ)
2014年秋季學(xué)期《職業(yè)漢語(yǔ)》大作業(yè) 《職業(yè)漢語(yǔ)》大作業(yè) 注意事項(xiàng)： 1、登錄個(gè)人工作室，網(wǎng)上提交大作業(yè)； 2、抄襲、雷同作業(yè)一律按零分處理。 一、短文縮寫（30分） 要求：仔細(xì)閱讀下
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漢語(yǔ)
美麗而奇妙的語(yǔ)言——認(rèn)識(shí)漢語(yǔ) 教案 作者：佚名文章來(lái)源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：1014 更新時(shí)間：2009-3-23 美麗而奇妙的語(yǔ)言——認(rèn)識(shí)漢語(yǔ) 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音上的兩個(gè)特點(diǎn)：聲
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漢語(yǔ)
漢語(yǔ)，你在哪里 ——在中國(guó)教育培訓(xùn)聯(lián)盟（四川綿陽(yáng)）秋季大會(huì)開(kāi)幕式上的演講稿 ◆小荷作文／河馬校長(zhǎng)引子 主持人： 接下來(lái)演講的一位，是來(lái)自江蘇的，蘇州的小荷作文創(chuàng)始人馮斌先生——
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漢語(yǔ)第二語(yǔ)言研究特點(diǎn)與原因演講稿
今天我們要討論的題目是:1985年至2012年，漢語(yǔ)第二語(yǔ)言教學(xué)研究的特點(diǎn)及原因。我們分兩個(gè)階段來(lái)闡述，分別是1985年到2001年的特點(diǎn)和原因，以及2002年到2012年的特點(diǎn)和原因。首先
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漢語(yǔ)的歷史與特點(diǎn)-對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[五篇范例]
漢語(yǔ)的歷史與特點(diǎn)-對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)一、漢語(yǔ)的歷史
1、語(yǔ)言的三要素：詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)音。其中變化最慢的是語(yǔ)法，其次是語(yǔ)音，變化最快的是詞匯。
2、詞匯的發(fā)展是新詞的產(chǎn)生，舊詞的消 -
漢語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)
教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期 我擔(dān)任6.3 6.5班 漢語(yǔ)教學(xué)，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排及學(xué)生的實(shí)際，目前教學(xué)工作已結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)生的基本狀況：
這個(gè)班大部分學(xué) -
漢語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃（匯編）
漢語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃（精選3篇）時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)向我們走來(lái)，是不是需要好好寫一份教學(xué)計(jì)劃呢？相信大家又在為寫教學(xué)計(jì)劃犯愁了吧，下面是小編為大家收集的漢
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漢語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)
漢語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的漢語(yǔ)教學(xué)工作。七年級(jí)是初中階段的起始年級(jí)， 如果起始年級(jí)沒(méi)有帶好，就會(huì)留下不少后遺癥，貽害學(xué)校的就不只是一年，而是幾年，給學(xué)校的教學(xué)工
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漢語(yǔ)教學(xué) 教案
首先，我介紹一下自己。我的英文名字叫做Tevind，這個(gè)英文名是我高中時(shí)期起的，可能有些奇怪，因?yàn)槲乙膊恢朗鞘裁匆馑肌?br /> 好的，閑話少說(shuō)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。
學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣 -
漢語(yǔ)教學(xué)總結(jié)
2016--2017學(xué)年度上學(xué)期漢語(yǔ)教學(xué)總結(jié) 這個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任九年級(jí)漢語(yǔ)課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，我以學(xué)校及漢語(yǔ)組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以努力提高學(xué)生成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，以提高教育教學(xué)效率為中心，以
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漢語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)
漢語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié) 上學(xué)期,我擔(dān)任一個(gè)兩個(gè)四年級(jí)的漢語(yǔ)教學(xué)工作.一學(xué)期來(lái),我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取有效的措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)
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漢語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃
漢語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃 1、指導(dǎo)思想 在本學(xué)期的國(guó)語(yǔ)教學(xué)中,堅(jiān)持以下面的教學(xué)理念為指導(dǎo):第一,切實(shí)地了解學(xué)生的真實(shí)水平,注意銜接,盡快使學(xué)生適應(yīng)我的漢語(yǔ)教學(xué);第二,教學(xué)要面向
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漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)
漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì) 漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie üe和特殊韻母er，整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue及ye的四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2、能正確認(rèn)讀由聲母和ie ǖe組成的音節(jié)。3、會(huì)
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漢語(yǔ)教學(xué) 教案
你好 一， 教學(xué)重點(diǎn) 1． 韻母 a o e i u ü ai ei ao ou 聲母 b p m f d t n l g k h 聲韻母拼合 2. 漢語(yǔ)的四個(gè)聲調(diào) 3. 三聲連讀時(shí)第一個(gè)三聲要變成第二聲 4.
