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      專題:漢語精讀課教案

      • 初級(jí)漢語精讀課教案

        時(shí)間:2019-05-15 07:55:40 作者:會(huì)員上傳

        初級(jí)漢語精讀課教案 ——《今天冷還是昨天冷?》 一、教學(xué)對(duì)象 本教案的教學(xué)對(duì)象大約學(xué)習(xí)了140小時(shí)的漢語,掌握的漢語詞匯在400個(gè)左右。 二、教學(xué)內(nèi)容: “漢語精讀課”是對(duì)

      • 初級(jí)漢語精讀課教案(精選五篇)

        時(shí)間:2019-05-12 20:07:23 作者:會(huì)員上傳

        編寫教案 選擇下列課本中任何一課,完成2000字以上的教案。 使用教材博雅漢語—初級(jí)起步篇Ⅰ北京大學(xué)博雅漢語—初級(jí)起步篇Ⅱ北京大學(xué)漢語教程(一年級(jí)一、二、三冊(cè)上)(修訂本)北京

      • 對(duì)外漢語-漢語國(guó)際教育-燕子買房記-精讀課教案

        時(shí)間:2019-05-12 17:29:36 作者:會(huì)員上傳

        《燕子買房記》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、掌握課文所講述的有關(guān)房屋的內(nèi)容、情景; 2、擴(kuò)大學(xué)生關(guān)于房屋的詞匯、重點(diǎn)句式量; 3、通過師生問答、分組討論,提高學(xué)生口語水平和交際能

      • 對(duì)外漢語精讀課教案

        時(shí)間:2019-05-15 00:59:52 作者:會(huì)員上傳

        對(duì)外漢語精讀課教案 《讓沉默不再是金》教學(xué)教案 中文0604 11號(hào) 程超 一、教學(xué)對(duì)象:二年級(jí)下學(xué)期(中級(jí)二冊(cè)教材) 二、教學(xué)內(nèi)容: 1.生詞,注重結(jié)構(gòu),詞義,用法上具有漢語特點(diǎn)的詞匯。

      • 高級(jí)漢語精讀4第十課教案講稿

        時(shí)間:2019-05-12 16:49:54 作者:會(huì)員上傳

        課程單元教案(第十課第一單元) 本單元 教學(xué)目的 1.能正確朗讀與書寫課文中的生字,能區(qū)別部分形近字; 2.學(xué)習(xí)生詞,理解詞義,掌握用法,并能結(jié)合情景正確運(yùn)用; 3.學(xué)習(xí)辨析部分近義詞,區(qū)

      • 《生命生命》精讀引領(lǐng)課教案

        時(shí)間:2019-05-12 23:59:16 作者:會(huì)員上傳

        人教版四年級(jí)下冊(cè)第五組《生命 生命》精讀引領(lǐng)課 楊柳雪鎮(zhèn)明德小學(xué) 李翠榮 一、以杏林子的名言導(dǎo)入課題,齊讀并板書課題。 二、檢查預(yù)學(xué)成果 師:通過第一課時(shí)的學(xué)習(xí),我們初步

      • 精讀引領(lǐng)課金木水火土教案

        時(shí)間:2019-05-15 02:55:41 作者:會(huì)員上傳

        《金木水火土》 備課人:壽光市營(yíng)里鎮(zhèn)中心小學(xué) 王紅 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 通過聽讀、聯(lián)系生活、看圖想象等方法認(rèn)識(shí)本課生字。 2. 正確流利朗讀課文,背誦課文。 3. 認(rèn)識(shí)田字格,掌握

      • 對(duì)外漢語精讀課示范教案

        時(shí)間:2019-05-15 01:24:08 作者:會(huì)員上傳

        一、教學(xué)對(duì)象 具有初級(jí)漢語水平的外國(guó)留學(xué)生。該年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過一個(gè)半學(xué)期漢語。 二、教學(xué)內(nèi)容 本課型教學(xué)內(nèi)容以語法點(diǎn)學(xué)習(xí)為主。本課共用兩課時(shí)。1、掌握詞語2、掌握

      • 基拙漢語階段精讀課課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)分析

        時(shí)間:2019-05-15 05:19:51 作者:會(huì)員上傳

        基拙漢語階段精讀課課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)分析 北 京語 言學(xué)院 崔永 華 引言 本文試圖從形式上對(duì)對(duì)外漢語教學(xué)基礎(chǔ)漢語階段的精讀課課堂教學(xué)進(jìn)行分析。 關(guān)于課堂教學(xué)的概念。對(duì)外漢語

      • 精讀引領(lǐng)課

        時(shí)間:2019-05-15 05:58:12 作者:會(huì)員上傳

        29寓言兩則 精讀引領(lǐng)課 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.聯(lián)系有關(guān)詞句,體會(huì)“學(xué)習(xí)要練好基本功”“要防微杜漸、聽取別人正確意見”的道理。 3.練習(xí)提出問題和

      • 精讀教案

        時(shí)間:2019-05-11 21:56:28 作者:會(huì)員上傳

        對(duì)外漢語教學(xué)教案《籃球明星姚明》 一、教學(xué)對(duì)象 本教案的教學(xué)對(duì)象大約需學(xué)習(xí)了200個(gè)小時(shí)的漢語,掌握的漢語詞匯在160個(gè)左右。 二、采用教材 《HSK快樂閱讀》(北京大學(xué)出版社)

      • 漢語寫作課教案(合集5篇)

        時(shí)間:2019-05-15 04:36:07 作者:會(huì)員上傳

        漢語寫作課教案教材:
        學(xué)時(shí):4學(xué)時(shí)(每學(xué)時(shí)45分鐘)
        本科基本情況分析及教學(xué)重點(diǎn):
        1. 本科寫作技能的訓(xùn)練重點(diǎn)是自我介紹和寫郵件。寫作知識(shí):自我介紹的方式和寫郵件的格式及如何正確

      • 高級(jí)漢語寫作課教案

        時(shí)間:2019-05-13 03:29:26 作者:會(huì)員上傳

        高級(jí)漢語寫作課教案 一、教學(xué)對(duì)象: 學(xué)習(xí)漢語時(shí)間約2500學(xué)時(shí),掌握詞匯3000個(gè)左右,漢語水平相當(dāng)于HSK7~9級(jí)的外國(guó)留學(xué)生。 二、教學(xué)內(nèi)容: 1.復(fù)習(xí)議論文的基礎(chǔ)知識(shí),分析優(yōu)秀范文兩篇

      • 初級(jí)漢語口語課教案

        時(shí)間:2019-05-15 08:14:12 作者:會(huì)員上傳

        案 漢語072班 張雪 200701024203 教周末我有一個(gè)約會(huì) 課文 麥克是個(gè)年輕的老師。今天是星期日,他跟女朋友玲玲在公園有個(gè)約會(huì),可是他來到公園的時(shí)候,玲玲已經(jīng)等他半天了。她不

      • 初級(jí)漢語口語課教案

        時(shí)間:2019-05-13 00:19:44 作者:會(huì)員上傳

        周末我有一個(gè)約會(huì) 課文 麥克是個(gè)年輕的老師。今天是星期日,他跟女朋友玲玲在公園有個(gè)約會(huì),可是他來到公園的時(shí)候,玲玲已經(jīng)等他半天了。她不高興了。 玲玲:你看看,已經(jīng)幾點(diǎn)了? 麥

      • 初中漢語復(fù)習(xí)課教案

        時(shí)間:2019-05-13 01:09:50 作者:會(huì)員上傳

        第十九周 一、設(shè)計(jì)意圖 為了更好地對(duì)學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固和梳理,為了學(xué)生在接受知識(shí)時(shí)有一定的序列,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高復(fù)習(xí)效率。因此,在制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)我本著“突出重點(diǎn),

      • 中級(jí)漢語聽力課教案

        時(shí)間:2019-05-12 22:15:38 作者:會(huì)員上傳

        [中級(jí)漢語聽力課教案] 中級(jí)漢語聽力課教案 部分內(nèi)容:一、今天對(duì)小王來說是個(gè)不平常的日子“對(duì)??來說”有時(shí)也說“對(duì)??說來”,表示從某人、某事的角度來看,中級(jí)漢語聽力

      • 中級(jí)漢語綜合課教案

        時(shí)間:2019-05-13 01:07:15 作者:會(huì)員上傳

        一、基本信息 (一)課型:中級(jí)漢語綜合課 (二)使用教材:《橋梁》 (三)教師:*** (四)教學(xué)對(duì)象:有一定漢語基礎(chǔ)的中級(jí)漢語留學(xué)生 (五)課題:第八課——《廣告與顧客》 二、教學(xué)步驟與課時(shí)分工 教