專題：漢字錄入與編輯技術(shù)
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2011—2012學(xué)年第二學(xué)期漢字錄入與編輯技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
2011-2012學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 （五筆字型基礎(chǔ)與練習(xí)） 新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，取得更好的教學(xué)效果，特在開(kāi)學(xué)伊始制定教學(xué)計(jì)劃如下： 一、情況分析 1、學(xué)生情況
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漢字錄入感想
漢字錄入感想 最近，我們班搞了一個(gè)每周三下午舉辦的社團(tuán)活動(dòng)，名字叫做作“漢字錄入”，在社團(tuán)活動(dòng)的進(jìn)行過(guò)程中， 我收獲了許多，比如： 1、 我認(rèn)識(shí)了八個(gè)基本鍵，有：A S D F J K L；還知
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漢字錄入方案
姚李職高學(xué)生文字錄入比賽活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
為豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)內(nèi)容，讓同學(xué)們更好地掌握計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，營(yíng)造較好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)同學(xué)的就業(yè)能力，特?cái)M定關(guān)于計(jì)算機(jī)文 -
漢字錄入比賽
藥城小學(xué)五、六年級(jí)計(jì)算機(jī)
漢字錄入比賽方案
為了提高小學(xué)生計(jì)算機(jī)基本操作技能，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)電腦的積極性，豐富學(xué)生校園文化，推進(jìn)信息技術(shù)課的教學(xué)改革，經(jīng) -
“五筆字型”漢字錄入技術(shù)的教學(xué)體會(huì).doc
“五筆字型”漢字錄入技術(shù)的教學(xué)體會(huì) 太原市第四職業(yè)職業(yè)中學(xué) 趙倫宙 [摘要] 通過(guò)“五筆字型”漢字錄入學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真扎實(shí)、持之以恒的學(xué)習(xí)作風(fēng)；從正確的坐姿、指法
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漢字錄入大賽策劃書
活動(dòng)主題：漢字錄入大賽一、主辦單位 商丘科技職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系二、策劃承辦單位 計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部三、活動(dòng)目的： 為了豐富計(jì)算機(jī)科學(xué)系全體學(xué)生的生活，讓同學(xué)們更
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漢字錄入大賽策劃書
漢字錄入大賽策劃書 漢字錄入大賽策劃書1 活動(dòng)名稱：大學(xué)生漢字錄入大賽一、活動(dòng)宗旨：以“提高計(jì)算機(jī)能力，豐富大學(xué)生業(yè)余生活”為目的，挑戰(zhàn)文字輸入速度的極限，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)技
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“五筆字型”漢字錄入技術(shù)的教學(xué)體會(huì)（大全5篇）
“五筆字型”漢字錄入技術(shù)的教學(xué)體會(huì) 摘要“五筆字型”漢字輸入法具有重碼率低、錄入速度快、便于盲打等優(yōu)點(diǎn)，已成為目前社會(huì)上使用最廣泛的漢字輸入方法，如何使學(xué)生忙地掌握
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第二單元文字錄入與編輯上機(jī)教案
第二單元文字錄入與編輯上機(jī)教案（2課時(shí)） 2.1 第1題 操作要求 一、新建文件 在word中新建一個(gè)文檔，文件命名為A2.DOC,保存至考生文件夾。 二、錄入文本與符號(hào) 按照【樣文2-1A】，
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電腦文化節(jié)漢字錄入的策劃
漢字錄入比賽的活動(dòng)策劃一、活動(dòng)背景為促進(jìn)提高電腦錄入的速度和質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)人才，提高電腦愛(ài)好者的興趣，近期舉辦一次打字比賽活動(dòng)。二、比賽時(shí)間：2013年4月26日（根據(jù)電腦文化節(jié)開(kāi)
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漢字錄入比賽評(píng)分規(guī)則方案
漢字錄入比賽評(píng)分規(guī)則方案
一．要求
1．文章錄入方式為：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按屏幕提示內(nèi)容進(jìn)行錄入。
根據(jù)賽前抽選的文章，每位選手自己選擇漢字輸入法錄入，時(shí)間為10分鐘。根據(jù)輸入的正 -
大學(xué)生漢字錄入大賽策劃書[五篇范文]
活動(dòng)名稱：大學(xué)生漢字錄入大賽一、活動(dòng)宗旨：以“提高計(jì)算機(jī)能力，豐富大學(xué)生業(yè)余生活”為目的，挑戰(zhàn)文字輸入速度的極限，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)技能，提升技能的熱情，展現(xiàn)我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)
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《五筆字型漢字錄入》教學(xué)體會(huì)5篇
《五筆字型漢字錄入》教學(xué)心得 黃許職中 李 英 當(dāng)前，漢字的處理技術(shù)已經(jīng)步入了一個(gè)較成熟的階段，許多優(yōu)秀“漢字輸入法”充斥著人們的視野?！拔骞P字型”輸入法以其重碼率低、
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提高縱橫碼漢字錄入速度之我見(jiàn)
提高縱橫碼漢字錄入速度之我見(jiàn)江蘇省南通中專趙玉蘭隨著電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是微電腦的普及，高速度的漢字錄入人才越來(lái)越受到各行各業(yè)的歡迎?？v橫碼作為一種漢字輸
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關(guān)于《漢字錄入測(cè)試》一課的教學(xué)反思
關(guān)于《漢字錄入測(cè)試》一課的教學(xué)反思 漢字錄入初中信息課教學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)部分，也是一個(gè)最不受學(xué)生歡迎的內(nèi)容，這部分教學(xué)過(guò)程中，需要教師講解的內(nèi)容不多，學(xué)生做練習(xí)練打字的時(shí)間
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服裝訂貨會(huì)訂單自動(dòng)識(shí)別錄入技術(shù)[范文大全]
作者：Mr.OCR 訂單批量自動(dòng)識(shí)別錄入系統(tǒng) ——助力服裝訂貨會(huì)快速錄單 核心關(guān)鍵詞：訂貨會(huì)、掃描、識(shí)別、OCR、訂單、數(shù)據(jù)錄入； 擴(kuò)展關(guān)鍵詞：錄入、ERP、EXCEL、人工錄入、表格識(shí)別
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“五筆字型”錄入技術(shù)的教學(xué)體會(huì)（定稿）
“五筆字型”錄入技術(shù)的教學(xué)體會(huì) [摘要]五筆字型是當(dāng)今社會(huì)使用最廣泛、錄入速度最快的錄入技術(shù)之一。但是，學(xué)習(xí)過(guò)程中需要記憶大量的字根和輸入方法，并且要進(jìn)行長(zhǎng)期刻苦地訓(xùn)
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六年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案 完成編輯
第1課 當(dāng)好小小采購(gòu)員（總序一課時(shí)） 一、教學(xué)目的 1、通過(guò)本課的教學(xué)，使學(xué)生初步掌握購(gòu)物的基本方法。 2、在采購(gòu)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
