專題：教案復(fù)備
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備課復(fù)備基本要求
電子備課復(fù)備基本要求 （一）關(guān)于復(fù)備的內(nèi)容、形式及要求 復(fù)備中應(yīng)做好以下五個方面： 1.標(biāo)--標(biāo)記重點環(huán)節(jié)、重點問題、主要知識點及有比較性、典型性、易錯性等內(nèi)容，以便教學(xué)過程
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個人復(fù)備小結(jié)
個人復(fù)備小結(jié) 我市小學(xué)開設(shè)英語課已有5個年頭了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的共同努力下取得了可喜的成績。從2006年起，全市小學(xué)英語學(xué)科帶頭人，骨干教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗編寫了新一套
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個人復(fù)備小結(jié)[推薦5篇]
個人復(fù)備小結(jié) 姓 名：劉芳 工作單位：贛榆縣沙河鎮(zhèn)下河口小學(xué) 學(xué)校類別：農(nóng)村完小 集體備課顧名思義就是靠集體的力量形成的備課，是在個人認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體研討的一種有效
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29盲孩子復(fù)備（范文大全）
2013—2014學(xué)年第一學(xué)期淮北市非凡學(xué)校集體備課 七年級語文教師專用教案（復(fù)備稿） 29.盲孩子和他的影子 金波 主備人：宋良波 授課人： 授課時間： 教學(xué)目標(biāo)： 1.在誦讀中品味語言
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成長的煩惱(復(fù)備稿)[模版]
2013—2014學(xué)年第一學(xué)期淮北市非凡學(xué)校集體備課 七年級語文教師專用教案（復(fù)備稿） 綜合性學(xué)習(xí)——成長的煩惱 主備人：宋良波 授課人： 活動目標(biāo)： 知識與技能： （1）大膽言說自己成長中
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小學(xué)英語個人復(fù)備小結(jié)
小學(xué)英語個人復(fù)備小結(jié)
小學(xué)是學(xué)習(xí)英語的啟蒙階段，要注重對學(xué)生興趣的激發(fā)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。那么作為教師的備課，尤其復(fù)備在整個教學(xué)之中及每一節(jié)課都甚為重要，集體備課手 -
淘氣的小星星 復(fù)備兩課時教案（共5則）
4．淘氣的小星星 第（ 1 ）課時 教學(xué)目標(biāo)： 知識：學(xué)會本課8個生字，認(rèn)讀3個字。 能力：會讀指定的詞語和句子。能按照田字格里的范字寫字，把字寫端正。能用一部分生字組詞語，擴(kuò)大詞匯積累。
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如何備體育課教案
如何備體育課教案 1、編寫教案的依據(jù)，制定教案是依據(jù)一個學(xué)期或一個單元的教學(xué)目標(biāo)，當(dāng)然教學(xué)目標(biāo)是來自《新課標(biāo)》的三級課程管理來設(shè)置的（即國家、地方和學(xué)校），按水平領(lǐng)域（1~2年
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集備教案
漢語拼音 d t n l 集備教案 （伊旗第一小學(xué) 郝春艷） 主備人：郝春艷 集備人：郝麗芬 李旭冉 張睿珍 高娜 解婷婷 集備時間：2017.10.12 教材分析 《d t n l》是新教材漢語拼音的第4
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如何備個性化教案[大全]
如何備個性化教案 “臺上一分鐘，臺下十年功”，這也道出了老師備課的艱辛。備課，是教師重要的基本功，也是教師的職責(zé)和應(yīng)遵守的規(guī)則。因而，作為一名教師不能不知道如何備課，不能不
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集備教案
平移和旋轉(zhuǎn) 共案主備：李夢婕主講人: 班級： 【教材分析】平移與旋轉(zhuǎn)蘇教版數(shù)學(xué)三年級下冊第三單元的內(nèi)容，平移與旋轉(zhuǎn)這兩種現(xiàn)象是生活中比較常見的幾何現(xiàn)象。課程標(biāo)準(zhǔn)不要求對
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集備教案
第一課 相親相愛一家 第 一框 家，溫馨的港灣 學(xué)習(xí)目標(biāo) ： 1、理解家的溫馨。 2、深刻明白我們要報答父母的養(yǎng)育之恩。 3、學(xué)會用自己的實際行動回報父母。 學(xué)習(xí)重點：用自己的實
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復(fù)備—備課時的營養(yǎng)餐論文五篇
【內(nèi)容摘要】好的備課不僅是備教材、備學(xué)生、備教法，更重要的是備教藝，備屬于自己的科學(xué)的、先進(jìn)的有特色的教育教學(xué)理念。復(fù)備是讓備課更優(yōu)質(zhì)的一種方法，是教師關(guān)注自身教學(xué)藝
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高 三 復(fù)習(xí)備 考 反 思
高 三 復(fù)習(xí)備 考 反 思新課程背景下怎樣去把握好高三的教學(xué)，這是很多高中老師需要探討的事情，這里，我就怎樣在新課標(biāo)背景下度過高三教學(xué)進(jìn)行一個總結(jié)與反思。
教學(xué)是一個體系 -
如何理解導(dǎo)學(xué)案的復(fù)備、即備和反思
如何理解導(dǎo)學(xué)案的復(fù)備、即備和反思 第一、加強(qiáng)反思，做到總結(jié)經(jīng)驗和解決問題相結(jié)合。 集智備課不是簡單的大家合力準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案，而是做足課前的準(zhǔn)備工作和課后的反思總結(jié)，它包含理
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教案備寫要求
教案備寫及批閱要求 1.備課的基本要求 備課是教師上課前的教學(xué)準(zhǔn)備，是上好課的前提和關(guān)鍵。備課以個人備課為主，小組、集體備課為輔。備課要做到備課標(biāo)和教材、備學(xué)生、備教法
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備寫教案要求
備寫教案包含內(nèi)容與要求 一、單元教學(xué)計劃（①單元主題。②單元教學(xué)目標(biāo)，重、難點，關(guān)鍵。③教學(xué)措施。④課時安排。⑤單元教學(xué)計劃放每一單元的開始位置。）復(fù)習(xí)計劃（①指導(dǎo)思想②
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教案備寫相關(guān)說明
教案備寫相關(guān)說明 1、整本教案內(nèi)容及順序：封面、教學(xué)設(shè)想、進(jìn)度表、主備安排表、學(xué)生信息表、學(xué)生成績冊、單元計劃、課時教案。 2、課時教案頁面設(shè)置字體：國標(biāo)仿宋，字號：小四（課
