專題：近代中國家庭的變革
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近代中國政體變革的新認(rèn)識(shí)
近代中國政體變革的新認(rèn)識(shí)
在“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的口號(hào)和原則下，西方的民主思想、政治制度不在學(xué)習(xí)之列，而西方民主思想和政治制度變革之后所產(chǎn)生的技術(shù)優(yōu)勢卻可以作為當(dāng)時(shí) -
近代中國傳統(tǒng)文化的變革及其影響（精選多篇）
【內(nèi)容提要】中國傳統(tǒng)文化的變革，是在近代中國面臨深重的民族危機(jī)和新文化運(yùn)動(dòng)為解決傳統(tǒng)文 化危機(jī)的文化語境中進(jìn)行的。因此，在變革過程中難免存在一些問題，對(duì)中國傳統(tǒng)文化 的
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近代中國戰(zhàn)爭專題
近代中國戰(zhàn)爭專題
考點(diǎn)5：鴉片戰(zhàn)爭與《南京條約》（割地、賠款、通商、協(xié)定關(guān)稅）
（1）英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭的原因
①根本原因是：奪取更多的商品銷售市場和原料產(chǎn)地,打開中國的大門； ②直 -
辛亥革命與近代中國
辛亥革命與近代中國
辛亥革命與近代中國
內(nèi)容摘要：“辛亥革命不僅僅是20世紀(jì)初期中國的一次革命運(yùn)動(dòng)，一次重大的政治事件。這樣的一次革命運(yùn)動(dòng)，這樣的一次重大政治事件，以其本身 -
近代中國課堂演講初稿
封閉、保守、愚昧??“天朝上國”逐漸落后于世界潮流。1840年，不列顛艦隊(duì)的指南針指著東方，從此，戰(zhàn)敗和一個(gè)個(gè)不平等條約的簽訂充斥著中國的歷史，而最讓侵略者著迷的，無疑是這個(gè)
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淺談近代中國的社會(huì)轉(zhuǎn)型
淺談近代中國的社會(huì)轉(zhuǎn)型摘要：近代中國必須進(jìn)行社會(huì)轉(zhuǎn)型，這是由中國社會(huì)的特殊狀況所決定的。步入近代以后，傳統(tǒng)社會(huì)無論從它的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)還是政治制度、文化結(jié)構(gòu)上均已不能再適應(yīng)
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低碳經(jīng)濟(jì)要求家庭日常生活方式變革
論文摘要：闡述了低碳經(jīng)濟(jì)與低碳生活的概念和兩者之間的關(guān)系?！暗吞冀?jīng)濟(jì)”是國際社會(huì)應(yīng)對(duì)人類大量消耗化石能源、大量排放二氧化碳引起全球氣候?yàn)?zāi)害性變化而提出的新概念。它
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近代中國簽訂的不平等條約
《南京條約》主要內(nèi)容 1842年8月29日，清政府與英國政府簽訂了喪權(quán)辱國的不平等條約--中英《南京條約》。 每一個(gè)有愛國心的炎黃子孫都不會(huì)忘記這一天，它是近代史上的第一個(gè)國
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◆◆近代中國外交史資料輯要[范文模版]
1、閱讀下列材料： 蔣廷黻在《近代中國外交史資料輯要》一書中說：“琦善對(duì)于英人的軍備切實(shí)調(diào)查了一番，覺得他們的‘船堅(jiān)炮利’實(shí)在可怕，這是琦善的‘知彼工夫’。中國方面的設(shè)備
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傳教士與近代中國 讀后感
《傳教士與近代中國》——讀書報(bào)告先前從未仔細(xì)的了解過傳教士，顧名思義，以為他們只是簡單的來中國宣傳天主教。殊不知他們是如何宣傳的，又對(duì)我國的發(fā)展造成了怎樣重大的影響。
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留學(xué)生與近代中國企業(yè)文化
留學(xué)生與近代中國企業(yè)文化
留學(xué)生與近代中國企業(yè)文化蔣國杰(徐州師范大學(xué)技術(shù)教育學(xué)院，江蘇徐州221009)＊摘要:企業(yè)文化產(chǎn)生于日本，形成理論在美國，但根在中國。早在20世紀(jì)二三十 -
近代中國衰敗原因分析
中國近代衰落的原因
中國是一個(gè)屹立在世界東方的文明古國，我們有燦爛的五千年文明，我們也有值得驕傲的貞觀盛世，康乾盛世，但是到了鴉片戰(zhàn)爭，中國這個(gè)曾經(jīng)的天朝上國，為什么就成為 -
“近代中國”讀書征文活動(dòng)方案
為了加強(qiáng)對(duì)2011年世界讀書日“近代中國”讀書征文活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，特制訂以下工作方案：一、活動(dòng)宗旨為了響應(yīng)“4·23世界讀書日”，推廣閱讀文化，紀(jì)念辛亥革命一百周年，同時(shí)增
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近代中國歷史階段總結(jié)五篇范文
近代中國歷史階段總結(jié)
分析:近代中國歷史的前期(晚清時(shí)期,即1840—1912),其基本特征是“沉淪”，從一
個(gè)完全獨(dú)立的國家變?yōu)榘胫趁竦氐膰?；近代中國歷史的后期(即1912--1949), -
習(xí)近平變革
習(xí)近平變革“兩規(guī)”措施 原創(chuàng) 2017-11-30 學(xué)習(xí)中國 學(xué)習(xí)中國 黨紀(jì)是防腐的戒尺，國法是懲腐的利器。2017年10月18日，習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中首次提出：“制定國家監(jiān)察法，依法
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課堂變革
淺論小學(xué)語文課堂教學(xué)變革 新的教學(xué)理念告訴我們,過去的課程過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),死記硬背,機(jī)械訓(xùn)練的教學(xué)模式,剝奪了學(xué)生的自主性,而現(xiàn)在的教學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、勤于探索、
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變革人力資源部
變革人力資源部：查蘭與尤里奇誰對(duì)誰錯(cuò)？老板和業(yè)務(wù)部門對(duì)HR們不能支持業(yè)務(wù)的不滿似乎早就呼之欲出。所以，當(dāng)世界頂級(jí)企業(yè)的超級(jí)顧問小伙伴拉姆查蘭(Ram Charan)提出“分拆人力資
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變革管理
創(chuàng)作一個(gè)具有說服力的故事
在變革管理思想中，對(duì)于創(chuàng)作一個(gè)具有說服力的變革故事、將其傳達(dá)給員工，并在不斷進(jìn)行的溝通和參與中貫徹始終的功效給予了高度評(píng)價(jià)。這當(dāng)然是有益的
