專(zhuān)題：教科研一體化培訓(xùn)體會(huì)
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教科研成長(zhǎng)體會(huì)
教科研成長(zhǎng)體會(huì) ——淺談我的科研之路 張樹(shù)霞 我第一次參加培訓(xùn)是在春寒料峭、細(xì)雨綿綿的初春，我們懷著幾許的期望，期望著能聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，走進(jìn)名師的課堂；懷著幾許的憧憬，憧憬
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參加一體化課程師資培訓(xùn)體會(huì)
參加全國(guó)高技能人才 “一體化課程師資培訓(xùn)”體會(huì) 經(jīng)學(xué)校推薦，我有幸參加了2012年由人力資源與社會(huì)保障部組織的全國(guó)高技能人才師資培訓(xùn)示范項(xiàng)目。來(lái)自全國(guó)各地的33名教師參加
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一體化教學(xué)體會(huì)
山西國(guó)防軍星技工學(xué)校 太原市杏花嶺區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 一體化教學(xué)的認(rèn)識(shí) ——韓俊麗 隨著教學(xué)改革的進(jìn)一步深入，原有三段式技能培訓(xùn)教學(xué)模式已經(jīng)越來(lái)越不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)職業(yè)
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機(jī)電一體化體會(huì)（最終定稿）
機(jī)電一體化體會(huì)
對(duì)于機(jī)電一體化，我們今天進(jìn)行了觀察實(shí)驗(yàn)，了解學(xué)習(xí)有關(guān)機(jī)電一體化的運(yùn)行過(guò)程及初步知識(shí)的了解。
機(jī)電一體化又稱(chēng)機(jī)械電子學(xué)，英語(yǔ)稱(chēng)為Mechatronics，它是由英文機(jī)械 -
教科研培訓(xùn)有感
教科研培訓(xùn)有感 通過(guò)對(duì)教育科研問(wèn)題的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自己的實(shí)際情況做了如下歸納和總結(jié)，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)的： 一是教科研方法論 在劉力老師的幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言中，我悟道了
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教科研培訓(xùn)心得體會(huì)
教師科研培訓(xùn)心得體會(huì) 我參加了學(xué)校組織的教育科研培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)觀看課程文本及學(xué)習(xí)資料，讓我受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)為作為一名合格的教師應(yīng)努力做好以下幾方面：一、要有
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教科研培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)
教科研培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 2008年第1期（總第1期） 齊齊哈爾市教育教學(xué)研究院編 2008年4月9日 本 期 導(dǎo) 讀 ◆教育科研信息 ◎我院全面規(guī)范各類(lèi)教科研學(xué)術(shù)獲獎(jiǎng)證書(shū) ◎《齊齊哈爾教育》通
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教科研培訓(xùn)計(jì)劃
校本科研培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)時(shí)間：2018年4月13日 培訓(xùn)地點(diǎn)：多媒體教室 參加人員：全體教師 培訓(xùn)內(nèi)容：小寨小學(xué)教科研培訓(xùn)材料
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教科研培訓(xùn)心得
聽(tīng)北京大學(xué)盧永璘教授講座有感 十月的天空，風(fēng)輕云淡、遼闊高遠(yuǎn)。我懷著對(duì)知識(shí)的渴求，踏上了進(jìn)京的列車(chē)，開(kāi)始為期一周的開(kāi)封市中小學(xué)教科研能力培訓(xùn)。在這里，我有幸聆聽(tīng)了北京大
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教科研培訓(xùn)總結(jié)
教科研培訓(xùn)總結(jié)
興安中學(xué)劉樹(shù)權(quán)
2011年2月23日——2月27日，我參加了教師培訓(xùn)中心組織開(kāi)展的教科研培訓(xùn)。在教培中心老師精心安排組織下，使我學(xué)到了過(guò)去未曾明白的教科研理論知 -
技工學(xué)校一體化教學(xué)改革體會(huì)
中國(guó)人才發(fā)展論壇論文技工學(xué)校一體化教學(xué)改革體會(huì)摘要：實(shí)施一體化教學(xué), 在各類(lèi)技校中正日益受到重視，一體化教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程, 并且影響的因素很多。只有專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)
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中學(xué)教師新學(xué)期教科研工作體會(huì)
新的一學(xué)期又開(kāi)始了。談及新學(xué)期的教科研設(shè)想，我們會(huì)堅(jiān)持自己的做法，那就是：以研導(dǎo)教，以教促研。 在x中學(xué)，老師們對(duì)教科研不再陌生，因?yàn)閤中學(xué)的教科研就是解決老師們?cè)诮虒W(xué)中遇到
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一體化培訓(xùn)心得
一體化培訓(xùn)心得 今年八月，我和學(xué)院幾個(gè)老師到廣東肇慶三向職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院參加一體化培訓(xùn)，學(xué)院特別邀請(qǐng)了廣東國(guó)防技師學(xué)院的莫文統(tǒng)老師來(lái)給我們授課，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)開(kāi)闊
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一體化培訓(xùn)總結(jié)
2014年度一體化教師培訓(xùn)總結(jié) 車(chē)輛工程系 陳華 2014年8月6日至8月20日，經(jīng) 學(xué) 院 推 薦，我 有 幸 和 來(lái) 自 全 國(guó) 各 地 的 優(yōu) 秀 教 師 聚集 在 一 起 學(xué)習(xí)一 體 化 的 課 程
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教科研一體化 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)5篇
構(gòu)建教科研一體化 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展 ——牛心臺(tái)小學(xué)教研模式研究成果匯報(bào) 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)內(nèi)容寬泛的研究活動(dòng)，不僅包括教師的學(xué)識(shí)、能力、態(tài)度，更重要的是教師專(zhuān)業(yè)水平的
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教科研培訓(xùn)心得體會(huì)[5篇材料]
教科研培訓(xùn)心得體會(huì)8篇當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的教
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教科研培訓(xùn)心得體會(huì)[五篇范文]
教科研培訓(xùn)心得體會(huì)當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的教科
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教科研培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)五篇
教科研培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)
2010年7月21日到23日，有幸參加了金華市家教科研骨干教師高級(jí)研修班暨2010年度教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題指導(dǎo)專(zhuān)題研討會(huì)，聆聽(tīng)了各位專(zhuān)家的精彩報(bào)告。專(zhuān)家們的報(bào)
