專題：教師利用網(wǎng)絡(luò)備課
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教師如何利用網(wǎng)絡(luò)備課
教師如何利用網(wǎng)絡(luò)備課 一、教師利用網(wǎng)絡(luò)備課是時(shí)代發(fā)展的要求
網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，改變了或正在改變?nèi)藗兊纳罘绞剑@也必然波及教師的備課方式。時(shí)代的發(fā)展，使學(xué)生有機(jī)會(huì)較早地與計(jì) -
如何利用網(wǎng)絡(luò)備課
如何利用網(wǎng)絡(luò)備課 濟(jì)源市黃河路小學(xué) 郭瑞六 新的時(shí)代背景下，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及，越來(lái)越多的教師選擇更加方便、便捷的備課方式——網(wǎng)絡(luò)備課。 以前，備課中出現(xiàn)生僻的知識(shí)點(diǎn)，大
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利用現(xiàn)代信息技術(shù) 實(shí)施網(wǎng)絡(luò)協(xié)作備課
利用現(xiàn)代信息技術(shù) 實(shí)施網(wǎng)絡(luò)協(xié)作備課 周智菁 （江山市城北中學(xué) 324100） 【摘要】：如何發(fā)揮信息資源在教育教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)？江山市城北中學(xué)自辦學(xué)一年多以來(lái)推行教師網(wǎng)絡(luò)協(xié)作備課，集網(wǎng)
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大學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)
大學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，上網(wǎng)已成為大學(xué)生生活的重要內(nèi)容。越來(lái)越多的大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活和工作，那么，大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀是怎樣的？大學(xué)生又該 -
如何利用網(wǎng)絡(luò)宣傳
如何利用網(wǎng)絡(luò)去宣傳東師就業(yè)聯(lián)盟網(wǎng)
隨著當(dāng)今新媒體的迅速發(fā)展和普及，如何利用網(wǎng)絡(luò)去宣傳自己的門戶網(wǎng)站也變得越來(lái)越重要。東師就業(yè)聯(lián)盟網(wǎng)如何利用自身網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)去發(fā)展自 -
網(wǎng)絡(luò)備課心得體會(huì)
網(wǎng)絡(luò)備課心得體會(huì) 教師的網(wǎng)絡(luò)備課是校本教研最主要的教學(xué)研討形式，也是最常見的形式，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師群體教學(xué)水平的最有效途徑，現(xiàn)在被各校所重視。 首先這是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)
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網(wǎng)絡(luò)備課操作手冊(cè)
網(wǎng)絡(luò)備課操作手冊(cè) 打開瀏覽器，輸入十堰教育云服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)址: http://shiyan.iknei.com/;在首頁(yè)右側(cè)輸入個(gè)人用戶名及密碼（初始密碼：123456）進(jìn)行登錄 在“個(gè)人主頁(yè)”頂端的導(dǎo)航欄
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利用網(wǎng)絡(luò)資源提高備課質(zhì)量
如何利用網(wǎng)絡(luò)資源備課 信息網(wǎng)絡(luò)教研猶如清風(fēng)活水，給教育注入了新的活力，也讓我們 教師看到了提高教育教學(xué)質(zhì)量的契機(jī)，為我們教師的成長(zhǎng)提供了一條新路徑。 一、網(wǎng)絡(luò)研修使教
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利用網(wǎng)絡(luò)資源,高效優(yōu)質(zhì)備課
利用現(xiàn)代信息技術(shù) 實(shí)施網(wǎng)絡(luò)協(xié)作備課 【摘要】：如何發(fā)揮信息資源在教育教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)？江山市城北中學(xué)自辦學(xué)一年多以來(lái)推行教師網(wǎng)絡(luò)協(xié) 作備課，集網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源與教師集體備課為一
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《合理利用網(wǎng)絡(luò)》說(shuō)課稿
《合理利用網(wǎng)絡(luò)》說(shuō)課稿1.說(shuō)教材依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，本課是八年級(jí)道德與法治第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》第二課《網(wǎng)絡(luò)生活新空間》第二框《合理利用網(wǎng)絡(luò)》框題。從學(xué)習(xí)內(nèi)容上看：學(xué)生在
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大學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)（精選5篇）
經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，面對(duì)的是信息透明化、共享化、全球化高速發(fā)展的社會(huì)，特別是網(wǎng)絡(luò)以前所未有的速度在中國(guó)普及發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步和科技成本的降低
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正確利用網(wǎng)絡(luò)演講稿.
現(xiàn)在可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今社會(huì)十分流行的使用工具,不可否認(rèn),網(wǎng)絡(luò)對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),的確產(chǎn)生了很多影響。但網(wǎng)絡(luò)有利也有弊。 互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,脫離現(xiàn)實(shí),也使
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大學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
大學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、生活和工作網(wǎng)絡(luò)是21世紀(jì)最熱門的話題之一，網(wǎng)絡(luò)是一種以信息為標(biāo)志的嶄新生活方式，這種數(shù)字系統(tǒng)在傳遞大量知識(shí)信息的同時(shí)，也在真實(shí)世界之外構(gòu)筑了一種
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利用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治工作
2005年，湖南省電信有限公司衡陽(yáng)市分公司強(qiáng)化思想政治工作的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，尤其是強(qiáng)化“員工心聲”專欄建設(shè)，取得了較好的實(shí)踐效果。一、利用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治工作的相關(guān)案例案例
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教師如何備課
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、大家好！ 今天我與大家共同學(xué)習(xí)如何備課，若有不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。 一、 首先要提高對(duì)備課的認(rèn)識(shí) 備課是整個(gè)課堂教學(xué)工作的起點(diǎn)，是上好課的重要前提與保
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教師如何備課
首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這次和大家一起學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。在此，也祝賀大家正式加入到教師這個(gè)行列。下面我做一下自我介紹：我叫高燕，是牛泉中心小學(xué)一名普通的數(shù)學(xué)教師。參加工
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網(wǎng)絡(luò)集體備課模式
“六步三平臺(tái)”網(wǎng)絡(luò)集體備課模式 為了提升我學(xué)區(qū)教研質(zhì)量，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際情況，我們?cè)谒哪昙?jí)共開展了10次網(wǎng)絡(luò)集體備課，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的摸索，取得了良好的
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如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課
如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課 一、網(wǎng)絡(luò)大集體備課的含義： 就是借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，一線教師、教研人員和學(xué)校團(tuán)隊(duì)等一起就某一單元、某一課或某一個(gè)環(huán)節(jié)在個(gè)人認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，人人從不同
