專題：教師心靈智慧與成長
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《教師心靈智慧與成長》讀后感（大全5篇）
《教師心靈智慧與成長》讀后感當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《教師心靈智慧與成長》讀后感
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讀《教師心靈智慧與成長》有感（精選5篇）
在挫折中成長————讀《教師心靈智慧與成長》有感走上教師這個(gè)工作崗位已將近三年了，在這三年里我時(shí)常會(huì)想起那句“我愛我做我求索”，正是這句話讓我在遇到挫折的時(shí)候還能自
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新課改與教師智慧成長[范文模版]
新課改與教師智慧成長 新課程改革一直在進(jìn)行著，各級(jí)各類的培訓(xùn)也一直在進(jìn)行著，有專家說現(xiàn)在課改的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是到了最關(guān)鍵的時(shí)期，到了應(yīng)該深入實(shí)施、全面推進(jìn)的時(shí)期。 那么，我們課
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心靈的智慧
給心靈留一片凈土世界太喧囂，人們急功近利，看上去小小的心臟里塞得滿滿的，可是拿掉那些追趕和忙碌，我們還剩下什么？空蕩蕩的心房里似乎也空無一物了，所以在前進(jìn)的時(shí)候記得時(shí)不時(shí)的
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智慧心靈書目
智慧心靈
（一）推薦
水知道答案、與神對(duì)話、當(dāng)一切改變時(shí)改變一切、遇見喜馬拉雅山的大師、大師父在喜馬拉雅山、賣掉法拉利的高僧、一個(gè)瑜伽學(xué)者的自傳、靈花靈火、生命與意識(shí) -
心靈成長
心靈成長： 《愛的藝術(shù)》《九型人格》《誰殺了我的?！贰抖Y物》《愛的覺醒》《學(xué) 校團(tuán)體心理游戲教程與案列》 《新世界——靈性的覺醒》《找回你生命的禮物》《愛的序位
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讓心靈與寫作一起成長
讓心靈與寫作一起成長
作文 ，對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說，是很頭痛的一件事。為了完成作業(yè)或應(yīng)付考試，學(xué)生們搜腸刮肚，東拼西湊，不管三七二十一地把幾百個(gè)漢字抓到一起，然后長出一口氣：“總算 -
心靈智慧課教案
友誼之光 一、輔導(dǎo)目標(biāo)： 通過本節(jié)班會(huì)活動(dòng)的開展，促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)；讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到友誼的難能可貴，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展；營造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)氛圍。 二、輔導(dǎo)重點(diǎn)： 1.通過活動(dòng)，幫助學(xué)生
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心靈成長報(bào)告
自我成長分析報(bào)告人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我已經(jīng)踏入人生第18個(gè)年頭了，借心理健康課的這次作業(yè)，我回顧了自己的成長歷程。通過這學(xué)期大學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)課程的學(xué)
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心靈成長課程
心靈成長課程《生命動(dòng)力》 生命動(dòng)力課程是心靈成長類，是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的課程。通過“學(xué)”與“習(xí)”，可以全面提升情商和逆商等人本素質(zhì)和生命品質(zhì)，從而可以向內(nèi)獲取能量激發(fā)并挖掘
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開啟心靈一起成長
開啟心靈一起成長
郭桂香
閑暇時(shí)，我時(shí)常會(huì)翻翻一些有關(guān)教育思想一類的書。近期前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中“教給兒童利用自由支配的時(shí)間”一建議引起 -
智慧伴我成長
智慧伴我成長
成長是一個(gè)沒有音符的五線譜，當(dāng)我用智慧的指尖把一切都傾訴成了音符，就變成了動(dòng)人心弦的樂章。
施特勞斯在多瑙河的惆悵，讓舞步在硝煙里莊嚴(yán)的成長，在那炊煙如夢(mèng)的 -
智慧伴我成長
智慧伴我成長
成長是一札無字書卷，在素色的紙張上，我將一點(diǎn)點(diǎn)歷史寫下，一點(diǎn)一點(diǎn)文化寫下，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟寫下。當(dāng)書卷成華章時(shí)，我知道，這便是智慧。
亭臺(tái)樓閣，煙重水榭，雕欄畫棟，龍吟鳳 -
老子智慧與交往的心靈淳樸學(xué)習(xí)心得（推薦）
學(xué)習(xí)心得
今天晚上在柴總的帶領(lǐng)下全體行管人員共同學(xué)習(xí)了《老子智慧與交往的心靈淳樸》，我感觸頗深。
老子說：“大丈夫處其厚，不居其薄。處其實(shí)，不居其華?！边@是指，人際關(guān)系中大 -
《教師的情感與智慧》
《教師的情感與智慧》讀后感
周曉蕾
當(dāng)我認(rèn)真閱讀品味《教師的情感與智慧》這本書的時(shí)候，就好像有許多富有情感且智慧的教師站在我面前，他們滿腔熱血，為教育貢獻(xiàn)著自己的力量，又 -
教師的情感與智慧（精選合集）
《教師的情感與智慧》讀后感
蓬萊市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳少萍
暑假讀了《教師的情感與智慧》一書，書中真實(shí)地記錄了教師們喜怒哀樂的情感，記錄了教師們處理各種復(fù)雜問題的教育機(jī)智。 -
教師智慧與學(xué)校文化
教師智慧與學(xué)校文化 (2008-11-18 09:33:29) 轉(zhuǎn)載▼ 標(biāo)簽： 分類： 教育思索 教育四中教師智慧文化 “以人育人，共同發(fā)展”的教育理念，是在2003年經(jīng)過學(xué)校教代會(huì)討論后確立的，并被
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(青少年心靈成長直通車)激發(fā)孩子潛能的智慧故事_盲人與黑人
羅伯特是個(gè)白人，生活在美國南部，并且有一個(gè)十分富裕的家庭。羅伯特總認(rèn)為自己比黑人高出一等。他家的傭人是黑人，他從未和黑人一起吃過飯。到商店買東西的時(shí)候，如果遇到黑人店員
