專題：教學(xué)板書設(shè)計(jì)
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“板書設(shè)計(jì)”教學(xué)切片
畫龍要點(diǎn)睛 ——“板書設(shè)計(jì)”切片分析 濮陽縣第二中學(xué) 王桂玲 一節(jié)課，要上得精彩，高效，必須經(jīng)過教師的精心設(shè)計(jì)，如果把一節(jié)精心設(shè)計(jì)的課比作畫成的一條龍，那么，板書，無疑是教學(xué)
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教學(xué)板書設(shè)計(jì)（5篇范文）
教學(xué)板書設(shè)計(jì) 板書的位置： 常見的是在黑板的正上方，但若是課課如此，千篇一律，勢(shì)必給學(xué)生單調(diào)、乏味的感覺。 具體板書時(shí)，課題的位置也可根據(jù)教學(xué)的需要有所變化，或在黑板的左邊或
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教學(xué)設(shè)計(jì)及板書設(shè)計(jì)
教 案 設(shè) 計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.能夠運(yùn)用至少一種方法進(jìn)行三角形的內(nèi)角和定理的證明. 2.掌握三角形內(nèi)角和定理，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜想和論證能力. 3.通過新穎、有趣的實(shí)際問題，來激
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教學(xué)設(shè)計(jì)及板書設(shè)計(jì)
教 案 設(shè) 計(jì) 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，我先問同學(xué)們?nèi)切蔚膬?nèi)角和定理是什么？這是真命題嗎？ （是） 師：那么同學(xué)們還記不記得我們是如何得出這個(gè)結(jié)論的呢？（剪拼然后測(cè)
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板書設(shè)計(jì)
一、張騫通西域 1.西域的含義 2.漢武帝派張騫出使西域 ①目的：P64 ②經(jīng)過：兩次出使西域 ③意義： 3.西域都護(hù)的設(shè)立 4.班超出使西域 5.重建西域都護(hù)二、絲綢之路 1.路線 長安—
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板書設(shè)計(jì)
內(nèi)容提要： 板書，作為教學(xué)技能之一，極易被人們所忽視，極少成為教育者研究的對(duì)象。特別是在多媒體盛行的時(shí)代，許多老師都用聲像俱佳的課件替代了傳統(tǒng)的板書。然而，好的板書，就是一篇
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如何板書設(shè)計(jì)
如何板書、板書設(shè)計(jì)需要注意什么 （業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)） 組織學(xué)習(xí)：陳長東 學(xué)習(xí)時(shí)間：2014年4月14日 板書是教學(xué)中所應(yīng)用的一種主要的教學(xué)媒體，板書藝術(shù)則是教學(xué)藝術(shù)的有機(jī)組成部分。蘇聯(lián)著名
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中學(xué)語文教學(xué)的板書設(shè)計(jì)
中學(xué)語文教學(xué)的板書設(shè)計(jì) 論中學(xué)語文教學(xué)的板書設(shè)計(jì) 田應(yīng)斌 板書是中學(xué)語文課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是配合口授教學(xué)完成教學(xué)任務(wù)的必不可少的教學(xué)手段。因此它 是中學(xué)語文教師
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教學(xué)中如何進(jìn)行板書設(shè)計(jì)
教學(xué)中如何進(jìn)行板書設(shè)計(jì) 一、板書在教學(xué)中的重要作用 1、板書有長時(shí)間地向?qū)W生傳遞信息的作用。 2、板書具有與實(shí)物不同的直觀作用。 3、板書具有較大的靈活性。 4、板書有
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張偉“球形”教學(xué)板書設(shè)計(jì)藝術(shù)
張偉“球形”教學(xué)板書設(shè)計(jì)藝術(shù) 張偉老師的板書以其鮮明的理論特色、美好的黑板構(gòu)圖，給人留下深刻的印象。他的板書獨(dú)成一家，既是對(duì)他的課堂教學(xué)極好的解釋，又體現(xiàn)了他獨(dú)創(chuàng)的“
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淺談教學(xué)基本功之備課和板書設(shè)計(jì)
淺談教學(xué)基本功之備課和板書設(shè)計(jì) 【摘要】備課和板書設(shè)計(jì)是教師必備的基本功，本篇系統(tǒng)闡述了教師應(yīng)該如何進(jìn)行備課，如何進(jìn)行板書設(shè)計(jì)。 【關(guān)鍵詞】備課、板書設(shè)計(jì) 我認(rèn)為教學(xué)
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教學(xué)要點(diǎn)板書設(shè)計(jì)觀察報(bào)告（最終定稿）
教學(xué)要點(diǎn)板書設(shè)計(jì)觀察報(bào)告 學(xué)科教育課程進(jìn)修班 黃柏 84號(hào) 板書是堂課獨(dú)特的“眼睛”,不但可以濃縮課堂教學(xué)的要點(diǎn),還可以展現(xiàn)思維的過程與知識(shí)的邏輯,更好地幫助學(xué)生進(jìn)行知
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淺談地理教學(xué)中的板書設(shè)計(jì)
淺談地理教學(xué)中的板書設(shè)計(jì) 一、什么是地理板書 地理板書是教師課前經(jīng)過深入鉆研教材、根據(jù)教學(xué)目的認(rèn)真構(gòu)思、反復(fù)推敲、精心設(shè)計(jì)，然后運(yùn)用文字、符號(hào)、圖表等形式在黑板上呈
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淺談?wù)Z文教學(xué)中的板書設(shè)計(jì)
淺談?wù)Z文教學(xué)中的板書設(shè)計(jì) 板書是課堂教學(xué)中經(jīng)常采用的一種手段。恰當(dāng)而合理的半數(shù)如同一篇“微型教案”，它是教者精心備課、精心施教的具體體現(xiàn)，因此精心設(shè)計(jì)板書已經(jīng)成為語
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語文教學(xué)中板書設(shè)計(jì)之我見
內(nèi)容摘要： 【摘 要】板書是提高語文課堂教學(xué)效率的有效途徑之一。語文教學(xué)過程中，板書設(shè)計(jì)是不容忽視的環(huán)節(jié)。一個(gè)科學(xué)的板書，往往對(duì)學(xué)生準(zhǔn)確全面地掌握知識(shí)、提高學(xué)習(xí)效率起著
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教學(xué)中的板書設(shè)計(jì)（5篇）
板書設(shè)計(jì) 蘇聯(lián)著名教育家加里寧有一句話“教育事業(yè)不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)?！背晒Φ慕虒W(xué)是高度的科學(xué)性和精湛的藝術(shù)性的有機(jī)結(jié)合的結(jié)果。所以堅(jiān)持教學(xué)原則，采用藝術(shù)
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淺談中學(xué)語文教學(xué)的板書設(shè)計(jì)（五篇）
淺談中學(xué)語文教學(xué)的板書設(shè)計(jì) 【摘要】板書是語文教學(xué)的環(huán)節(jié)之一，具有輔助教學(xué)的作用。而一個(gè)好的板書能大大提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，因此板書設(shè)計(jì)越來越受到教師的重視。板書設(shè)計(jì)
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《祝?！钒鍟O(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)者：湖北省鄖縣鄖山中學(xué) 鄭玉寶 郵編：442500 電話：（0719）7229213 7225116 課題：祝福 （人教版高中語文第三冊(cè)試驗(yàn)修訂本） 作者：魯迅 教學(xué)重點(diǎn)：1、祥林嫂的人物形象 2、社會(huì)環(huán)境對(duì)人
