專題：教育共同體建設
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共同體建設（5篇）
鄰鄂小學學前教育發(fā)展共同體建設 領導小組 （成員園） 組長：楊饒（鄰鄂鎮(zhèn)中心小學校校長） 副組長：鐘世澤（鄰鄂小學附屬幼兒園園長） 成員： 龔節(jié)斌（學校教導處主任） 簡再奎（學校后勤處主任） 陳
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教育共同體通知
濰坊市寒亭區(qū)教育局文件 寒教字［2010］55號 ★ 關于建立城鄉(xiāng)教育共同體機制 加快推進城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展實施方案 各街道教育管理辦公室、區(qū)直各學校： 為進一步優(yōu)化城鄉(xiāng)教
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教育共同體（精選五篇）
我的共同體故事
城 鄉(xiāng) 教 育 共 同 體
——推動教育均衡、快速發(fā)展
諸城市密州街道高疃小學高蕾
作為一名剛到鄉(xiāng)村小學任教的年輕教師，熱情有余但經驗不足，覺得自己要學習的還 -
深圳市寶安區(qū)區(qū)域教育現(xiàn)代化共同體建設
深圳市寶安區(qū)區(qū)域教育現(xiàn)代化共同體建設 工作簡報 （第4期） 深圳市寶安區(qū)教育科學研究培訓中心辦公室編 2008年12月28日 全區(qū)公民辦小學教師綜合素質大賽進行總決賽 教科培中
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教育共同體建設交流會上的講話
1、加強了規(guī)范管理的力度。 柯小集團笛揚校區(qū)與漓渚鎮(zhèn)中心小學共同研討，制訂了工作計劃，排好行事歷。建立結對工作管理領導小組，由洪志明校長任組長，陳海橋任副組長，柯小集團笛
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立山區(qū)第二教育發(fā)展共同體建設實施方案
立山區(qū)第二教育發(fā)展共同體建設實施方案 一、指導思想 堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹立山區(qū)2012年小學教育工作會議精神，本著“平等、互助、共享、提升”的原則，以“共同提高
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教育共同體建設交流會上的講話
教育共同體建設交流會上的講話 xx集團笛揚校區(qū)—漓渚鎮(zhèn)小建立教育共同體以來，緊密結對幫扶，實現(xiàn)了資源共享，加強了交流互動，促進了共同體學?？茖W規(guī)范發(fā)展，開創(chuàng)了學?！熬?、優(yōu)
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如何建設社會治理共同體
如何建設社會治理共同體2019年11月13日黨的十九屆四中全會明確提出要堅持和完善共建共治共享的社會治理制度，保持社會穩(wěn)定、維護國家安全。其中，“建設人人有責、人人盡責、人
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城鄉(xiāng)教育共同體總結（合集）
結伴而行，優(yōu)勢互補 ---**市**初級中學與**初中互助共同體工作總結 為了全面貫徹黨的教育方針，深化基礎教育改革，使教育均衡發(fā)展，有效擴大優(yōu)質教育資源，提高教育質量，20**年秋季，在
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教育發(fā)展共同體自薦材料
文章來源蓮山課件 w ww.5 Y K j.Co M 6 教育發(fā)展共同體自薦材料xx片教育發(fā)展共同體由寬城區(qū)天津路小學、浙江小學、第二實驗小學、奮進鄉(xiāng)中心小學、蘭家鎮(zhèn)中心小學、蔡家小
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教育發(fā)展共同體感受
教育發(fā)展共同體感受賈悅鎮(zhèn)馬莊初中 秦安花為實現(xiàn)教育資源優(yōu)化和均衡發(fā)展，為了實現(xiàn)資源和設備的共享，諸城第一初中、賈悅所屬初中（包括賈悅初中、孟疃初中、馬莊初中）、相州所屬
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教育發(fā)展共同體事跡材料
一、學區(qū)工作制度化 制定長春市寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體章程，由總則、組織機構、工作職責、共同體成員學校的權利和義務、經費、附則等六章內容組成， 建立共同體理事會，理事會
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心理健康教育共同體學期工作總結
心理健康教育共同體學期工作總結 心理健康教育共同體是學校擴大心理教育師資力量的重大舉措，也為對心理教育感興趣的老師提供了學習、施展才華的平臺。 一個學期以來，一共進行
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教育發(fā)展共同體事跡材料
更多精彩范文點擊主頁搜索 教育發(fā)展共同體事跡材料 文 章來 山 課件 w w 5k J.cO m文秘 教育發(fā)展共同體事跡材料 為實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源均衡發(fā)展的戰(zhàn)略，為真正實現(xiàn)學區(qū)內設施、
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教育發(fā)展共同體工作計劃
教育發(fā)展共同體工作計劃一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為指導，以《寬城區(qū)“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為導向，以天津小學、浙江小學、二實驗小學、奮進小學、蘭家小學、蔡家小
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教育發(fā)展共同體事跡材料
教育發(fā)展共同體事跡材料為實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源均衡發(fā)展的戰(zhàn)略，為真正實現(xiàn)學區(qū)內設施、設備等資源的共享，我們xx片大學區(qū)在區(qū)教育局的正確引導下，在探索中實踐，在實踐中求突破，初步形
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共同體教育教學管理制度
顧莊小學共同體教育教學管理制度 九灣小學、顧莊小學兩所學校結成教育發(fā)展共同體，為順利開展工作，特制訂如下制度，共同遵守。 1.本著團結協(xié)作、資源共享、合作共贏為原則。 2.
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推進學校發(fā)展共同體建設,促進教育均衡發(fā)展專題
推進學校發(fā)展共同體建設，促進教育均衡發(fā)展 為推進學校發(fā)展共同體建設，促進教育均衡發(fā)展，，充分發(fā)揮各校優(yōu)質資源作用，實現(xiàn)教育均衡化為目的的共同體建設，進一步推動城鄉(xiāng)學?；ブ?/p>
