專題：論初中作文訓(xùn)練序列化
-
九年級初中作文序列化訓(xùn)練
九年級初中作文序列化訓(xùn)練上冊 一、親近自然，抒發(fā)真情 學(xué)情分析： 很多同學(xué)都在說，寫作是他最頭疼的事情，如果碰到寫景類的題目，那就更加無從下手。但是，寫景類的、詠物抒懷的文
-
初中作文序列化教學(xué)初探（推薦）
初中作文序列化教學(xué)初探 惠民縣大年陳鎮(zhèn)中學(xué) 作文教學(xué)現(xiàn)狀： 目前，我們的作文教學(xué)出現(xiàn)少、慢、差、費(fèi)等現(xiàn)象。每周兩節(jié)作文課，我們利用的不是很好，學(xué)生作文水平提高慢、成效低，學(xué)
-
初中作文序列化有效訓(xùn)練教學(xué)案設(shè)計
初中作文序列化有效訓(xùn)練教學(xué)案設(shè)計 總目標(biāo)： 開展形式多樣的綜合性實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、感悟生活的能力，養(yǎng)成積累生活素材的習(xí)慣；與閱讀教學(xué)相結(jié)合，通過具體文體表達(dá)技法
-
作文訓(xùn)練序列化實(shí)施小結(jié)
作文訓(xùn)練序列化實(shí)施小結(jié) 石橫中學(xué) 劉燕花 寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式。培養(yǎng)和提高學(xué)生的寫作能力，是中學(xué)語文教學(xué)的主要目標(biāo)和重要內(nèi)容之一。由于長期受應(yīng)
-
小學(xué)作文序列化訓(xùn)練研究方案
小學(xué)作文序列化訓(xùn)練研究方案 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（試行稿）》的有關(guān)精神，從學(xué)生實(shí)際生活出發(fā)，循序漸進(jìn)，讀寫結(jié)合，逐步提高學(xué)生的作文能力指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作
-
初一作文序列化有效訓(xùn)練[精選合集]
《初一作文序列化有效訓(xùn)練》教學(xué)案設(shè)計 根據(jù)初中生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和情感發(fā)展規(guī)律，在認(rèn)真研究和充分論證的基礎(chǔ)上，擬定七年級整個學(xué)年的訓(xùn)練重點(diǎn)：七年級以認(rèn)識自我、感受青春為
-
高考作文序列化訓(xùn)練專題十
高考作文序列化訓(xùn)練專題十 描形繪神露本真，悠悠人事縈心語 ——記敘文的表達(dá)訓(xùn)練 [真題展示] (2012·高考江蘇卷)閱讀下面的材料，按照要求作文。 慈母手中線，游子身上衣。臨行
-
初中八年級作文序列化有效訓(xùn)練教學(xué)案設(shè)計
初中八年級作文序列化有效訓(xùn)練教學(xué)案設(shè)計
一、寫作訓(xùn)練目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)多種表達(dá)技巧；2.能寫復(fù)雜記敘文；3.會寫簡單的說明文。
二、寫作訓(xùn)練內(nèi)容：
1.在記敘的基礎(chǔ)上，適當(dāng)運(yùn)用抒情、議 -
初中作文序列化有效訓(xùn)練教學(xué)案設(shè)計（5篇范文）
初中作文序列化有效訓(xùn)練教學(xué)案設(shè)計
總目標(biāo)：
開展形式多樣的綜合性實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、感悟生活的能力，養(yǎng)成積累生活素材的習(xí)慣；與閱讀教學(xué)相結(jié)合，通過具體文體表達(dá)技法的 -
初中主題班會序列化方案
初一主題：“三自”養(yǎng)成——我成長 （自尊、自控、自主） —、初中生活我適應(yīng)——告別童年，走進(jìn)初中。 二、日常行為我規(guī)范——學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范40條》 三、中學(xué)守則我遵守——
-
作文教學(xué)序列化
初中語文作文序列化教學(xué)研討會 之心得體會 布艷萍 首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我有幸聆聽了黃厚江、程翔、肖家蕓、吳昕欣等四位名家的寫作課與講座。 作文
-
初中·作文訓(xùn)練
初一·第二學(xué)期·作文訓(xùn)練·一 面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟：當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升起時，我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當(dāng)我們看見葉子從樹上落下
-
初中作文訓(xùn)練
作文訓(xùn)練題目及要求
1.【寫準(zhǔn)文體】
以“那目光令我感動”為題，寫一篇記敘文，六要素明確，結(jié)構(gòu)完整清晰。
2.【寫出真情】
古人曾寫過這樣的詩句：“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時 -
初中作文專題訓(xùn)練之一
初中作文專題訓(xùn)練之一—切題
教學(xué)目的
1.引導(dǎo)學(xué)生掌握切題的具體要求和方法。
2.能針對寫作實(shí)際分析在切題方面失分的原因。
3.能運(yùn)用切題提升要訣提升自己的作文。
教學(xué)重 -
初中作文訓(xùn)練：分享(
初中作文訓(xùn)練：分享（?情感體驗(yàn)） 初中作文訓(xùn)練：分享（情感體驗(yàn)） 【主題】情感體驗(yàn) 【模擬金題】 閱讀下列歌詞，根據(jù)要求作文。 和我分享太陽 你有燦爛輝煌 和我分享月色 你有嫵媚漂亮
-
作文序列化提升 專題四
專題四 會寫規(guī)范的記敘文——人事悠悠情縈紆 閱卷老師是如何就是否符合 記敘文文體要求判分的 考場上寫什么文體就應(yīng)該像或者就是什么文體，這是最基本的也是極重要的要求。一
-
作文序列化 專題八 情真意切
專題八 情真意切——一枝一葉總關(guān)情 閱卷老師是如何就“感情真摯”判分的 1．考場評分標(biāo)準(zhǔn) 作文貴在以情感人，感情真摯充沛的作文才能打動閱卷老師，得到高分。關(guān)于“感情”方面
-
XX初中序列化主題班會活動交流材料
讓主題班會成為德育的推動劑
——XX初中主題班會序列化活動交流材料
XX初級中學(xué)
2012年3月27日
主題班會課作為一門獨(dú)立的課程，深受學(xué)生的喜愛，是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教
