專題：兩個未知數(shù)合倍問題
-
兩個未知數(shù)的和倍問題-說課稿
分?jǐn)?shù)除法 例6 兩個未知數(shù)的和倍問題說課稿 一 、說教學(xué)內(nèi)容 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級上冊第 41～42 頁例 6 及相關(guān)練習(xí)。 二、說學(xué)情分析 “和倍”問題的
-
《兩個未知數(shù)的和倍問題》教學(xué)設(shè)計
《兩個未知數(shù)的和倍問題》教學(xué)設(shè)計 關(guān)雯清課型:新授課學(xué)習(xí)內(nèi)容: 六年級數(shù)學(xué)上冊41頁例6。學(xué)習(xí)目標(biāo)制定依據(jù):1、課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容（1）能解決分?jǐn)?shù)的簡單實際問題。（2）能用方程表示
-
《兩個未知數(shù)的和倍問題》教學(xué)設(shè)計
《兩個未知數(shù)的和倍問題》教學(xué)設(shè)計 關(guān)雯清 課型:新授課 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 六年級數(shù)學(xué)上冊41頁例6。 學(xué)習(xí)目標(biāo)制定依據(jù): 1、課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容 （1）能解決分?jǐn)?shù)的簡單實際問題。 （2）能用方
-
兩個未知數(shù)的和倍問題教學(xué)設(shè)計
《兩個未知數(shù)的和倍問題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 人教版六年級上冊數(shù)學(xué)第41頁例6，練習(xí)九和第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo) 1、掌握用方程解決“已知一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾和這兩
-
《用方程解答含兩個未知數(shù)的和倍(差倍)應(yīng)用題》-----教學(xué)反思
《用方程解答含兩個未知數(shù)的和倍（差倍）應(yīng)用題》-----教學(xué)反思 “稍復(fù)雜的方程（三）”是人教版數(shù)學(xué)五年級上冊第70的內(nèi)容。過去，解方程的教學(xué)與列方程解應(yīng)用題的教學(xué)是分開進行的，前
-
和倍問題
和倍問題
1、 圖書館買回來60本文藝書和科普書，其中文藝書是科普書的3倍，文藝書有多少本？2、 一個果園種有荔枝、龍眼和芒果這三種果樹108棵，其中荔枝的棵數(shù)是龍眼的3倍，芒果的棵 -
《用方程解答含兩個未知數(shù)的的問題》教學(xué)反思（5篇范文）
《用方程解答含兩個未知數(shù)的的問題》教學(xué)反思 本節(jié)課教學(xué)的是形如ax±bx=c方程的教學(xué)，教材仍將這樣的方程安排在解決問題中進行。這又是一次解決問題與技能方法融合的體現(xiàn)，也
-
列方程解答含有兩個未知數(shù)應(yīng)用題五篇
列方程解答含有兩個未知數(shù)應(yīng)用題 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第70頁，練習(xí)十三第4～8題 教學(xué)目標(biāo)： 1.理解實際問題中有關(guān)和、差、倍的數(shù)量關(guān)系，初步學(xué)會設(shè)一個未知數(shù)，列方程解答含兩個未知數(shù)的
-
列方程解含有兩個未知數(shù)應(yīng)用題說課稿
列方程解含有兩個未知數(shù)應(yīng)用題說課稿 一、說教材 1. 教學(xué)內(nèi)容 為了更好的把握教材，我對其他版本教材關(guān)于本節(jié)知識做了一些相應(yīng)的了解。人教版《列方程解含有兩個未知數(shù)應(yīng)用
-
《列方程解決含有兩個未知數(shù)的問題》的教學(xué)設(shè)計與反思
《列方程解決含有兩個未知數(shù)的問題》的教學(xué)設(shè)計與反思 內(nèi)容摘要：已知兩數(shù)，可以求出它們的和、差及倍數(shù)關(guān)系，這是小學(xué)低年級的內(nèi)容?，F(xiàn)在，從兩數(shù)的和、差及倍數(shù)關(guān)系中選取兩項作
-
和倍問題學(xué)案
和倍問題學(xué)案 知識點：和倍問題的特點是已知兩數(shù)之和及它們間的倍數(shù)關(guān)系，求這兩數(shù)各是多少的應(yīng)用題。解答和倍問題可以用下面的公式： 和÷（倍數(shù)+1）=小數(shù) 和-小數(shù)=大數(shù) （或小數(shù)×倍
-
和差問題、和倍問題、差倍問題(實用)
第三、四講：和差問題、和倍問題、差倍問題 教學(xué)目標(biāo)：通過本次課的的學(xué)習(xí)，正確運用和差問題、和倍問題、差倍問題的有關(guān)公式，理清題意，解決實際問題。 教學(xué)重點：分清類型，正確運用不
-
差倍問題(簡單)
差倍問題 例題1 媽媽從超市買來蘋果和梨，已知蘋果的個數(shù)是梨的3倍，蘋果的個數(shù)比梨多18個，媽媽買的蘋果和梨各多少個？ 練習(xí)1 新華小學(xué)三（1）班的男同學(xué)是女同學(xué)的4倍，男同學(xué)比女同學(xué)
-
和倍問題教案
教 學(xué) 設(shè) 計 【教學(xué)題目】——“和倍”問題 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能：學(xué)生通過自主探索、交流互助學(xué)會根據(jù)兩個未知量之間的關(guān)系，列方程解答含有兩個未知量的實際問題。 問題
-
和倍問題教案
和倍問題 教學(xué)目標(biāo)： 1 學(xué)會運用畫圖線的方法表示和倍關(guān)系中兩個量，以更方便的找到解題的思路。 2 熟練掌握解答和倍問題的方法，理解和倍問題中各個量之間的關(guān)系。 教學(xué)重點：運
-
和倍問題教案
和倍問題 教學(xué)目標(biāo)： 1 學(xué)會運用畫圖線的方法表示和倍關(guān)系中兩個量，以更方便的找到解題的思路。 2 熟練掌握解答和倍問題的方法，理解和倍問題中各個量之間的關(guān)系。 教學(xué)重點：運
-
列方程解含有兩個未知數(shù)的應(yīng)用題[推薦5篇]
《列方程解含有兩個未知數(shù)的應(yīng)用題》 教案1 教學(xué)內(nèi)容： 列方程解含有兩個未知數(shù)的應(yīng)用題(例6和做一做，練習(xí)二十九的第1～5題。) 教學(xué)要求： 1.初步學(xué)會分析“已知有兩個數(shù)的和或差
-
和倍問題基礎(chǔ)練習(xí)題（推薦）
三年級和倍問題 1學(xué)校為了歡慶“六一”兒童節(jié)，買來卡通書和童話書共360本，買來的童話書是卡通書的3倍，學(xué)校買來的童話書和卡通書各多少本？ 2學(xué)校買來50本故事書、30本圖畫書作為
