專題：立論申請書
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立論稿-素質(zhì)教育
立論稿-青少年素質(zhì)教育提高是靠社會
謝謝主席，大家好。我方觀點是青少年素質(zhì)教育提高是靠社會。首先讓我們來從定義上看一下我們今天的辯題。青少年是指13歲~18歲的人，而這一 -
開篇立論專題
尊敬的主席、評委老師以及在場的同學(xué)們：
大家好！ 何謂奮斗？按照《現(xiàn)代漢語大辭典》中的解釋，“奮斗”一詞是指為達到一定目的而努力做；在人生道路上，“奮斗”就是為取得事業(yè)或人生 -
辯論稿立論（5篇可選）
1立論技巧——邏輯嚴(yán)密，框架嚴(yán)整: “對方辯友又告訴我們，今天錢本身是一個很重要的手段，是手段就說 明它是中性的，如果是中性的話，我想請問各位，怎么還會突然間變 成了萬惡之源呢？
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面對現(xiàn)實辯論賽立論
立論各位評委、對方辯友、大家好！
希望我們的辯論能帶給大家一次精神上的盛宴。我方堅持的觀點是：面對現(xiàn)實。
什么是現(xiàn)實？《辭?！分羞@樣定義：現(xiàn)實，就是當(dāng)前存在的符合客觀實際的 -
辯論賽立論（推薦閱讀）
尊敬的各位老師，評委，及各位到場嘉賓，大家晚上好。 今天，我方的觀點是：聰明的人更快樂 首先，開宗明義，概念先行。 愚笨：愚蠢，笨拙，遲鈍不機靈，俗稱，慢半拍。 聰明：指天資高、記憶、理解力
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立論陳詞定稿
在校本培訓(xùn)過程中，團體協(xié)作更重要（反方） 一辯立論陳詞(3分鐘) 各位評委、辯友、主席： 大家好! 校本培訓(xùn)是以“?！睘椤氨尽?，基于學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長而進行的校內(nèi)培訓(xùn)活動。
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一辯立論
大學(xué)生應(yīng)為圓夢而創(chuàng)業(yè) 感謝主席、評委以及在場的各位，今天我方的觀點是大學(xué)生應(yīng)為圓夢而創(chuàng)業(yè)。首先，我們對這個題目進行破題，大學(xué)生是指正在或已經(jīng)接受過大學(xué)教育的人才群體。
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銀行合并立論稿
立論：銀行作為社會資金的籌措與融通機構(gòu)對社會資源優(yōu)化配置起到重要作用。作為促進社會經(jīng)濟發(fā)展的重要行業(yè)，銀行合并利弊的討論也就格外有意義了。 開宗明義，讓我們先來明確幾
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辯論賽開篇立論
謝謝主席，尊敬的評委，對方辯友，各位同學(xué)大家下午好！ 首先感謝大家來觀看這次辯論賽。繼而希望這次比賽能給大家?guī)硇碌牟煌谝酝乃季S。 我方認(rèn)為時勢造英雄應(yīng)該是說，在一個
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立論陳詞
立論陳詞 尊敬的主席、評委、對方辯友、同學(xué)們，大家好： 剛才對方的辯友立論十分精彩，字字珠璣，句句錦繡。對方辯友從事實勝于雄辯的重要性、事實對人格塑造的作用等方面對“事實
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辯論賽開篇立論
正方辯論賽開篇立論（3分鐘）
正方：謝謝主席，大家好！我方認(rèn)為外來文化對中國文化的發(fā)展利大于弊。
首先，讓我們文化的定義？第五版《現(xiàn)代漢語詞典》第1427頁上的第一個含義告訴我們：文 -
立論陳詞
謝謝主席，各位評委，對方辯友，下午好
婚前財產(chǎn)公證指公證機關(guān)對將要結(jié)婚的男女雙方各自婚前財產(chǎn)和債務(wù)的范圍、權(quán)利的歸屬問題所達到的協(xié)議的真實性、合法性給予證明的活動。婚 -
辯論立論技巧（最終定稿）
辯論立論技巧 一、概念(包括辯題中每一個字詞的概念和等位概念) 二、關(guān)系(包括內(nèi)部關(guān)系和外部關(guān)系) 三、假設(shè)(為立論而設(shè)的基本假設(shè)，包括辯論所默認(rèn)的坪臺) 四、邏輯(包括
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大學(xué)生應(yīng)該韜光養(yǎng)晦立論
主席，評委，對方辯友，各位觀眾朋友大家晚上好今天我方觀點是大學(xué)生應(yīng)該韜光養(yǎng)晦。開宗明義，韜光養(yǎng)晦，出自《舊唐書·宣宗記》，比喻隱藏才能，不使外露。中國人民解放軍原副總參謀長國
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廣告競爭弊大于利立論
大家好，今天我方的觀點是“廣告競爭對經(jīng)濟發(fā)展弊大于利”。開宗明義，廣告競爭是把重心放在廣告宣傳、通過廣告比拼以提升品牌知名度的競爭方式，經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)針對微觀經(jīng)濟和宏觀經(jīng)
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立論(大學(xué)生不應(yīng)該兼職)
謝謝主席，大家好。隨著我們步入大學(xué)校門，圍繞大學(xué)生兼職這一話題的爭論從未停止。日前，隨著甘肅政法學(xué)院3名女大學(xué)生兼職受騙等一系列新聞的出現(xiàn)，再次引發(fā)了關(guān)于大學(xué)生兼職問題
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辯論賽之開篇立論
主席，評委觀眾，對方辯友大家晚上好。 我方的觀點是明星加入外國國籍是個人問題不是社會問題。 近年來，隨著國際交往的增多，加入外籍已經(jīng)成為一種潮流。改變國籍也是各個國家公
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高等教育產(chǎn)業(yè)化弊大于利 (立論稿)
正方立論稿高等教育產(chǎn)業(yè)化弊大于利
各位評委，觀眾，對方辯友，大家晚上好，
開宗明義，定義先行。高等教育即為在完全中等教育的基礎(chǔ)上進行的專業(yè)教育，是培養(yǎng)高級專門人才的社會活動。
