專題：六年級總復習數(shù)的整除
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蘇教版六年級數(shù)學下冊第五單元教案：總復習：數(shù)的整除
蘇教版六年級數(shù)學下冊第五單元教案：總復習：數(shù)的整除 第三課時 數(shù)的整除 教學內容：教材第60—61頁數(shù)的整除和“練一練”，練習十一第11～18題。 教學要求： 1、使學生進一步認識數(shù)
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數(shù)的整除復習（共五篇）
數(shù)的整除復習【教材分析】 這一課是在學生完整學習了數(shù)的整除基礎上的一次系統(tǒng)復習。主要復習數(shù)的整除這部分的概念和方法，使學生掌握所學概念，認識概念之間的聯(lián)系和區(qū)別，對這
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《數(shù)的整除整理和復習》教學實錄
《數(shù)的整除整理和復習》教學實錄 鳳陽縣實驗小學 李翠梅 上復習課我深有體會，老師呱呱啦啦講了一節(jié)課，自以為講得“清楚、詳細”，可效果并不怎樣。這種只重視把知識“塞”給學
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小學六年級數(shù)學總復習導學案數(shù)的整除、分數(shù)、小數(shù)的基本性質
數(shù)的整除、分數(shù)、小數(shù)的基本性質 班 級： 小 組： 姓 名： 教 師 評 價：【學習內容】：數(shù)的整除、分數(shù)和小數(shù)的基本性質 【學習目標】： 1、 掌握整除、約數(shù)、倍數(shù)、質數(shù)和合數(shù)的概念
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六年級總復習數(shù)的認識精選習題
總復習數(shù)的認識練習題 一、填空題 1、5060086540讀作（ ）。省略億后面的尾數(shù)是（ ） 2、二百零四億零六十萬零二十寫作（ ）。 3、5009000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（ ） 4、960074000用
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六年級總復習
六年級總復習一（句子的訓練） 1. 改為轉述句。 （1）.李濤說：“我把衣服洗完再去打球?！?（2）.李立說：“我要像王丹那樣刻苦學習?！?（3）.王教練關切地對我們說：“你們在游泳的時候，要特別
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六年級總復習材料(節(jié)選)
六年級總復習材料
第一課：長江之歌
長江：它發(fā)源于青藏高原，流經11個省、市、自治區(qū)，最后流入東海。
奔：①bēn，奔波；②bèn投奔。
磅：①páng磅礴；②bàng磅秤。
我們贊美長江，你是無 -
數(shù)的整除反思
“數(shù)的整除”教學反思 東于中心校水屯營小學校 劉瑞紅 在“數(shù)的整除”這部分內容中，雖然學生已經學過，但數(shù)的整除都是一些純數(shù)學的概念，掌握的情況并不是很理想，針對這種情況，我
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數(shù)的整除教案
1、使學生理解自然數(shù)與整數(shù)的意義． 2、使學生掌握整除、約數(shù)與倍數(shù)的概念．3、培養(yǎng)學生抽象概括與觀察物的能力． 教學過程 一、建議自然數(shù)與整數(shù)的概念 1、談話引入：今天這節(jié)課，我
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小學六年級總復習數(shù)的認識知識點
小學六年級總復習知識點 數(shù)的認識 一、 整數(shù)和小數(shù) 1、 自然數(shù)、0、整數(shù) （1）數(shù)物體的時候,用來表示物體個數(shù)的0,1,2,3?叫做自然數(shù). （2） 一個物體也沒有用0表示. 0也是自然數(shù). （3
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數(shù)的整除復習(一)教學設計資料
數(shù)的整除1 教學目標1.明確自然數(shù)和整數(shù)的意義； 2.理解數(shù)的整除、約數(shù)、倍數(shù)、質數(shù)、合數(shù)的意義； 3.掌握能被2，3，5整除的數(shù)的特征。 教學重點和難點 使學生明確數(shù)的整除、約數(shù)
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六年級數(shù)學總復習
填空
1、十八億四千零五十九萬九千八百改寫成以億為單位寫作，保留兩位小數(shù)寫作億，改寫成以萬為單位寫作，保留一位小數(shù)寫作萬。
2、五個個大小相等的正方形，拼成一個長方形，這個長 -
六年級詞語總復習
專項部分 字詞一、容易寫錯的字 壤 浹 賦 渭孰 玫 瑰恒 稚 陵 魁 悼 囫 圇 絢雕攤 恒 惘 舀 吭 唾婪荼哽 翩 汲 瓣 碩 恬 砌吮 腋 卸 嬉 沓 繚鬢毆 傭 搔 藹 昧 冶窺 二、
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六年級數(shù)學總復習
六年級數(shù)學總復習
一，數(shù)和代數(shù)
1． 教學內容；正數(shù)，零負數(shù)整數(shù)，自然數(shù)分數(shù)與小數(shù)百分數(shù)與成數(shù)
2． 數(shù)的讀寫，數(shù)的改寫，數(shù)的大小比較
3． 數(shù)的整除，分數(shù)，小數(shù)的基本性質 -
六年級畢業(yè)總復習
六年級畢業(yè)總復習（口語交際） 鳳鳴山小學 六年級組 過去，我們的語文教學長期偏重書面語，忽視口語，造成了學生語文能力的不平衡發(fā)展。六年級畢業(yè)考試總復習，對口語交際的復習也不
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六年級廣告設計總復習
雄壁中心學校畢業(yè)班語文復習資料
我參與我設計（廣告語）（一）在“四城同創(chuàng)”活動中，新洲人民熱情參與，積極行動。作為一名新洲學生，請運用你的學識智慧，為新洲街頭設計一條宣傳標語。（ -
六年級語文總復習整理
復習資料一、漢語拼音一個漢字就是一個音節(jié)。絕大多數(shù)漢語的音節(jié)是由聲母和韻母組成的。起頭的叫聲母，聲母后面的叫韻母。聲調是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化。普通話
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六年級總復習農諺
六年級總復習春聯(lián)： 上聯(lián)：千年迎新春下聯(lián)：瑞雪兆豐年 橫批：年年有余 上聯(lián)：盛世千家樂 下聯(lián)：新春百家興 橫批：歡度佳節(jié) 上聯(lián)：歡聲笑語賀新春 下聯(lián)：歡聚一堂迎新年橫批：合家歡樂 上聯(lián)：共
