專題：歷史海峽兩岸的交往
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八年級歷史下冊《海峽兩岸的交往》教案[本站推薦]
八年級歷史下冊《海峽兩岸的交往》教案 一、程標(biāo)準(zhǔn) 了解祖國大陸與臺灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切的史實，認(rèn)識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。二、程目標(biāo) 知識與能力： 、知道和平統(tǒng)
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海峽兩岸的交往 教案
海峽兩岸的交往 一，概述： 說明“和平統(tǒng)一，一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想是推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針；了解祖國大陸與臺灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切的史實，認(rèn)識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必
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海峽兩岸的交往教案
第十三課 海峽兩岸的交往 教材分析： 本課在人教版中是《香港和澳門回歸的》繼續(xù)。主要以臺灣和大陸的交流方式為主線，介紹了50年來臺灣和大陸關(guān)系的變化，旨在說明臺灣是中國不
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海峽兩岸的交往教案
海峽兩岸的交往教案 教學(xué)目標(biāo)一.知識目標(biāo) 和平統(tǒng)一祖國的大政方針;“和平統(tǒng)一,一國兩制”;“汪辜會談”及“九二共識”;江澤民提出的八項主張;海峽兩岸交往概況。二.能力
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八年級歷史下冊《海峽兩岸的交往》教案新人教版
八年級歷史下冊《海峽兩岸的交往》教案新人教版 【程標(biāo)準(zhǔn)】 了解祖國大陸與臺灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切的史實，認(rèn)識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。 【教材分析】 本位于《中
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《海峽兩岸的交往》教學(xué)設(shè)計
《海峽兩岸的交往》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力對本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解幾代領(lǐng)導(dǎo)人對臺方針——“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺方針；掌握“九二共識”及“汪辜會
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第13課《海峽兩岸的交往》
第13課《海峽兩岸的交往》 壽陽三中 劉麗芬 一．教學(xué)目標(biāo)： 1.知識與能力①通過對本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺方針；“九二共識” 及“汪辜會談”；江澤民提出
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對海峽兩岸的交往的總結(jié)
對《海峽兩岸的交往》的總結(jié) 吳辰超 一、教學(xué)過程分析 具體教學(xué)流程是：創(chuàng)設(shè)問題情境，導(dǎo)入新課——結(jié)合學(xué)案及已有知識，形成共識——置疑閱讀歸納、質(zhì)疑探究與分析、交流與討論
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海峽兩岸的交往教學(xué)反思
第十三課《海峽兩岸的交完》教學(xué)反思
這一課是在講述了香港和澳門回歸祖國之后的又一關(guān)于祖國統(tǒng)一的問題，這節(jié)課的知識點多而散，怎樣讓學(xué)生把握住重點，理解我們的大政方針，把枯 -
海峽兩岸的交往(教學(xué)設(shè)計)大全
第13課海峽兩岸的交往 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識黨和政府與時俱進(jìn)的對臺方針,其中包括和平統(tǒng)一的大政方針、“和平統(tǒng)一，一國兩制”、江澤民的八項主
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八年級歷史第13課《海峽兩岸的交往》導(dǎo)學(xué)案（精選五篇）
知識目標(biāo)：了解和掌握和平統(tǒng)一祖國的大政方針；基本方針、汪辜會談及九二共識；江澤 民提出的八項主張。
能力目標(biāo)：培養(yǎng)并鍛煉學(xué)生以下能力：歸納分析的能力、合作交流能力、客觀評價 -
第13課 海峽兩岸的交往教案
第13課 海峽兩岸的交往 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識與能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，掌握黨和政府對臺政策變化和海峽兩岸交往的重要史實，培養(yǎng)學(xué)生分析歸納歷史問題的能力，客觀評價歷史現(xiàn)象的能力
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海峽兩岸的交往_教學(xué)設(shè)計_教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與能力 ①通過對本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺方針；“汪辜會談”及“九二共識”；江澤民提出的八項主張；海峽兩岸交往概況。
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第13海峽兩岸的交往教學(xué)設(shè)計
第13課《海峽兩岸的交往》教學(xué)設(shè)計 殷世新 教學(xué)目標(biāo) 一、基礎(chǔ)知識 了解：和平統(tǒng)一祖國的大政方針；江澤民提出的八項主張；兩岸交往概況。掌握：“和平統(tǒng)一，一國兩制”；“汪辜會談”
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《海峽兩岸的交往》參考學(xué)案1（樣例5）
第13課 海峽兩岸的交往 【課程導(dǎo)入】同學(xué)們，你們知道阿里山、日月潭嗎？你們知道我國東南哪個形狀好似芭蕉葉的狹長形島嶼嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)：歸納、記住祖國大陸和臺灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益
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河南省鄭州市侯寨二中八年級歷史下冊 第13課 海峽兩岸的交往教案 新人教版
第13課 海峽兩岸的交往 課型： 新授課 教具 多媒體和黑板 課時安排 1課時 上課班級 八（5）、（6） 教材分析 臺灣問題一直是中央政府特別關(guān)注的問題。如何解決臺灣問題，實現(xiàn)海峽兩岸的
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海峽兩岸教案范文
第13課 海峽兩岸的交往 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識黨和政府與時俱進(jìn)的對臺方針,其中包括和平統(tǒng)一的大政方針、“和平統(tǒng)一，一國兩制”、江澤民的八項
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海峽兩岸交流會
切磋琢磨，相得益彰 ——經(jīng)濟(jì)管理系海峽兩岸學(xué)生學(xué)術(shù)交流會 經(jīng)濟(jì)管理系海峽兩岸學(xué)生學(xué)術(shù)交流會于2016年4月7日晚六點半在辦公樓四樓會議室舉行。出席本次交流會的有臺灣高雄
