專題：美術(shù)書包反思
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五年級(jí)美術(shù) 書包教案
《書包》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本節(jié)課屬于“造型、表現(xiàn)”領(lǐng)域，重在培養(yǎng)學(xué)生觀察、繪畫的能力。本課展示了書包實(shí)物圖片，并針對(duì)不同特點(diǎn)的書包的各部分結(jié)構(gòu)提出問題，其目的旨在
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大班美術(shù)教案：書包
大班美術(shù)教案：書包 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、在觀察示范畫的基礎(chǔ)上，并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)變換各個(gè)角度貼加想象。 2、能大膽地從一種形轉(zhuǎn)化為另一種形，并用語言表達(dá)自己的想法。 3、發(fā)現(xiàn)觀察
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我的書包美術(shù)教案范文
我的書包美術(shù)教案 我的書包美術(shù)教案《我的書包》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn) 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、寫生、設(shè)計(jì)理想中的書包，初步學(xué)習(xí)寫生的方法。在想像中抓住書包基本
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《小書包》教學(xué)反思
《小書包》的教學(xué)反思 《小書包》由6個(gè)詞語和一首輕快、活潑的兒歌組成。兒歌節(jié)奏明快，淺顯易懂，不僅展示了 “小書包”里的各種文具，還告訴學(xué)生這些學(xué)習(xí)用品是他們讀書寫字的
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我的書包 反思（精選）
《我的書包》教后反思 《我的書包》一課屬于“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”領(lǐng)域，本課屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域。通過本課讓學(xué)生了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)“以人為本”的理念，繼而體會(huì)設(shè)計(jì)的樂趣。學(xué)生在學(xué)習(xí)了簡
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《小書包》教學(xué)反思
《小書包》的教學(xué)反思 一、本節(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)： 1、從學(xué)生的興趣出發(fā)：本活動(dòng)從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，捕捉到了學(xué)生感興趣的話題——小學(xué)生的書包，并以此為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生了解小學(xué)生書包內(nèi)
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幼兒園大班美術(shù)兒歌教案《書包》及教學(xué)反思[5篇]
《大班美術(shù)兒歌教案《書包》含反思》這是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！活動(dòng)目標(biāo)：1.能自主探索學(xué)習(xí)折小書包：看圖示折、看步驟折、看成品折等。2.學(xué)
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大班美術(shù)---我的小書包
我的小書包（重點(diǎn)領(lǐng)域：美術(shù)） 活動(dòng)目標(biāo)： 1．能自主探索學(xué)習(xí)折小書包：看圖示折、看步驟折、看成品折等。 2．學(xué)習(xí)中遇到困難能主動(dòng)向老師和同伴尋求幫助。 3．激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。 活動(dòng)
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美術(shù)《我的小書包》教案
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生興趣。書包是我們上學(xué)的時(shí)候必不要少的工具之一,現(xiàn)在的書包不僅實(shí)用,而且非常的美觀,學(xué)生背著自己的喜歡的書包,就仿佛象平時(shí)穿衣穿褲一樣必不可少,它
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(教學(xué)反思參考2)小書包
（教學(xué)反思參考2）小書包 本節(jié)課的一個(gè)重要目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛惜自己的文具，提高孩子的自理能力，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣?，F(xiàn)在很多孩子自理能力較差，對(duì)于自己的
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《小書包》教學(xué)反思5篇范文
《小書包》是一年級(jí)新教材中第二組識(shí)字課，是在學(xué)生學(xué)完拼音后安排的一組識(shí)字課.本課重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。因?yàn)樾陆滩膶?duì)識(shí)字有特殊要求，即分類識(shí)字，重視學(xué)生識(shí)字方法和能力的培
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整理書包
整理書包 教學(xué)目標(biāo)： 1、 引導(dǎo)學(xué)生了解收拾、整理書包的方法，體驗(yàn)整理分類的必要性。 2、 學(xué)習(xí)整理書包的方法，培養(yǎng)自己的事情自己做的良好習(xí)慣。 3、 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣
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人美版小學(xué)六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《我的書包》教學(xué)反思
優(yōu)點(diǎn) 備課時(shí)，我分析了學(xué)生可能遇到的問題，例如，學(xué)生可能會(huì)把書包設(shè)計(jì)得沒有創(chuàng)意書包的外形千篇一律、缺乏新穎等。教學(xué)中，我通過對(duì)新型書包造型大膽表現(xiàn)激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，表揚(yáng)有
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《我的書包》教學(xué)設(shè)計(jì)_美術(shù)教案
《我的書包》教學(xué)設(shè)計(jì) 金雞小學(xué)蘇欽 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、了解書包的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)的書包要美觀實(shí)用相結(jié)合。 2、觀察分析書包各部分的特點(diǎn)和功能，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)簡單的設(shè)計(jì)圖畫法，能設(shè)計(jì)
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《我的書包》教學(xué)設(shè)計(jì)-美術(shù)教案
《我的書包》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解書包的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)的書包要美觀與實(shí)用相結(jié)合。 2.學(xué)會(huì)觀察和分析書包各部分的特點(diǎn)和功能，學(xué)習(xí)簡單的設(shè)計(jì)圖畫法，能夠設(shè)計(jì)一款既美觀又
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幼兒園大班整理書包教案反思（五篇模版）
《大班整理書包教案反思》這是優(yōu)秀的大班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班整理書包教案反思！（1）大班主題教案《整理書包》含反思內(nèi)容與要求：1、嘗試合
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《小書包》教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、教學(xué)反思
《小書包》教學(xué)設(shè)計(jì) 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：第一學(xué)段要求學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字、寫字的愿望。一年級(jí)的孩子還沒有自主識(shí)字的能力，教師就要針對(duì)不同類型、不同特征的生
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《我的小書包》教學(xué)反思
大班詩歌教學(xué)：《我的小書包》 1.活動(dòng)目標(biāo) （1）知道詩歌的名稱、內(nèi)容，說出自己的書包有的文具； （2）學(xué)會(huì)有條理地收拾整理自己的書包； （3）有感情的朗誦詩歌，養(yǎng)成每天收拾書包的好習(xí)慣。 2.
