專題：名師優(yōu)勢學科建設
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高校學報優(yōu)勢學科建設論文[大全五篇]
一、高校優(yōu)勢學科建設對學報發(fā)展的積極作用目前，全國高校學報之間的競爭非常激烈，一些地方高校特別是規(guī)模較小的高校學報在辦刊中面臨著非常嚴峻的形勢:一方面要應對質(zhì)量較高
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基于后發(fā)優(yōu)勢理論的我國重點大學學科建設論文
摘 要：現(xiàn)代高校的人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務三大功能的發(fā)揮都是通過學科的運作來實現(xiàn)的。后發(fā)優(yōu)勢理論是20世紀90年代西方經(jīng)濟學界的一種新理論，現(xiàn)在已經(jīng)被應用于多個方面
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學科建設匯報
2011-2015 環(huán)境工程學科建設規(guī)劃 以建設環(huán)境科學與工程一級博士點工作為重點與機遇，以建成國家重點學科為目標，.全面提高環(huán)境工程系的科研水平和教學質(zhì)量，創(chuàng)建具有東華大學鮮明
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法商學院學科建設情況
法商學院學科建設情況匯報一、師資隊伍情況
現(xiàn)有教師50名，其中教授9名，副教授17名，博士23名。有享受湖北省政府津貼人員1名，省級優(yōu)秀教師1名，校級教學名師1名，院級名師10名。
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燒傷學科建設
燒傷、小兒外科學科發(fā)展建議 現(xiàn)狀：一、人員：胡啟翔，整形美容科、燒傷外科、小兒外科。發(fā)展方向：整形美容、皮膚外科、激光美容。 王志剛，燒傷外科、整形外科、傷口門診、小兒外科
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加強薄弱學科建設（范文模版）
加強薄弱學科建設，促進師生共同成長 ——西流河一小薄弱學科管理工作總結 德育、體育、美育和勞動教育，是中小學全面貫徹教育方針、落實素質(zhì)教育宗旨的重要內(nèi)容，也是目前學校教
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加強薄弱學科建設
研培并舉 加強薄弱學科建設發(fā)布日期：2009-8-21 12:55:01瀏覽人數(shù):806全面實施素質(zhì)教育要求各學科均衡發(fā)展。但是由于多種原因，我縣在基礎教育階段還存在相對薄弱的學科。如小
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學科建設處處長
競聘報告競聘崗位：學科建設處處長競聘人：鄭明東主要簡歷1996-1999年任原化工系副主任，分管教學工作；2000-2009年任研究生部主任，2010-2012年任學科建設與發(fā)展規(guī)劃處處長。工作業(yè)
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強化學科建設
強化學科建設 倡導先進文化 努力推進醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展 在荊州市第一人民醫(yī)院第六屆職代會第九次會議暨二〇〇九年醫(yī)院工作會議上的報告 李孟雄 （二〇〇九年一月九日） （討論稿
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高中英語學科建設總結
高中英語學科建設總結 白山市十九中 隨著高中英語新課標、新教材的全面頒布實施，高考試題命制的不斷完善，高中英語教學在教學理論、觀點、內(nèi)容、方法上正在進行著一次革命性變
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學科建設的內(nèi)涵
學校教育的生命力 在廈門六中學習的兩個月期間，通過我們在學校中的走訪，觀察請教，搜集整理得到有關學科建設方面的知識工作內(nèi)容，現(xiàn)簡單做一匯報：一：學科建設的內(nèi)涵及意義 學科建
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薄弱學科建設匯報材料.
加強薄弱學科建設，全面提升教育質(zhì)量 —— 加強薄弱學科建設工作匯報材料 根據(jù)市教研室出臺的加強薄弱學科建設的實施意見及教委《加強薄弱學科教學工作》會議精神，為進一
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信息技術學科建設工作總結
信息技術學科建設工作總結 信息技術學科建設工作總結 市中小學信息技術課程教學和中小學教師信息技術培訓工作基于為教學和培訓工作服務的理念有效的開展活動，進一步加強信息
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醫(yī)院學科建設工作總結
醫(yī)院學科建設工作總結 學科興院，科教強院，打造“仁術”經(jīng)典品牌 ――省人民醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略淺析 醫(yī)院的發(fā)展，時刻都處在一個激烈競爭的環(huán)境當中，一家醫(yī)院要長盛不衰，就必須具備一些
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重點學科建設規(guī)劃
嵐 縣 中 醫(yī) 院 重 點 學 科 建 設 規(guī) 劃 為有計劃地加強重點學科建設，進一步突出我院的中醫(yī)藥特色，更好地服務于人民群眾，制定此規(guī)劃： 一、現(xiàn)有的重點學科 我院現(xiàn)有一級科室9個
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學科建設 專業(yè)細化
實行惠民服務緩解群眾看病難
我院：學科專業(yè)細化服務患者
5月28日，來至建陽市麻沙鎮(zhèn)的柯阿姨很開心的向我院泌尿外科醫(yī)務人員告別出院了，困擾了她幾年的腎結石病痛終于解除了。 -
護理學科建設和發(fā)展規(guī)劃
護理學科建設和發(fā)展規(guī)劃 為了更好地促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)持續(xù)、健康發(fā)展，提高護理質(zhì)量和專業(yè)技術水平，以質(zhì)量管理為核心，技術管理為重點，組織管理為保證。為病人提供安全
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輸血科學科建設
輸血科學科建設 為響應醫(yī)院院區(qū)學科建設動員大會，加強輸血科學科建設，保證實驗室質(zhì)量控制、提高服務質(zhì)量以及開展輸血科新業(yè)務。 輸血在臨床醫(yī)療和搶救中起著重要的作用，挽救了
