專題:明天出版社幼兒園教材
-
品社教材分析
五下《品德與社會》教材分析 一、學情分析 五(1)班共有學生42人,其中男生26人,女生16人。班級形成了較強的凝聚力,常規(guī)井然。高年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時
-
演說教材品社(精選五篇)
五年級下冊《品德與社會》研說稿 各位領導、老師: 上午好!很榮幸和大家一起交流五年級下冊《品德與社會》的教材研說。 下面,我將從說課標、說教材、說建議三個方面進行研說。
-
幼兒園國學教材
幼兒園國學教材 引入國學與《弟子規(guī)》是幼兒園的歷史責任與現(xiàn)實選擇 幼兒園為何要引入國學 幼兒園引入國學是時代之需: 國學時代已經(jīng)漸漸到來,國家、政府和社會各界都在大
-
幼兒園小班教材
幼兒園小班教材 第一單元 1 太陽 太陽紅, 太陽亮,照在身上暖洋洋. 2 月亮 月亮圓,月亮彎,月亮月亮掛天邊. 3 星星 天上星,亮晶晶,數(shù)呀數(shù)呀數(shù)不清. 4 風 水皺眉,樹彎腰,云兒
-
幼兒園教材簡介
幼兒園教材簡介
目前,幼兒園教材在市場上相對缺乏,具有良好效果和嚴格理論依據(jù)的書籍更少,幼兒園園所在選擇教材時相當困難,一則可選擇的種類非常有限,二則教材的質量不高,使用效 -
中國幼兒園教材網(wǎng)
中國幼兒園教材網(wǎng)產(chǎn)品目錄總表 ● 幼兒啟蒙教材(小小班、托板教材) 1、主教材(含:寶寶愛學習、生活好習慣、運動與游戲)2、 幼兒開心學畫(幼兒啟蒙第一課) ● 幼兒園主教材(五大領域
-
國學幼兒園教材
國學幼兒園教材 國學幼兒園教材怎么選擇?怎么去打造國學幼兒園?對于幼兒園如何去將國學教育引進幼兒園,甚至去作為品牌去打造呢? 中國首家幼兒園國學系統(tǒng)服務平臺——至德幼教
-
幼兒園小班教材
幼兒園小班教材
第一單元
1 、太陽——太陽紅, 太陽亮,照在身上暖洋洋.
2 、月亮 ——月亮圓,月亮彎,月亮月亮掛天邊.
3 、星星 ——天上星,亮晶晶,數(shù)呀數(shù)呀數(shù)不清.
4 、風 -
幼兒園小班教材范文
幼兒園小班教材 第一單元 1 太陽 太陽紅, 太陽亮,照在身上暖洋洋. 2 月亮 月亮圓,月亮彎,月亮月亮掛天邊. 3 星星 天上星,亮晶晶,數(shù)呀數(shù)呀數(shù)不清. 4 風 水皺眉,樹彎腰,云兒
-
三年級品社教材分析(精選5篇)
浙教版三年級(上冊)《品德與社會》教材分析 各位老師: 大家上午好!我是第一次承擔教材分析這樣的任務,缺少經(jīng)驗。所以在接下來的交流中,如果有些純屬個人教學中的心得體會,說得不當
-
明天廣場六一兒童節(jié)社文活動工作方案
社區(qū)文化工作方案 編號:VK-WY/TX08-K07-F1 版本:A/0 生效日期:2011年7月15日序號: 目的 為豐富園區(qū)文化生活,宣揚傳統(tǒng)節(jié)日,增進鄰里間的情感交流,增進小朋友和大朋友的動手能力,更
-
出川幼兒園領導班子分工
出川幼兒園領導班子分工劉波:(園長)幼兒園建設 、管理、協(xié)調保教工作
王娟:(保教主任)負責保教、 幼兒生活 、 幼教活動 王生發(fā):(保教班子成員)安全 、衛(wèi)生、校務公開、及有關后勤服 -
幼兒園教材自查報告(大全五篇)
幼兒園教材自查報告(精選5篇)忙碌而又充實的工作在時間的催促下告一段落了,回顧這段時間的工作,既存在亮點,也存在不足,好好地做個總結并寫一份自查報告吧。在寫之前,可以先參考范
-
育靈童幼兒園教材
育靈童幼兒園國學經(jīng)典教材 “快樂中國娃國學綜合主題課程”以教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要(試行)》倡導的“深入實施素質教育”的精神為指導思想,以“從實際出發(fā),因地制宜
-
幼兒園大班教材解讀
一、主題設計意圖 《冬天里的趣事》這一主題活動是十二月第一個主題,隨著天氣的變冷及幼兒外出活動發(fā)現(xiàn)的落葉,使幼兒對冬天的到來有了初步的感知,對他們來說寒冷的冬天太奇妙
-
人教版六年級品社上冊教材分析
人教版《品德與社會》六年級上冊教材分析
六年級是我們進入品德與社會課程學習的最后一年。同時,也是我們借助教材的引領走進更深、更高、更廣的學習領域的一年。六年級教材, -
六年級品社《明天不遙遠》教學設計
六年級下冊品德與社會第五單元 活動主題三《明天不遙遠》教學設計 教學目標 1、懂得上中學之前,要做好準備。 2、了解在成長中,有眾人的幫助,會使自己更加堅定、更加自信。 3、
-
幼兒園數(shù)學教案 小雞出殼(五篇)
小雞出殼 活動目標 認識數(shù)字9,感知9的實際意義。 能根據(jù)數(shù)量取出相應的物品。 活動準備 數(shù)量是9的物品若干。 數(shù)字卡片和點子卡片,操作材料若干。 《數(shù)學》畫冊。 活動過程 一