專題：命題定理證明導(dǎo)學(xué)案
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命題、定理、證明-導(dǎo)學(xué)案
《命題、定理、證明》導(dǎo)學(xué)案 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：
知識點(diǎn)： 1了解命題、定理和證明的概念，能區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論，2能判斷命題的真假
3能對命題的正確性進(jìn)行證明 重點(diǎn)：命題的判斷及區(qū) -
七年級下冊《命題、定理、證明》導(dǎo)學(xué)案（推薦五篇）
5.3.2《命題、定理、證明》導(dǎo)學(xué)案責(zé)任學(xué)校小街中學(xué)責(zé)任教師段永杰一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 理解命題的相關(guān)概念，能找出命題的題設(shè)和結(jié)論，會判斷命題的真假；知道什么是定理，初步感知證明
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命題與證明導(dǎo)學(xué)案
命題與證明（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會區(qū)分定理，公理和命題。
2、了解證明的含義，體驗(yàn)證明的必要性。
重點(diǎn)：證明的含義和表述格式。
難點(diǎn)：按照規(guī)定格式表述證明的過程。
一、獨(dú)學(xué)（課本77~78頁 -
命題與證明2導(dǎo)學(xué)案
命題與證明2
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1 知道三角形的內(nèi)角和定理的證明方法，知道直角三角形的兩內(nèi)角互余。
2 會添加輔助線，構(gòu)造新圖形。
3 知道作輔助線的幾何證明常用的方法。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：“角 -
1.2命題與證明(導(dǎo)學(xué)案)
1.2定義與命題導(dǎo)學(xué)案
班級______________姓名____________學(xué)號____________
輕松一刻
隨著時(shí)代的發(fā)展，電腦逐漸走進(jìn)我們的生活，小亮和小剛正在津津有味地閱讀《我們愛科學(xué) -
命題、定理和證明教案
命題、定理、證明 重點(diǎn)：命題、定理、證明的概念 難點(diǎn)：命題、定理、證明的概念 一、板書課題 ，揭示目標(biāo) 同學(xué)們，到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些簡單的性質(zhì)、判定、定義，這些命題都
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09命題、定理、證明
第9節(jié)命題、定理、證明
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
A級：掌握命題的定義，結(jié)構(gòu)，分類
B級：會將命題改成“如果??，那么??”的形式，并由此找出題設(shè)和結(jié)論部分 C級：會使用反例來說明一個(gè)命題是假命 -
命題定理證明教案
5、3命題定理證明教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： （1）了解命題的概念以及命題的構(gòu)成（如果……那么……的形式）．（2）知道什么是真命題和假命題． (3）理解什么是定理和證明． （4）知道如何判斷一個(gè)命題的真假． 學(xué)
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正弦定理導(dǎo)學(xué)案
§1.1.1 正弦定理(一)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過對任意三角形邊長和角度關(guān)系的探索，掌握正弦定理的內(nèi)容及其證明方法；2、會運(yùn)用正弦定理與三角形內(nèi)角和定理解斜三角形的兩類基本
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正弦定理導(dǎo)學(xué)案
§1.1.1正弦定理（導(dǎo)學(xué)案）
【使用說明】 1、預(yù)習(xí)教材P2-P4頁，在規(guī)定時(shí)間完成預(yù)習(xí)學(xué)案
【預(yù)習(xí)目標(biāo)】1.明確在直角三角形中邊與角的正弦之間的關(guān)系，
2.弄清楚正弦定理的表達(dá)形式，能 -
《1.1 正弦定理》導(dǎo)學(xué)案
1.1《正弦定理》導(dǎo)學(xué)案 班級： 姓名： 學(xué)號： 第 學(xué)習(xí)小組 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握正弦定理，并能解決一些簡單的三角形度量問題． 【課前預(yù)習(xí)】 1．如右圖，Rt?ABC中的邊角關(guān)系： sinA?_________
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七年級數(shù)學(xué)命題、定理自學(xué)案
七年級數(shù)學(xué)自學(xué)案5.3.2命題、定理 一、自學(xué)范圍（21頁——22頁練習(xí)）
二、自學(xué)目標(biāo)1、了解命題的概念，會把命題寫成“如果??那么??”的形式。2、能判斷一些簡單的命題是真命 -
命題、定理、證明教學(xué)設(shè)計(jì)5則范文
登陸21世紀(jì)教育 助您教考全無憂 課題：5.3.2 命題、定理、證明 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解命題、定理、證明的概念，能區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論； 2．會判斷命題的真假，能寫出簡單的推理過程． 重點(diǎn)：
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5.3.2 命題、定理、證明教學(xué)設(shè)計(jì)
5.3.2 命題、定理、證明 （第1課時(shí)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： （1）了解命題的概念以及命題的構(gòu)成（如果……那么……的形式）． （2）知道什么是真命題和假命題． 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 對命題結(jié)構(gòu)的認(rèn)識． 命題的概念 問題
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《命題+定理與證明》教案（合集五篇）
《命題、定理與證明》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： 1、了解命題、定義的含義；對命題的概念有正確的理解；會區(qū)分命題的條件和結(jié)論；知道判斷一個(gè)命題是假命題的方法； 2、了解命題、公
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命題、定理、證明16(定（5篇）
圍場卉原中學(xué)2012——2013學(xué)年第二學(xué)期初一數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編制人：王雅蓮包科領(lǐng)導(dǎo)簽字：____________評價(jià)等級：_________
5.3.2命題、定理、證明(應(yīng)用稿）NO.16
姓名__________________ -
三角形內(nèi)角和定理導(dǎo)學(xué)案（精選五篇）
5.5 三角形內(nèi)角和定理導(dǎo)學(xué)案 成功其實(shí)很簡單，就是當(dāng)你堅(jiān)持不住的時(shí)候，再堅(jiān)持一下！ -----教師寄語 學(xué)前預(yù)習(xí)案 1、復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：平角、平行線的性質(zhì)、平行線的判定 2、用硬紙剪一個(gè)
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命題證明教學(xué)案五篇
慈暉學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)案 年級：初二年級 課題：命題的證明 課型：新授課 備課：初二數(shù)學(xué)組執(zhí)筆人：陳輝國審核人：許鵬 執(zhí)行時(shí)間：2013年 5 月7日 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 結(jié)合實(shí)例意識證明的必要性，培養(yǎng)說理
