專題：毛澤東成長歷史
-
歷史說課 毛澤東
一、說教材 教材分析是上好一堂課的前提和基礎，在正式內(nèi)容開始之前，我將先談一談對教材的理解。 《毛澤東開辟井岡山道路》是人教版初中歷史八年級上冊第5單元第16課的內(nèi)容。
-
歷史選擇了毛澤東
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程讀書筆記
《歷史選擇了毛澤東》讀后感——英雄出處
學院：服裝學院學號：091111120姓名：王思雯
毛澤東毛主席一直是我國歷史上具有 -
毛澤東語錄(歷史最全版本)
毛澤東語錄（歷史最全版本） 上個世紀60年代，中國人對毛澤東語錄和他本人的追崇達到頂峰。毛澤東語錄成為20世紀60年代世界上發(fā)行量最大、讀者最多的書，累計發(fā)行50億冊，覆蓋了全國
-
歷史選擇了毛澤東——讀后感
Li歷史選擇了毛澤東——讀后感 歷史選擇了毛澤東——讀后感 《歷史選擇了毛澤東》采用“兩頭小、中間大”的結(jié)構。兩頭，分別是第一章和第八章。第一章寫毛澤東之前，以粗線條描
-
毛澤東的歷史教育思想和實踐
毛澤東的歷史教育思想和實踐 歷史教育，從來就是教育的一個重要組成部分，是與人類走向文明緊密相聯(lián)的一種永恒的教育課題。毛澤東的歷史教育思想，是在中國社會主義革命和社會主
-
正確評價毛澤東的歷史功過
正確評價毛澤東的歷史功過 張海鵬 《光明日報》（2014年02月12日 14 版） 在毛澤東同志誕辰120周年的時候，我們已經(jīng)有足夠的條件評價他?？陀^、正確評價毛澤東這個中國近現(xiàn)代歷史
-
“牛司令”——毛澤東的成長故事
“牛司令”——毛澤東的成長故事
毛澤東少年時代和同伴放牛時，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來往往就誤了放牛，要么是到了時間牛還沒有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才 -
《歷史選擇了毛澤東》讀后感[共五篇]
閱讀能使人睿智，在這個頗長的寒假假期中，我利用空余的時間閱讀了《歷史選擇了毛澤東》一書。
《歷史選擇了毛澤東》是著名作家葉永烈的“紅色三部曲”中的第二部作品。作者把 -
毛澤東革命詩對歷史的影響
漢語言102班 吳波 學號10011223 毛澤東詩詞與中國革命 毛澤東，20世紀中國革命史上一顆閃耀的紅星，他點亮著中國革命的星星之火，也締造著革命的燎原之勢。集政治家、思想家、革
-
如何科學的評價毛澤東和毛澤東思想的歷史地位[★]
Q1：如何認識毛澤東思想的歷史地位？
毛澤東思想作為馬克思列寧主義與中國實際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果，對中國革命和建設產(chǎn)生了極其深刻的影響，它在中國革命和建設中 -
如何正確評價毛澤東思想和毛澤東的歷史功過
如何正確評價毛澤東思想和毛澤東的歷史功過毛澤東是中國化的馬克思主義——毛澤東思想的創(chuàng)立者、中國革命道路的開辟者、中華人民共和國的締造者、中國社會主義現(xiàn)代化建設的
-
毛澤東教學思想的歷史考察（合集5篇）
毛澤東教學思想的歷史考察
公元19世紀初，隨著近代自然科學技術的發(fā)展，西方一些發(fā)達國家先后完成了產(chǎn)業(yè)革命，使本國的經(jīng)濟、科技和軍事實力迅速增強，國家日益繁榮和強盛。鴉片戰(zhàn) -
如何正確評價毛澤東思想和毛澤東的歷史功過
正確評價毛澤東與
毛澤東思想姓名：張亮
學號：1107485122
班級：2011070306
專業(yè)：環(huán)境藝術設計
院系：藝術設計學院
指導老師：姜金林目錄一．歷史對毛浙東的評價··········· -
走少年毛澤東的成長之路_文檔2
走少年毛澤東的成長之路
羅勝江
“少年強則國強；少年富則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”觀看了電視連續(xù)劇《恰同學少年》之后，我心潮澎湃，熱血沸騰。
少年毛澤東酷愛讀書， -
毛澤東（本站推薦）
1.他是中國人民的偉大導師，世界革命的領袖，他排除萬難，為中國贏得了獨立，擺脫了受壓迫的時代，他就是我們永遠的領袖——毛澤東主席 2.毛澤東長期將這個國家掌管起來，領導中國人民
-
毛澤東（范文大全）
迄今為止，毛澤東軍事思想研究大多著力于闡述毛澤東軍事思想的內(nèi)容、建構毛澤東軍事思想體系、分析毛澤東軍事思想的地位和作用，對于毛澤東軍事思想的來源則很少涉及。張靜如主
-
回望班組成長的歷史
回望班組成長：三個歷史階段拾階而上回顧60年班組建設歷程，總結(jié)60年班組工作成果，推廣60年班組管理經(jīng)典——中華人民共和國60載的輝煌歷程，鑲嵌著企業(yè)千萬班組一路跟隨、風雨跋涉
-
回望班組成長的歷史
回望班組成長：三個歷史階段拾階而上 回顧60年班組建設歷程，總結(jié)60年班組工作成果，推廣60年班組管理經(jīng)典——中華人民共和國60載的輝煌歷程，鑲嵌著企業(yè)千萬班組一路跟隨、風雨跋
