專題：南鄉(xiāng)子周邦彥閱讀答案
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“浣溪沙(周邦彥)”閱讀試題及答案 及賞析（精選五篇）
浣溪沙（周邦彥）水漲魚天拍柳橋，云鳩拖雨過江皋①。一番春信入東郊。閑碾鳳團(tuán)②消短夢(mèng)，靜看燕子壘新巢。又移日影上花梢?！咀ⅰ竣僭气F：形容云色如黑色的鳩。江皋：江岸。②鳳團(tuán)：一
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周邦彥《浣溪沙》賞析
輕松的語調(diào)濃郁的春愁 ——周邦彥《浣溪沙》賞析 浣溪沙[宋]周邦彥 樓上晴天碧四垂，樓前芳草接天涯。勸君莫上最高梯。新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥。忍聽林表杜鵑啼。 周
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周邦彥《蘇幕遮》說課稿
周邦彥《蘇幕遮》說課稿 尊敬的各位評(píng)委、老師： 大家好。我說課的題目是周邦彥的《蘇幕遮》，我將從以下八個(gè)環(huán)節(jié)來說這首詞的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)理念。 一、說教材，二、說學(xué)情，三、
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蘇幕遮 教案 (周邦彥)
蘇幕遮 教案 （周邦彥） 教學(xué)目的： 1、了解周邦彥的生平事跡。 2、掌握詞的內(nèi)容及表現(xiàn)技巧，品味語言。 3、誦讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握詞的內(nèi)容及表現(xiàn)技巧，品味語言。 教學(xué)難點(diǎn)：品味語
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《蘇幕遮》(周邦彥)教案
《蘇幕遮》（周邦彥）教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、美讀理解詞意，體會(huì)作者的思鄉(xiāng)情。2、學(xué)習(xí)鑒賞本詞的藝術(shù)特色。3、有感情地誦讀全詞。 【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí) 【教學(xué)過程】 一． 溫故導(dǎo)入
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蘇幕遮 周邦彥 賞析
《蘇幕遮》（周邦彥）教案 【原文】 燎沉香，消溽暑。 鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽乾宿雨， 水面清圓，一一風(fēng)荷舉。 故鄉(xiāng)遙，何曰去？ 家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？ 小楫輕舟，
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南鄉(xiāng)子教學(xué)設(shè)計(jì)
南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷李民華 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力:了解辛棄疾的有關(guān)文學(xué)常識(shí)，積累名句。 2、過程與方法：反復(fù)誦讀，賞析名句,提高欣賞品味和審美情趣。 3、情感態(tài)度價(jià)值
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《蘇幕遮·周邦彥》說課稿(經(jīng)典實(shí)用版)
《蘇幕遮》說課稿 定遠(yuǎn)中學(xué) 張道權(quán) 各位老師： 大家好！今天我說課的題目是《蘇幕遮》。 先說一下我這節(jié)課的教學(xué)理念，目標(biāo)：改理解詩歌為感受詩歌。方法：改講解詩歌為吟詠詩歌。 我
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南鄉(xiāng)子詩詞原文及賞析大全
南鄉(xiāng)子蘇軾晚景落瓊杯，照眼云山翠作堆。認(rèn)得岷峨春雪浪，初來，萬頃蒲萄漲淥醅。春雨暗陽臺(tái)，亂灑歌樓濕粉腮。一陣東風(fēng)來卷地，吹回，落照江天一半開。蘇軾詞作鑒賞此詞作于元豐四年（10
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周邦彥研究綜述論文5則范文
周邦彥是北宋末年最杰出的詞人，歷來屬詞學(xué)研究的重點(diǎn)與熱點(diǎn)。據(jù)定量分析的結(jié)果顯示，在兩宋十大詞人“排行榜”上，周邦彥與蘇軾同居第二位（參見王兆鵬、劉尊明《歷史的選擇——宋
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周邦彥蘇幕遮 Microsoft Word 文檔（5篇范文）
周邦彥蘇幕遮教案制作者：郭建設(shè)共5頁第1頁 蘇幕遮 周邦彥 知人論世 周邦彥（1056-1121）：中國北宋詞人。字美成，號(hào)清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。歷官太學(xué)正、廬州教授、知漂水縣等。
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周邦彥《解連環(huán)》賞讀
周邦彥《解連環(huán)》賞讀：蚌埠碧云天怨懷無托。嗟情人斷絕，信音遼邈。信妙手、能解連環(huán)，似風(fēng)散雨收，霧輕云薄。燕子樓空，暗塵鎖、一床弦索。想移根換葉，盡是舊時(shí)，手種紅藥。
汀洲漸生 -
蘇幕遮／周邦彥_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 誦讀全文，把握節(jié)奏，欣賞并領(lǐng)會(huì)本詩的思想感情及表現(xiàn)手法 過程與方法 講解法、誦讀法、討論法 情感態(tài)度與價(jià)值觀 品味詩歌意境，把握作者感情
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周邦彥《蘇幕遮》三維目標(biāo)教案
蘇幕遮 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能： 通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生詩歌鑒賞能力，掌握由意象品味詩歌意境的鑒賞技巧。 過程與方法： 有感情朗讀，體會(huì)詞中作者的情感。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 走進(jìn)詩
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蘇幕遮／周邦彥_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1.了解周邦彥的生平事跡 2.掌握詞的內(nèi)容及表現(xiàn)技巧，品味語言 3.誦讀課文 2. 教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】掌握詞的內(nèi)容及表現(xiàn)技巧，品味語言 【教學(xué)難
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南鄉(xiāng)子·端午原文翻譯及賞析范文大全
南鄉(xiāng)子·端午原文翻譯及賞析2篇南鄉(xiāng)子·端午原文翻譯及賞析1南鄉(xiāng)子·端午李之儀〔宋代〕小雨濕黃昏。重午佳辰獨(dú)掩門。巢燕引雛渾去盡，銷魂?？障蛄洪g覓宿痕?？蜕嵬鹑绱?。好
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《南鄉(xiāng)子·送述古》原文及翻譯（最終定稿）
《南鄉(xiāng)子·送述古》是蘇軾任杭州通判時(shí)的同僚與好友陳襄移守南都，蘇軾追送其至臨平，寫下了這首情真意切的送別詞。下面跟小編一起來欣賞《南鄉(xiāng)子·送述古》這首詞吧!《南鄉(xiāng)子
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周邦彥的研究綜述論文（五篇材料）
周邦彥是北宋末年最杰出的詞人，歷來屬詞學(xué)研究的重點(diǎn)與熱點(diǎn)。據(jù)定量分析的結(jié)果顯示，在兩宋十大詞人“排行榜”上，周邦彥與蘇軾同居第二位（參見王兆鵬、劉尊明《歷史的選擇——宋
