專題：憑良心當(dāng)教師
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憑良心當(dāng)教師（精選五篇）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！ 我是靈臺(tái)一中的一名英語(yǔ)教師，我叫楊昊。昨天，接到學(xué)校的通知后，我思考了多種形式來(lái)參加今天的大會(huì)。我想過(guò)要用漂亮的詩(shī)句
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以人為本 憑良心做事靠誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)
以人為本 憑良心做事靠誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)
“油條哥”引發(fā)的思考今年在中華大地，河北保定“油條哥”劉洪安拒絕復(fù)炸油、憑良心炸油條的事跡，引發(fā)了社會(huì)各界巨大反響和強(qiáng)烈共鳴。劉洪安，一 -
憑良心教書(shū),用愛(ài)心育人（推薦閱讀）
憑良心教書(shū) 用愛(ài)心育人 教師——良心的職業(yè) 教師只不過(guò)是365行之中普通而平凡的一份職業(yè)。教師也是人，并非不食人間煙火，甚至還要靠著這一份工作養(yǎng)家糊口，不能只有付出，沒(méi)有回報(bào)
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當(dāng)教師不如當(dāng)小工★
“當(dāng)教師不如當(dāng)小工” 老難題何時(shí)能解 近日，東北師范大學(xué)農(nóng)村教育研究所發(fā)布了《中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展報(bào)告2012》。在對(duì)全國(guó)9個(gè)省份、19個(gè)區(qū)縣、174所學(xué)校共5285名教師進(jìn)行調(diào)查
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當(dāng)教師有感
我從xxxx年起開(kāi)始工作，一直在學(xué)校里教書(shū)，到今年已經(jīng)當(dāng)了近xx年教師了。在半個(gè)多世紀(jì)的教師生涯中，我嘗遍了種種酸甜苦辣的滋味，但我仍舊非常熱愛(ài)教師工作，并以能當(dāng)教師為榮。教
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當(dāng)教師體會(huì)
愛(ài)與感恩
一班3號(hào)光谷一小潘慧嬌
今天是培訓(xùn)的第二天，一切都是新鮮的，昨天屈小青老師的繪本分享仍在腦海中回味，今天又迎來(lái)了李莉老師精彩的繪本展示，這相似的共同點(diǎn)引起了我極 -
《如果我當(dāng)教師》讀后感
【篇一】葉圣陶先生在《如果我當(dāng)教師》一文中詳細(xì)地論述了如果他做教師，作為小學(xué)教師，中學(xué)教師，大學(xué)教師將會(huì)怎樣地工作。文中說(shuō)：我如果當(dāng)小學(xué)老師，決不將投到學(xué)校里來(lái)的兒童認(rèn)作
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當(dāng)教師的感悟
當(dāng)教師的感悟一個(gè)優(yōu)秀的教師對(duì)待學(xué)生要有百倍感情投入，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子來(lái)教，激發(fā)學(xué)生的智慧，不歧視差生，我相信，學(xué)生也會(huì)百倍的努力，老師也會(huì)有很大的收獲！
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當(dāng)教師我無(wú)怨無(wú)悔
當(dāng)教師我無(wú)怨無(wú)悔 我是淮上區(qū)華圩中學(xué)一名物理教師，是教育戰(zhàn)線上的普通一員。自1998年參加工作以來(lái)，十多年筆墨春秋，書(shū)寫(xiě)了我教書(shū)育人的喜怒哀樂(lè)；講臺(tái)歲月，浸透著我不懈追求的摯
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今天怎樣當(dāng)教師
《今天怎樣當(dāng)教師》讀后感（十五） 2012.6近日，我認(rèn)真拜讀了王曉春老師的著作《今天怎樣當(dāng)教師》，雖然書(shū)中的100個(gè)教育案例都是出自中小學(xué)校園，然而卻關(guān)系到所有教育戰(zhàn)線上的教師
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《如果我當(dāng)教師》讀后感[范文模版]
《如果我當(dāng)教師》讀后感 ——蘇州四中 王穎雯 今年寒假過(guò)得有些特別。在常規(guī)的放松活動(dòng)之外，又增加了一項(xiàng)讀書(shū)的任務(wù)?；叵脒^(guò)去一年的高中教學(xué)，有看到學(xué)生取得進(jìn)步的興奮和喜
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《如果我當(dāng)教師》讀后感
《如果我當(dāng)教師》讀后感 “以后種種，譬如今日生”，這是葉圣陶關(guān)于教育的座右銘，我也是。我最羨慕的狀態(tài)就是每天都是新生。試想一下，今日的我，新的面貌，新的精神，新的認(rèn)識(shí)，每天不是
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《如果我當(dāng)教師》讀后感（范文大全）
《如果我當(dāng)教師》讀后感 葉圣陶先生在這篇中分別假設(shè)了自己作為小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教師時(shí)應(yīng)該怎樣面對(duì)學(xué)生。讀完之后，心緒難平，感慨頗多。 作為一名小學(xué)教師，我應(yīng)當(dāng)這樣做：一、真
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當(dāng)人民滿意教師心得
如何當(dāng)一名人民滿意的教師心得體會(huì) 實(shí)驗(yàn)小學(xué)：崔玲玲 “教師”一詞在我們大眾生活中太熟悉普通不過(guò)了。當(dāng)別人問(wèn)及我們職業(yè)時(shí)，我們會(huì)自豪地回答：人民教師！當(dāng)我們自豪的同時(shí)是否
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《如果我當(dāng)教師》讀后感
有感于葉老的《如果我當(dāng)教師》寒假里，我讀了葉圣陶先生的《如果我當(dāng)教師》，文中詳細(xì)地論述了如果他做教師，作為小學(xué)教師，中學(xué)教師，大學(xué)教師將會(huì)怎樣的工作。雖然這篇文章是葉老在
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教師當(dāng)先鋒演講稿
?學(xué)先模事跡，爭(zhēng)做教師先鋒?演講稿用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生的心燈 青島財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校 楊春梅尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：大家好！我演講的題目是《用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生的心燈》。在職高做老師的15年里，
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教師當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)自薦書(shū)
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：您好！ 非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書(shū)。今天我懷著激動(dòng)的心情向您毛遂自薦！我叫王甜，是四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009級(jí)文化傳播系語(yǔ)文教育專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)已實(shí)習(xí)完畢，即將
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今天怎樣當(dāng)教師
《今天怎樣當(dāng)教師》讀書(shū)有感推薦還記得自己第一次踏上講臺(tái)的興奮與激動(dòng)，時(shí)光匆匆今年是從事教師這個(gè)職業(yè)的第14年。14年來(lái)對(duì)于自己的工作，有了更深刻的認(rèn)識(shí)，有了更深刻的領(lǐng)悟，同
