專題：淺談地理教學(xué)興趣培養(yǎng)
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淺談地理教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
教學(xué)總結(jié)之 淺談地理教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng) 湘潭市一中 劉曉安 我國(guó)古代的大教學(xué)家孔子說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”這里的好之、樂(lè)之，其實(shí)指的就是興趣了。
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地理興趣教學(xué)初探
地理興趣教學(xué)初探 懷化五中彭壽平理想的地理教學(xué)應(yīng)該是智力因素與非智力因素同步發(fā)展的過(guò)程。在眾多的非智力因素中，興趣是學(xué)生接受 教育的感情基礎(chǔ)：是學(xué)生探求知識(shí)、促進(jìn)
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教學(xué)論文《地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》
淺談在地理教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣摘要：新課改要求地理課的學(xué)習(xí)注重學(xué)習(xí)方法與情感、態(tài)度、價(jià)值觀以及綜合能力的分析。對(duì)于高一學(xué)生的地理學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，地理教學(xué)如何做到恰當(dāng)?shù)?/p>
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初一地理入門(mén)教學(xué)興趣的培養(yǎng)
初一地理入門(mén)教學(xué)興趣的培養(yǎng)
海南華僑中學(xué)地理組黃淑萍
又是一年的初一，每次接觸到初一年級(jí)的學(xué)生，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，地理就是一本天書(shū)，很難學(xué)懂，老師如果不把我好，對(duì)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)會(huì) -
淺談地理教學(xué)中的興趣培養(yǎng)論文
摘要：本文圍繞興趣對(duì)地理教學(xué)展開(kāi)論述，首先從用良好的心態(tài)快樂(lè)教學(xué)、帶動(dòng)學(xué)生的興趣開(kāi)始談起，爾后論述了教學(xué)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、師生合作、找到切入口、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)以及學(xué)
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初中地理學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)[范文大全]
初中地理學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng) 隨著社會(huì)發(fā)展和教育教學(xué)的推進(jìn)，對(duì)現(xiàn)在的教師提出了更高的要求。國(guó)家教育部不僅提出了素質(zhì)教育的重大調(diào)整，還規(guī)定了初中生在校時(shí)間和完成家庭作業(yè)的最大
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淺談地理教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)論文
摘要:常言道,知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者,這其實(shí)說(shuō)的就是興趣的作用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,一旦學(xué)習(xí)者抱有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣,那么所取得的學(xué)習(xí)效果自然也會(huì)更加理想。在地理教
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地理學(xué)科學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)研究
《地理學(xué)科學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)》課題研究 實(shí)施方案 一、本課題的核心概念界定、相關(guān)研究文獻(xiàn)綜述、選題的背景及研究?jī)r(jià)值 1、課題核心概念界定： （1）、學(xué)習(xí)興趣：學(xué)習(xí)興趣指一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)
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培養(yǎng)高中生學(xué)習(xí)地理的興趣（推薦）
培養(yǎng)高中生學(xué)習(xí)地理的興趣 王海昱 興趣是指一個(gè)人經(jīng)常趨向于認(rèn)識(shí)、掌握某種事物，力求參與某項(xiàng)活動(dòng)，并具有積極情緒色彩的心理傾向。興趣是學(xué)習(xí)的摯友，是學(xué)習(xí)的一種原動(dòng)力。凡是
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初中地理教學(xué)中興趣的培養(yǎng)[小編推薦]
教學(xué)雜記
------初中地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
地理學(xué)是研究人類賴以生存的和發(fā)展的地理環(huán)境，以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境關(guān)系的一門(mén)科學(xué)。地理與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，因此學(xué)好地理至 -
如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣[優(yōu)秀范文5篇]
如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣 安徽省蚌埠市固鎮(zhèn)二中---丁波 高中地理的學(xué)習(xí)一直是大多數(shù)中學(xué)生頗感頭痛的事情。很多學(xué)生一提到地理就害怕，平時(shí)和高中學(xué)生交流，詢問(wèn)他們成績(jī)?cè)趺?/p>
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初中地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[5篇范文]
2017---2018學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)論文 八開(kāi)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)：劉芬 初中地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 一、趣味導(dǎo)課 在初中地理教學(xué)過(guò)程中，為了提高課堂的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，可以運(yùn)用一些風(fēng)趣幽
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如何培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣（大全五篇）
如何培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣 興趣是學(xué)習(xí)的摯友，是學(xué)習(xí)的一種原動(dòng)力。凡是學(xué)習(xí)感興趣的事物，必然力求去認(rèn)識(shí)它，掌握它。因此，在地理教學(xué)中，提高教學(xué)成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，無(wú)
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歷史教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)
學(xué)科教學(xué)研究 如何在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣 興趣是最好的老師，試想，一個(gè)教師，如果學(xué)生對(duì)歷史教學(xué)毫無(wú)興趣，那么，要想學(xué)好歷史，提高歷史成績(jī)無(wú)疑是一種空想。因此，蘇霍姆林斯基說(shuō)：如
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淺談初中語(yǔ)文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
初中語(yǔ)文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 汶源中學(xué) 魏傳華 在學(xué)校學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)往往是辛苦的，那么提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣顯得尤為重要。愛(ài)因斯坦曾講過(guò)“興趣是最好的老師”，
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美術(shù)教學(xué)的興趣培養(yǎng)
美術(shù)教學(xué)的興趣培養(yǎng) 摘要：美術(shù)教學(xué)，能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，在教學(xué)過(guò)程中，如何滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的審美能力，使他們得到審美啟迪，受到美的熏陶，是每個(gè)教師不容忽視的重要課題
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淺談初中語(yǔ)文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
淺談初中語(yǔ)文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 漢語(yǔ)言文學(xué)系2006級(jí)本科（2）班 唐開(kāi)堯 關(guān)鍵詞：語(yǔ)文教學(xué)學(xué)習(xí)提高關(guān)系形象興趣 關(guān)鍵語(yǔ)句：營(yíng)造良好的師生關(guān)系是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵 巧妙設(shè)計(jì)
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高一學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)5篇范文
摘要：高一學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的的培養(yǎng)是關(guān)鍵，地理教學(xué)的成敗在于教師如何培養(yǎng)高一學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而培養(yǎng)高一學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣并非易事，教師教學(xué)方法的不當(dāng)或?qū)W生自身問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)
