專(zhuān)題：淺談小學(xué)英語(yǔ)興趣培養(yǎng)
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小學(xué)英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)
淺談小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”。我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧融洽的師生關(guān)系；輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境；采用靈活多變的教學(xué)方法，讓學(xué)生做中學(xué)，學(xué)中用，從而
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淺談小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
淺談小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
——普寧二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部劉雪佳摘 要：英語(yǔ)課不再僅是中學(xué)課程的一部分，現(xiàn)在更是小學(xué)課程教學(xué)的組成部分。如何讓低段學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，如何提高學(xué)生 -
如何培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
如何培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)：“沒(méi)有任何興趣，而被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)，會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意愿。”孔子曰：“知之者，不如好知者，好之者，不如樂(lè)之者?！彼?興趣是一種 -
國(guó)內(nèi)外少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)英語(yǔ)興趣培養(yǎng)（精選5篇）
國(guó)內(nèi)外少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)英語(yǔ)興趣培養(yǎng)情況國(guó)內(nèi)：
小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程是新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代為了更好的發(fā)展與國(guó)際發(fā)展接軌的必然要求。眾所周知，當(dāng)今國(guó)際上，英語(yǔ)已 -
淺談小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[推薦5篇]
關(guān)鍵詞：培養(yǎng) 小學(xué)生 學(xué)習(xí)英語(yǔ) 興趣 學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣 我們可以在教育環(huán)境上動(dòng)一番腦筋，將教室布置成有趣的生活交際場(chǎng)所，給學(xué)生提供一
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小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
談小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中興趣的培養(yǎng) 閱讀是人類(lèi)社會(huì)生活的一項(xiàng)重要活動(dòng)，是人類(lèi)汲取知識(shí)的主要手段和認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。英語(yǔ)閱讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不可缺少的環(huán)節(jié)，是理解和吸收語(yǔ)言
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如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣
只要是學(xué)習(xí)就需要有興趣，有了興趣才可以把學(xué)習(xí)學(xué)的好。所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)也比不例外，也需要學(xué)生有興趣。這就要老師激發(fā)學(xué)生的 -
如何培養(yǎng)英語(yǔ)的口語(yǔ)興趣
淺淡如何培養(yǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)興趣 彭澤一中 李霞 隨著社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全球化，運(yùn)用外語(yǔ)，特別是英語(yǔ)越來(lái)越成為我國(guó)對(duì)外開(kāi)放和與各國(guó)交往的重要工具。英語(yǔ)口語(yǔ)是一種技能，
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如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣[范文]
如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣對(duì)于中學(xué)的英語(yǔ)老師來(lái)說(shuō)，教學(xué)中遇到的一個(gè)大難題就是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的感知和認(rèn)識(shí)不清楚，以致于學(xué)習(xí)興趣往往受到學(xué)生個(gè)性和老師的組織教學(xué)形式
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如何培養(yǎng)孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣
英語(yǔ)作為一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言，越來(lái)越受到重視。而當(dāng)下隨著英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入低齡化趨勢(shì)，很多家長(zhǎng)希望可以掌握良好的引導(dǎo)方法，雖然方法固然重要，然而，很多時(shí)候我們過(guò)分關(guān)注這些條條框框，卻忽略
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英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)（精選5篇）
如何提高中學(xué)生的自學(xué)能力
摘要：當(dāng)今是“知識(shí)爆炸”的時(shí)代。人類(lèi)只有學(xué)會(huì)了怎么學(xué)習(xí)，才有可能從容的面對(duì)世界出現(xiàn)的新知識(shí)構(gòu)成。然而，在我國(guó)中學(xué)由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育，激烈的分?jǐn)?shù) -
如何培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)課外閱讀興趣
如何培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)課外閱讀興趣，開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)
新課標(biāo)中指出的“積極幫助學(xué)生發(fā)展探究知識(shí)的能力、獲取信息的能力和自主學(xué)習(xí)的能力”，就是要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和學(xué)習(xí)興趣 -
淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣 摘要：教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！庇纱丝梢?jiàn)興趣是最好的老師。在英語(yǔ)教學(xué)中，欲使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)，并達(dá)到良好的
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如何培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣
如何培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣 天道酬勤。想學(xué)好英語(yǔ)，首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣?！芭d趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡
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《小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)》課題研究計(jì)劃
《小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)》課題研究計(jì)劃
扣河子鎮(zhèn)中心校
一、課題提出背景
小學(xué)英語(yǔ)作為一門(mén)全新的學(xué)科，老師到底該如何教？如何將學(xué)生的興趣和教學(xué)效能有機(jī)結(jié)合一直是困擾我們 -
小學(xué)高年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)（最終五篇）
小學(xué)高年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)摘要:心理學(xué)研究表明:興趣能驅(qū)使人接近自己所喜歡的對(duì)象,驅(qū)策人對(duì)事物進(jìn)行鉆研和探索,從事創(chuàng)新的、有趣的,或個(gè)人愛(ài)做的的事。學(xué)習(xí)興趣在學(xué)生
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小學(xué)課外閱讀興趣的培養(yǎng)
小學(xué)生課外閱讀興趣的培養(yǎng)
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這是婦孺皆知的。而今，許多大作家一談起之所以“成名立家”，無(wú)不同聲答道：那是得益于孩提時(shí)期多看了幾本書(shū)。課件，多讀書(shū) -
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生興趣培養(yǎng)
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生興趣培養(yǎng)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，以教師作為主體的教學(xué)模式，學(xué)生作為知識(shí)的被動(dòng)接受者，往往不能發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性?，F(xiàn)代教育中，尤其是信息技術(shù)作為主導(dǎo)的教學(xué)中，必須轉(zhuǎn)
