專題：人教版美術(shù)對折剪紙
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對折剪紙教案（最終定稿）
對折剪紙教案 二年級上冊第七課 教師：李英杰 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識技能目標(biāo)： 找出生活中適合對折剪出的形象。 2、過程方法目標(biāo)：學(xué)習(xí)對折剪紙的方法，對折剪出有趣的圖形，也可以用剪出
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美術(shù)教學(xué)設(shè)計《對折剪紙》[最終版]
【小學(xué)二年級美術(shù)上冊】 對折剪紙 單位：XXXX 姓名：XXX 電話：XXXXXXXXXX 人教版二年級美術(shù) 對折剪紙 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)運用對折剪紙的方法剪出有趣的圖形。 2、通過對折剪紙的
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二年級美術(shù)對折剪紙 教學(xué)設(shè)計（精選）
人教版小學(xué)美術(shù)二年級上冊第七課 《對折剪紙》 教學(xué)設(shè)計 姓名：薛秀娟 教學(xué)目標(biāo)： 1. 找出生活中適合對折剪出的形象。 2. 學(xué)習(xí)對折剪紙的方法，對折剪出有趣的圖形，也可以用剪出
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人教版二年級美術(shù)對折剪紙（推薦閱讀）
《對折剪紙》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 這課的教學(xué)目的讓學(xué)生了解對稱圖形，感受對稱美感，所以課文為“折一折、剪一剪，對折剪出有趣的圖形，拼一拼，擺一擺，拼擺組成奇妙的畫面。在自然
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人教 版二年級美術(shù)上冊《第7課 對折剪紙》教學(xué)設(shè)計
《對折剪紙》人教版美術(shù)二年級上冊第7課課題：對折剪紙課型：造型·表現(xiàn)教材分析：這課的教學(xué)目的讓學(xué)生了解對稱圖形，感受對稱美感，所以課文為“折一折、剪一剪，對折剪出有趣的圖形，
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人教 版二年級美術(shù)上冊《第7課 對折剪紙》教學(xué)設(shè)計
《對折剪紙》教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析：藝術(shù)來源于生活和自然，低年級段的孩子年齡小，好奇心重，對所有的事物都充滿濃厚的興趣，尤其善于觀察生活中細微的東西，一花、一草、一蟲、一葉甚至一
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《對折剪紙》教學(xué)設(shè)計
《對折剪紙》教學(xué)設(shè)計（造型·表現(xiàn)）一、學(xué)情分析藝術(shù)來源于生活和自然，低年級段的孩子年齡小，好奇心重，對所有的事物都充滿濃厚的興趣，尤其善于觀察生活中細微的東西，一花、一草、一
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對折剪紙教學(xué)設(shè)計
對折剪紙教學(xué)設(shè)計 劉雅晴 教學(xué)目標(biāo)： 1. 找出生活中適合對折剪出的形象。 2. 學(xué)習(xí)對折剪紙的方法，對折剪出有趣的圖形，也可以用剪出的圖形拼貼成一幅畫。 3. 初步了解我國的剪紙
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對折剪紙教案5篇
對折剪紙 【教學(xué)目標(biāo)】 1.尋找生活中的對稱圖形，感受對稱圖形在生活各個領(lǐng)域中的應(yīng)用，體會其特點。 2.在學(xué)習(xí)活動中掌握相關(guān)的方法和技能，提高學(xué)生的動手能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生認真
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對折剪紙教案[精選5篇]
《對折剪紙》教學(xué)設(shè)計 龍江縣實驗小學(xué) 呂長征 一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)簡單的折剪紙的方法。 2.引導(dǎo)學(xué)生運用對折紙的方法，剪出有趣的圖形。 3.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動手制作能
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對折剪紙教學(xué)反思
《對折剪紙》教學(xué)反思 《對折剪紙》這一課屬于“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容，該學(xué)歷領(lǐng)域的課程旨在鍛煉學(xué)生的動手設(shè)計和制作能力。但動手能力不是單獨發(fā)展的，伴隨其一起發(fā)展
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對折剪紙教學(xué)設(shè)計
一、圖片欣賞，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。（賞趣） 1、認識對稱形 1）出示花瓶圖片（課件1） 同學(xué)們，看我今天給大家?guī)砹耸裁?？你們仔細看看花瓶的造型有什么特點？左右兩邊的樣子相同嗎？（花瓶兩邊“耳朵”的
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對折剪紙教案5篇
《對折剪紙》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 這課的教學(xué)目的讓學(xué)生了解對稱圖形，感受對稱美感，所以課文為“折一折、剪一剪，對折剪出有趣的圖形，拼一拼，擺一擺，拼擺組成奇妙的畫面。在自然
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第7課對折剪紙_20110919031049913
第7課 對折剪紙_ 課時：1課時 課堂類型：設(shè)計 應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對拼剪紙的方法剪出鑰匙若干，并用剪好的鑰匙拼貼在紙上并進行添畫。 2、體驗設(shè)計樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識，提
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《對折剪紙》教學(xué)總結(jié)及反思
《對折剪紙》教學(xué)總結(jié)及反思 教師是教學(xué)活動的組織者，教師只有精心設(shè)計貼近學(xué)生生活、有意義和富有挑戰(zhàn)性的問題情境，讓學(xué)生在心里產(chǎn)生一種懸念，進而達到以疑激學(xué)的目的。本節(jié)
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人教版小學(xué)美術(shù)二年級上冊《對折剪紙》教學(xué)設(shè)計
對折剪紙教學(xué)設(shè)計 一、學(xué)情分析 藝術(shù)來源于生活和自然，低年級段的孩子年齡小，好奇心重，對所有的事物都充滿濃厚的興趣，尤其善于觀察生活中細微的東西，一花、一草、一蟲、一葉甚至
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第7課、對折剪紙教案（推薦五篇）
第7課、對折剪紙教案 教學(xué)目標(biāo) ： 使學(xué)生初步掌握對稱紋樣剪紙的知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生認真細致的工作習(xí)慣，發(fā)展審美能力。 教學(xué)重點與難點： 重點：對稱紋樣剪紙的折剪要領(lǐng)。 難點：紋
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對折花朵剪紙剪法圖片（五篇范文）
剪紙具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，交融于各族人民的社會生活，是各種民俗活動的重要組.成，下面是關(guān)于對折花朵剪紙剪法圖片的內(nèi)容，歡迎閱讀！工具正方形紙，剪刀，鉛筆步驟正方形紙對折成三角形，
