專題：讓思品課堂回歸生活
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讓課堂回歸生活
讓課堂回歸生活，在生活中養(yǎng)成良好習(xí)慣 讓課堂回歸生活，在生活中養(yǎng)成良好習(xí)慣 宋金華百里洲小學(xué)電話 如何才能真正有效加強德育的實效性呢？作一名一線教師在這一次實施新課程的
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讓小學(xué)思品教學(xué)回歸生活本位
讓小學(xué)思品教學(xué)回歸生活本位 摘要：在新形勢下，小學(xué)思品課是小學(xué)階段對學(xué)生進(jìn)行德育教育的主要途徑之一，它將培養(yǎng)學(xué)生的態(tài)度、情感和行為作為主要目標(biāo)，小學(xué)生在教學(xué)活動過程中的
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讓思品課堂與生活“零距離”
讓思品課堂與生活“零距離”【摘 要】新課程改革要求思想品德教師改變教學(xué)觀念，理解新課程理念，明確新課程要求，使思想品德課與生活密切聯(lián)系起來，實現(xiàn)思想品德課堂與生活“零距
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讓生活走進(jìn)數(shù)學(xué) 讓數(shù)學(xué)回歸課堂
讓生活走進(jìn)數(shù)學(xué)讓數(shù)學(xué)回歸課堂 (226200)江蘇省啟東市特殊教育學(xué)校 沈杰 數(shù)學(xué)對智殘兒童來說是一門十分深奧的學(xué)科，即使是簡單的數(shù)字、簡約的圖形、簡單的加減乘除也是他們難
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讓數(shù)學(xué)回歸生活,讓生活走進(jìn)課堂
讓數(shù)學(xué)回歸生活,讓生活走進(jìn)課堂
達(dá)玉才
數(shù)學(xué)生活化是新課堂理念的具體化,它要求數(shù)學(xué)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)實際出發(fā),提供學(xué)習(xí)的探索材料是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn) -
讓思品課堂“活力四射”
讓思品課堂“活力四射” 【中圖分類號】G631 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）02-0087-01 新課程改革猶如一股春風(fēng)，給我們的課堂教學(xué)注入新的活力。但是受傳統(tǒng)觀
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讓情感激蕩思品課堂
讓情感激蕩思品課堂
陳靜
摘要：“感人心者，莫先乎情?！鼻楦惺怯绊憣W(xué)生道德行為和持續(xù)發(fā)展的一種強大動力。情感教育為我們實施新課程提供了一種新的教學(xué)理念，在活動和實踐中體 -
讓國學(xué)回歸課堂
讓國學(xué)回歸課堂 國學(xué)的熏陶——“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲” 國學(xué)經(jīng)典是古代圣賢思想、智慧的結(jié)晶，是中華文化的瑰寶，誦讀國學(xué)經(jīng)典可以讓人感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力與博大精深，
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讓課堂回歸本真（精選合集）
讓課堂回歸本真 摘要：現(xiàn)在，公開課觀摩課的授課越來越豐富多彩，形式也五花八門，但我們在享受聽課愉悅的同時，也感受到了過多的華而不實的元素，對此，可從傳統(tǒng)教學(xué)中吸取經(jīng)驗和優(yōu)點，和
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讓國學(xué)回歸課堂范文
讓國學(xué)回歸課堂 摘要：國學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的精髓。國學(xué)回歸課堂，對弘揚民族文化，展現(xiàn)精髓至關(guān)重要。以《新課標(biāo)》為指導(dǎo)，合理完善課堂教
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讓思政課堂回歸德育本位[精選五篇]
讓思政課堂回歸德育本位 ——優(yōu)秀德育課教師申報材料 ***，1999年6月畢業(yè)于***大學(xué)政法系思想政治教育專業(yè)。同年任教于***一中，2003年9月調(diào)任***。任職以來，她一直奮斗于思想政
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讓作文回歸生活
讓作文回歸生活 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出要“讓學(xué)生能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容”，使學(xué)生“樂于書面表達(dá)，增強習(xí)作
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讓語文回歸生活
讓語文回歸生活
——談新課程背景下的寫作教學(xué)
近年來，對中學(xué)語文教育教學(xué)弊病的抨擊不絕于耳，研究工作者仁者見仁，智者見智，分別從各自的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)側(cè)重點出發(fā)提出了各種各 -
如何“激活”思品課堂
如何激“活”思品課堂 宜陽縣鹽鎮(zhèn)二中 王小敏 新課程標(biāo)準(zhǔn)提出了“以人為本”的全新課堂理念，指出“教育的出發(fā)點是學(xué)生，回歸點也是學(xué)生”，教育是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。學(xué)
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高效思品課堂
高效思品課堂
一、 有趣的導(dǎo)入是思品課成功的一半
良好的開頭是成功的一半。導(dǎo)入，是一節(jié)課的開始，它好比是一首歌的前奏。如果前奏悠揚、動聽、氣勢磅礴，就很容易吸引聽眾。一 -
讓思品課堂活起來的教學(xué)方法探析
讓思品課堂活起來的教學(xué)方法探析 韓瑞霞 摘 要：初中思想品德課程是一門涉及初中生身心發(fā)展和道德品質(zhì)培養(yǎng)的重要課程。如何讓初中思想品德課的教學(xué)精彩紛呈，改變以往沉悶乏
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讓數(shù)學(xué)源于生活,回歸生活
讓數(shù)學(xué)源于生活，回歸生活 內(nèi)容摘要：數(shù)學(xué)來源于生活，也必須扎根于生活，并且應(yīng)用于生活。生活中到處有數(shù)學(xué)，到處存在著數(shù)學(xué)思想，把生活和數(shù)學(xué)有機地聯(lián)系起來，使學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)
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讓高中歷史課堂教學(xué)回歸生活
讓高中歷史課堂教學(xué)回歸生活 安徽明光市第三中學(xué)張艷 一、構(gòu)建“生活化”的歷史課堂教學(xué)具有必要性與可能性 1必要性 新課程改革呼喚充滿生命力的課堂，但傳統(tǒng)的高中歷史課堂
