專題：三句半漫游動(dòng)畫(huà)城
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動(dòng)畫(huà)城教案
動(dòng)畫(huà)城一、發(fā)聲練習(xí) 小花貓?jiān)谖堇铩鬟鬟? 小鴨子在水里——嘎嘎嘎 我們唱歌跳舞——啦啦啦 音樂(lè)課上我們——笑哈哈 二、律動(dòng)練習(xí) 《快樂(lè)寶貝》 三、導(dǎo)入 師：同學(xué)
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動(dòng)畫(huà)城教案
《動(dòng)畫(huà)城》教案 教學(xué)內(nèi)容： 1.學(xué)唱歌曲《動(dòng)畫(huà)城》 2．認(rèn)識(shí)音階和簡(jiǎn)單的節(jié)奏 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)唱歌曲《動(dòng)畫(huà)城》，分辨真善美 2.認(rèn)一認(rèn)，唱一唱音階 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)生能用自然歡快的的聲音
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《動(dòng)畫(huà)城》教案
《動(dòng)畫(huà)城》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)唱《動(dòng)畫(huà)城》，培養(yǎng)學(xué)生自然大方的演唱習(xí)慣。 2、模擬不同動(dòng)畫(huà)人物的表情、動(dòng)作進(jìn)行表演，發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力。 3、將學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)片的興趣
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動(dòng)畫(huà)城教案
城動(dòng)畫(huà)城 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)唱《動(dòng)畫(huà)城》，培養(yǎng)學(xué)生自然大方的演唱習(xí)慣。 2、通過(guò)學(xué)唱歌曲感受歌曲歡快的情緒,并掌握后十六分音符的節(jié)奏。 3、將學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)片的興趣引向音樂(lè)
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動(dòng)畫(huà)城教案
動(dòng) 畫(huà) 城 一、 組織教學(xué)，師生問(wèn)好 二、 導(dǎo)入：音樂(lè)游戲“芝麻開(kāi)門(mén)“ 1、師：今天周老師要和同學(xué)們乘上音樂(lè)的開(kāi)心列車(chē)旅游去，（歌曲伴奏背景音樂(lè)）今天我們要去的那個(gè)城市比較特別，想知
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動(dòng)畫(huà)城_教案設(shè)計(jì)
動(dòng)畫(huà)城 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)唱《動(dòng)畫(huà)城》，培養(yǎng)學(xué)生自然大方的演唱習(xí)慣。2、模擬不同動(dòng)畫(huà)人物的表情、動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力。 3、將學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)片的興趣引向音樂(lè)，通過(guò)演唱、
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《動(dòng)畫(huà)城》教案（范文）
《動(dòng)畫(huà)城》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.欣賞中外卡通形象，體驗(yàn)其形象美感，感受其夸張與擬人的造型方法。 2.能夠用簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)語(yǔ)言大膽描述自己喜愛(ài)的卡通形象。 3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)“欣賞?評(píng)述
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《動(dòng)畫(huà)城》教案02
《動(dòng)畫(huà)城》教案 教學(xué)內(nèi)容： 1、學(xué)習(xí)歌曲《動(dòng)畫(huà)城》。 2、動(dòng)畫(huà)歌曲拓展練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)唱歌曲《動(dòng)畫(huà)城》，分辨真善美。 2、充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力及
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《動(dòng)畫(huà)城》教案04
《動(dòng)畫(huà)城》教案 教學(xué)內(nèi)容：歌曲《動(dòng)畫(huà)城》。 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《動(dòng)畫(huà)城》，分辨真善美。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 師：同學(xué)們，今天的音樂(lè)旅程開(kāi)始了，這一站我們要到一個(gè)既美麗又可愛(ài)的城
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《動(dòng)畫(huà)城》教案01
《動(dòng)畫(huà)城》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)唱《動(dòng)畫(huà)城》，培養(yǎng)學(xué)生自然大方的演唱習(xí)慣。 2、通過(guò)芝麻開(kāi)門(mén)、按節(jié)奏說(shuō)話等游戲活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感；在聽(tīng)歌
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動(dòng)畫(huà)城評(píng)課稿（精選五篇）
動(dòng)畫(huà)城評(píng)課稿教學(xué)基本環(huán)節(jié)：1、介紹桑植民歌節(jié)，欣賞師演唱《嘀格調(diào)》。2、播放一組動(dòng)畫(huà)片音樂(lè)《西游記》、《大頭兒子小頭爸爸》，學(xué)生回答曲名，導(dǎo)入課題。3、創(chuàng)設(shè)去動(dòng)畫(huà)城的情境，
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第五單元 《動(dòng)畫(huà)城》教案
第五單元 動(dòng)畫(huà)城 教學(xué)內(nèi)容： 《豐富多彩的動(dòng)畫(huà)人物》、歌曲：《動(dòng)畫(huà)城》、《欣賞：哪吒再生》、《機(jī)器貓》 教學(xué)目標(biāo)： （一）單元總要求 通過(guò)優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)片音樂(lè)進(jìn)一步激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)
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快樂(lè)動(dòng)畫(huà)城教學(xué)設(shè)計(jì)
人教版二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè) 快樂(lè)動(dòng)畫(huà)城教學(xué)設(shè)計(jì) 湖南省龍山縣二小 張莉 教學(xué)內(nèi)容 1．欣賞歌曲《藍(lán)皮鼠與大臉貓》。 2．音樂(lè)活動(dòng)《跟著隊(duì)長(zhǎng)》，隨著音樂(lè)做律動(dòng)。 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與
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漫游童話世界
漫游童話世界
一天我在家里寫(xiě)著堆積如山的作業(yè)，突然窗外傳來(lái)一個(gè)聲音再說(shuō)：“你好，我叫皮皮魯你叫什么？？”我抬頭一看原來(lái)是皮皮魯！我非常高興回答說(shuō)：“我叫劉廣震。能交個(gè)朋友嗎？？” -
漫游語(yǔ)文
精彩的廣告語(yǔ)： 賽納汽車(chē)廣告語(yǔ)―――常規(guī)由我定動(dòng)感與美感無(wú)須取舍寶來(lái)汽車(chē)廣告語(yǔ)―――駕駛者之車(chē)快并快樂(lè)著陽(yáng)光汽車(chē)廣告語(yǔ)―――體驗(yàn)陽(yáng)光生活 日產(chǎn)汽車(chē)廣告語(yǔ)―――超越
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《動(dòng)畫(huà)城》的教學(xué)設(shè)計(jì)（推薦5篇）
《動(dòng)畫(huà)城》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 兒童喜愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，更喜愛(ài)動(dòng)畫(huà)片中的形象，把《動(dòng)畫(huà)城》作為欣賞與評(píng)述的內(nèi)容，會(huì)引起學(xué)生的興趣，使他們的思維積極活躍起來(lái),并從中受到良好的審
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唱歌曲《動(dòng)畫(huà)城》 音樂(lè) 教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱歌曲《動(dòng)畫(huà)城》，培養(yǎng)學(xué)生自然大方的演唱習(xí)慣；通過(guò)演奏葫蘆絲進(jìn)一步熟悉指法，培養(yǎng)學(xué)生相互合作的精神；通過(guò)動(dòng)畫(huà)人物形象分辨真善美、假惡丑；能用打擊樂(lè)為歌曲伴
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三年級(jí)音樂(lè)《動(dòng)畫(huà)城》教學(xué)設(shè)計(jì)
三年級(jí)音樂(lè)《動(dòng)畫(huà)城》教學(xué)設(shè)計(jì)
沙溪鄉(xiāng)民族小學(xué)楊彩娥教學(xué)目標(biāo)：
1、 學(xué)唱歌曲《動(dòng)畫(huà)城》，分辨真善美。
2、 將學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)片的興趣引向音樂(lè)，通過(guò)演唱、表演等手段，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的
