專(zhuān)題：隨機(jī)隨堂聽(tīng)課評(píng)價(jià)表
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家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課評(píng)價(jià)表
情系課堂 家園共育 ——罡城鎮(zhèn)中心幼兒園家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課評(píng)價(jià)表 尊敬的家長(zhǎng)： 您好！歡迎您參加我園“情系課堂 家園共育”家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課評(píng)價(jià)活動(dòng)，相信這將是一次我們彼此之間加強(qiáng)溝
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家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課評(píng)價(jià)表
情系課堂攜手育人
——平陰縣龍山小學(xué)洪范分校家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課評(píng)價(jià)表
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！歡迎您參加本次“情系課堂 攜手育人”家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課評(píng)價(jià)活動(dòng)，相信這將是一次我們彼此之間加 -
隨堂聽(tīng)課評(píng)價(jià)
本兩周一共聽(tīng)課8節(jié)，語(yǔ)文3節(jié)、數(shù)學(xué)3節(jié)、英語(yǔ)1節(jié)，其中優(yōu)秀3節(jié)、良好4節(jié)、一般1節(jié)；作為家常課應(yīng)體現(xiàn)：樸實(shí)——不追求花俏的形式，不追求過(guò)意的做作；扎實(shí)——著眼于知識(shí)點(diǎn)的掌握，關(guān)注基
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隨堂聽(tīng)課通訊稿
篇一：隨堂聽(tīng)課活動(dòng)總結(jié) 隨堂聽(tīng)課活動(dòng)總結(jié) 開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們3人聽(tīng)了18名教師的常態(tài)課。這次聽(tīng)課活動(dòng)和以往相同，一是沒(méi)有提前通知，二是聽(tīng)課后馬上進(jìn)行了交流反饋。評(píng)課也是主要針
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隨堂聽(tīng)課心得體會(huì)（最終定稿）
隨堂聽(tīng)課心得體會(huì)今天聆聽(tīng)了xx老師的一節(jié)課——《統(tǒng)計(jì)與可能性》。這是一節(jié)隨堂聽(tīng)課，沒(méi)有過(guò)多的修飾，真實(shí)的課堂，卻上的很精彩。需要我學(xué)習(xí)的幾個(gè)點(diǎn)：1．針對(duì)基礎(chǔ)點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)
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隨堂聽(tīng)課制度
課堂教學(xué)是學(xué)校整體教學(xué)過(guò)程的關(guān)鍵部分和主要環(huán)節(jié)。為深入教學(xué)第一線，了解課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的管理；為加強(qiáng)教師間的相互溝通和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提升和學(xué)校
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隨堂聽(tīng)課活動(dòng)總結(jié)
隨堂聽(tīng)課活動(dòng)總結(jié) 教務(wù)處張旭峰 本學(xué)期，為了進(jìn)一步加大教學(xué)常規(guī)的管理力度，深化課堂教學(xué)的管理過(guò)程，督促教師規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)這一主陣地的效益，我校舉行了推門(mén)聽(tīng)課
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關(guān)于隨堂聽(tīng)課的一些反思
關(guān)于隨堂聽(tīng)課的一些反思 在接到通知要聽(tīng)新教師的隨堂課的時(shí)候，內(nèi)心還是緊張的。剛好一四班結(jié)束了第三單元，要開(kāi)始第四單元的教學(xué)。第四單元是對(duì)100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，第一課是數(shù)數(shù)和
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隨堂聽(tīng)課有感（精選5篇）
農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和對(duì)策 旬邑縣赤道社區(qū)小學(xué) 王利芳近期我們開(kāi)展了跟蹤聽(tīng)課、隨堂聽(tīng)課。在這一系列的活動(dòng)中，我們走進(jìn)教室、親臨課堂、關(guān)注教師、了解同學(xué)、感
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隨堂聽(tīng)課活動(dòng)總結(jié)
隨堂聽(tīng)課活動(dòng)總結(jié) 開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們3人聽(tīng)了18名教師的常態(tài)課。這次聽(tīng)課活動(dòng)和以往相同，一是沒(méi)有提前通知，二是聽(tīng)課后馬上進(jìn)行了交流反饋。評(píng)課也是主要針對(duì)問(wèn)題，因?yàn)槲覀兊哪康木?/p>
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第一周隨堂聽(tīng)課小結(jié)
第一周隨堂聽(tīng)課小結(jié)
11堂課，本周隨堂聽(tīng)課一共聽(tīng)了11位老師的課。有4堂優(yōu)
課，6堂良好課，一堂良好課。
點(diǎn)評(píng)一堂優(yōu)課，朱月蓮老師教的《初春》。評(píng)價(jià)如下：這是一堂較成功的語(yǔ)文課。 -
研討課聽(tīng)課評(píng)價(jià)表[精選五篇]
研討課聽(tīng)課 評(píng)價(jià)表聽(tīng)課人 ：聽(tīng)課時(shí)間： 年 月 日第 節(jié)聽(tīng)課地點(diǎn)： 講課教師：課程名稱(chēng)：班級(jí)：研討主題 主要內(nèi)容 № 評(píng)價(jià)內(nèi)容 描述 1 內(nèi)容設(shè)計(jì)（是否關(guān)注基本問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題、能否激發(fā)學(xué)生
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隨堂聽(tīng)課評(píng)價(jià)法的設(shè)計(jì)和應(yīng)用[五篇范例]
隨堂聽(tīng)課評(píng)價(jià)法的設(shè)計(jì)和應(yīng)用[轉(zhuǎn)載] 1.課前的充分準(zhǔn)備 隨堂聽(tīng)課評(píng)價(jià)應(yīng)該收集、了解與即將要評(píng)價(jià)的課有關(guān)的資料和信息，在條件許可的情況下，可以考慮召開(kāi)預(yù)備會(huì)議，向被評(píng)價(jià)者介紹
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隨堂聽(tīng)課之我感
語(yǔ)文隨堂聽(tīng)課感想 角奎鎮(zhèn)中心小學(xué) 依照語(yǔ)文組教研計(jì)劃確定的主題，分期開(kāi)展活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是：圍繞“三環(huán)雙效”教學(xué)模式，交流“5--6年級(jí)隨堂聽(tīng)課感想”我們語(yǔ)文組的老師，
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家長(zhǎng)定期隨堂聽(tīng)課制度
郯城鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)定期隨堂聽(tīng)課制度 一、 家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員應(yīng)按時(shí)到校聽(tīng)課，不得遲到，有事要請(qǐng)假，不得無(wú)故曠課。 二、 聽(tīng)課時(shí)應(yīng)集中精力，不交頭接耳，不使用通訊工具，不在課堂上抽煙。
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《小小的船》隨堂聽(tīng)課教案
《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 能用輕柔、優(yōu)美的聲音有感情地演唱《小小的船》。 2、 能夠用語(yǔ)言、歌唱、及配樂(lè)的形式來(lái)表示歌曲《小小的船》的意境。3、 能二拍子
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聽(tīng)課總結(jié)-18-年隨堂聽(tīng)課總結(jié)
聽(tīng)課總結(jié)-2018 年隨堂聽(tīng)課總結(jié) 2016年隨堂聽(tīng)課總結(jié) 為檢查新教師課堂教學(xué)情況，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，加強(qiáng)教師教學(xué)交流，10月24日至11月4日期間，李麗霞校長(zhǎng)及教研室老師深入課堂，對(duì)新
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食品科技學(xué)院青年教師聽(tīng)課記錄及評(píng)價(jià)表（合集）
附件2：食品科技學(xué)院青年教師聽(tīng)課記錄及評(píng)價(jià)表授課教師簽名：注：“教學(xué)效果”根據(jù)課程類(lèi)型選擇其中一項(xiàng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。聽(tīng)課人：
