專題：三年級數(shù)學(xué)文具店反思
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三年級數(shù)學(xué)《文具店》教學(xué)反思（范文大全）
《買文具》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊的內(nèi)容。這一課是學(xué)生第一次認(rèn)識小數(shù)，是對小數(shù)意義的最初步的了解。下面給大家分享《文具店》教學(xué)反思，一起來看看吧！《文具店》教學(xué)反
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三年級數(shù)學(xué)文具店深度反思報告
誘思探究公開課深度反思報告 北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊第八單元 文具店—小數(shù)的初步認(rèn)識 朱瀅 時間：2014年 12月2日上午第二節(jié) 班級：305班 課型：誘思探究 課程分析： 《文具店》是
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三年級數(shù)學(xué)文具店教案
第8單元 認(rèn)識小數(shù) 第1課時 文具店 教學(xué)內(nèi)容: 教材第80、81頁。 教學(xué)目標(biāo): 1.結(jié)合具體情境認(rèn)識小數(shù),初步理解小數(shù)的含義,知道以元為單位的小數(shù)的實際含義。 2.經(jīng)歷小數(shù)含
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小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記文具店
寫寫幫文秘助手(004km.cn)之小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記：文具店陽光明媚的一天，爸爸媽媽帶我去買文具。到了啟路文具店后，我看見了各種各樣的書套，有兔小姐的、喜羊羊與灰太
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《文具店》課后反思
《文具店》課后反思 田海生 這一課是北師大版三年級上冊第八單元的內(nèi)容，這個單元的主要內(nèi)容有小數(shù)的初步認(rèn)識、小數(shù)比較大小、簡單的小數(shù)加減計算。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了元
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文具店教學(xué)反思
《文具店》的教學(xué)反思 這節(jié)課是小數(shù)乘法的第一課時，主要是讓學(xué)生理解小數(shù)乘整數(shù)的意義，掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則，能夠正確計算小數(shù)乘整數(shù)的題，培養(yǎng)學(xué)生主動獲取新知的能力。課
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三年級數(shù)學(xué)上冊文具店的說課稿（精選5篇）
三年級數(shù)學(xué)上冊《文具店》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家好！我今天說課的課題是《文具店》，我將從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程、說教學(xué)理念四個環(huán)節(jié)來進(jìn)行說課： 一、
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三年級《文具店》教學(xué)設(shè)計
三年級教學(xué)設(shè)計《文具店》 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、結(jié)合“文具店”的具體情境，借助元、角、分初步理解小數(shù)的意義，學(xué)會認(rèn)、讀、寫簡單的小數(shù)。 2、能把幾元幾角幾分的人民幣幣值用以元
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小學(xué)三年級文具店教案
《文具店--認(rèn)識小數(shù)》教案 執(zhí)教者：張菁 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識小數(shù)，知道以元為單位的小數(shù)的實際含義。 2、能識別小數(shù)，會讀寫小數(shù)。 二、教學(xué)重點和難點。 教學(xué)重點
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數(shù)學(xué)日記文具店（合集5篇）
陽光明媚的一天，爸爸媽媽帶我去買文具。到了啟路文具店后，我看見了各種各樣的書套，有兔小姐的、喜羊羊與灰太狼的、藍(lán)熊的……我一看價目表：小書套每包5.00元，大書套每包6.00元，我
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北師大三年級數(shù)學(xué)上冊文具店教案（小編整理）
《文具店》教學(xué) 郫都區(qū)崇寧小學(xué) 羅志貴 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合“文具店”的具體情境，借助元、角、分初步理解小數(shù)的意義，體會小數(shù)的特征。能認(rèn)、讀、寫簡單的小數(shù)。 2、能把幾元幾
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小學(xué)數(shù)學(xué)北師版三年級上冊《文具店》教案
小學(xué)數(shù)學(xué)北師版三年級上冊 《8.1文具店》教案1 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 1．結(jié)合“文具店”的具體情境，借助元角分初步理解小數(shù)的意義。 2．通過具體的購物環(huán)境，能認(rèn)、讀、寫簡單
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北師版,三年級,上冊,文具店,教案及反思（最終版）
文具店 ——小數(shù)的初步認(rèn)識 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 結(jié)合“文具店”的具體情境，借助元，角，分初步理解小數(shù)的意義，學(xué)會認(rèn)、讀、寫簡單小數(shù)。 2. 能把幾元幾角幾分的人名幣的幣值用以元為單位
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新北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《文具店》教學(xué)設(shè)計大全
《文具店》教學(xué)設(shè)計 涇陽縣永豐學(xué)校 白艷妮 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊教材80-81頁《文具店》教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合“文具店”的具體情境，借助元、角、分初步理解以元為
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新北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《文具店》教學(xué)設(shè)計
三年級數(shù)學(xué) 公開課《文具店》教學(xué)設(shè)計 前張小學(xué) 阮傳道 2013年11月月6日 公開課《文具店》教學(xué)設(shè)計 前張小學(xué) 阮傳道 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊教材80-81頁《文
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新北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《文具店》教學(xué)設(shè)計
《文具店》教學(xué)設(shè)計 涇陽縣永豐學(xué)校白艷妮 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊教材80-81頁《文具店》教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合“文具店”的具體情境，借助元、角、分初步理解以元為
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小數(shù)乘法《文具店》教學(xué)反思（精選）
教學(xué)反思 小數(shù)乘法《文具店》教學(xué)反思 貫溪中小 翟 濤 我教學(xué)的內(nèi)容是北師大出版的小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第三單元第38－39頁的“文具店”―――小數(shù)乘法意義。該內(nèi)容的呈現(xiàn)與過去的
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北師版三年級上冊數(shù)學(xué) 第8單元 文具店 教案
1文具店一課時教學(xué)內(nèi)容文具店。(教材第80~81頁)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境認(rèn)識小數(shù),初步理解小數(shù)的含義,知道以元為單位的小數(shù)的實際含義。2.經(jīng)歷小數(shù)含義的探究過程,會讀、寫
