專題：師生獲獎情況
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師生書畫展獲獎公示
2015年望重中學(xué)“迎新春、慶元旦”師生書畫展獲獎公示 我校第四屆藝術(shù)節(jié)《迎新春書畫展》活動至開展以來，得到廣大師生的高度重視和熱情參與，總計收到作品422幅（展出作品230幅
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湖北省技能大賽秭歸獲獎師生頒獎詞
湖北省中職技能大賽秭歸職教中心獲獎師生頒獎詞 王燕頒獎詞（西餐擺臺技能和理論輔導(dǎo)教師） 你是競賽場上的老將，更是我們心中艷羨的金牌教練，你點石成金讓選手創(chuàng)造了一個又一個的
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捐贈者與獲獎師生交流會分組詳情
嶺南（大學(xué)）學(xué)院2012年董事會教育獎勵金、學(xué)院教育獎勵金捐贈者與獲獎師生交流會 時間：2012年11月17日（星期六），16:30-18:00 出席人員：捐贈者 獲獎師生 程序： 1、介紹到場捐贈者； 2、
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獲獎稿
獲獎稿
獲獎感言親愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！
我很榮幸，在這次比賽中獲得第2名的成績。此時此刻，我心里感慨萬千。雖然這只是個第2名，但我想這個獎的背后卻見證 -
師生見面會
師生見面會主持詞 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 歡迎大家來到 天津外國語大學(xué)濱海外事學(xué)院 法學(xué)系的師生見面會的現(xiàn)場。在今天這樣一個秋高氣爽的日子里，我要祝賀在座
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師生臨別贈言
別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田!服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。
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師生文章
養(yǎng)生武舞教學(xué)方法初探 錦江區(qū)老年大學(xué)教師 辜應(yīng)芬 養(yǎng)生健體是人類共同的愿望。廣音傳岸國際文化事業(yè)有限公司董事長、總經(jīng)理胡改雁和國際武學(xué)導(dǎo)師武濤兩位老師積累了多年武
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師生文明禮儀
師生文明禮儀 當(dāng)今社會生活中，人和人之間的交往越來越頻繁，也越來越廣泛，那么在交往中文明禮儀也相對越來越重要。 （一）首先我們要明白什么是禮儀。 禮儀是人類為維系社會正常
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師生情未了
師生情未了 蘇州外國語學(xué)校六（2）班 李園園 時光荏苒，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已是一屆畢業(yè)生，即將要與同窗苦讀的同學(xué)分開，想到這兒，眼中總會擎著淚水。面對悄然逝去的六年光陰，不禁感慨
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師生朗誦稿
2015學(xué)年第一學(xué)期少先隊活動——教師節(jié) 少年夢 師生情 朗誦稿 朗誦：（教師）李曉林、趙靜、費(fèi)瑜斐（學(xué)生） 伴奏：黃韻蓉 【男A】：一個普通的名字，薪火相傳，經(jīng)歷滄桑 【女A】：一種平凡的職
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師生之間
師生之間
三年級，我們班我們班調(diào)來了一個新老師，看上去很年輕，應(yīng)該是剛開始工作的。我真為這個新老師感到擔(dān)心，我們班的壞學(xué)生特別多，算得上一個非常調(diào)皮的班級了?！按蠹液?，我姓 -
師生懇談會（模版）
師生懇談會
金秋九月，走進(jìn)大三，我們的大學(xué)生活在不知不覺中已經(jīng)走過了整整一半，作為一名大三的學(xué)生，我們退去了大一時的迷茫和懵懂，告別了大二的高傲和不拘，我相信此時的大家都有 -
師生接力
師生接力，共創(chuàng)輝煌 向竹 10月22日下午2點30，第十四屆體育文化節(jié)暨第十四屆趣味運(yùn)動會在校2號體育場隆重開幕，本次開幕式由 舉辦，。在校領(lǐng)導(dǎo)致辭和學(xué)生代表及裁判代表莊嚴(yán)宣誓后
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淺談師生溝通
淺談師生溝通 摘要： 人與人之間的交往離不開溝通，教師作為學(xué)生成長的“重要的引路人”，教師的作用顯得尤為重要。如何提高溝通的效果，是大家關(guān)注的問題?？傊?，做到較好的與學(xué)生進(jìn)
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師生思想動態(tài)情況
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期掌握 師生思想動態(tài)情況 為認(rèn)真貫徹上級部門《關(guān)于做好學(xué)生穩(wěn)定工作的通知》精神。我校緊密結(jié)合教育局工作實際，認(rèn)真部署，積極采取了多種舉措，及時了解廣大學(xué)生的思
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師生書畫展
信豐七小舉行“迎新年”師生書畫展 書畫作為中華傳統(tǒng)文化的精髓，其中蘊(yùn)含的雅雅情懷，淡淡文意，縷縷墨香，像一壺老酒，彌久歷新，散發(fā)著中華文化的渾厚醇香。其作為藝術(shù)教育的一部分，
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師生情意
諸佛庵中學(xué)有效教學(xué)導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解教師工作的特點及重要性，體會教師職業(yè)的崇高。 2、增進(jìn)師生情誼，建立新型和諧師生關(guān)系。 3、真誠地理解和尊重老師，教學(xué)相長。 學(xué)習(xí) -
師生之間
師 生 之 間
張子悅 八（14）
這個學(xué)期我們增添了一門新課——物理，教我們的是鄒老師。這位老師我沒見過，也許是新來的吧。不過，聽九班的同學(xué)說這老師很嚴(yán)厲，他們班很多同學(xué)都怕他。
